Нужен психолог для дочери-подростка⁠⁠

Задай вопрос ребенку, что будет если она получит плохую оценку? Что она почувствует и что произойдет и какие будут последствия.

Большинство людей боится не пауков, а того, что они могут укусить и убить, но даже укус черной вдовы для взрослого человека не смертелен.

Говоря простым языком ей следует подумать над тем чего именно она боится.

Что касается психолога, то методы там примерно такие же - человеку помогают разобраться в себе. То есть это не психолог будет в ней копаться, а наоборот будут её заставлять перекапывать мозги, а это неприятно.

Без её личного согласия все эти походы по врачам будут пустым звуком, тем более не факт, что попадется хороший врач.

Так же если после пары сеансов ей предложат глотать таблетки то тогда ребенка рекомендую отвести к психиатру, а не к психологу, ибо психиатры разбираются в химии мозга, психологи только в поведенческих реакциях. Может так оказаться, что у неё проблема не в психологии, а в психиатрии. Могли банально в детстве по голове ударит вот и последствия в виде нарушений работы мозга, а такое ни 1 психолог не вылечит.

Так, что сперва узнайте, что конкретно с ребенком, а потом выясняйте стоит ли это лечить и если это все таки по части психологии, то согласие ребенка решающий фактор.

И меньше нервничайте сами, а то ваши нервы заставляют её нервничать, потом вы нервничаете ещё больше и так по кругу. Скорее всего ей нужен просто отдых.

Вообще говоря, она совершенно права и поступает соответственно в том, что нужно получить хороший разгон от школы и трамплин для жизни в виде вуза. Останавливать её сейчас - означает отвлекать и, соответственно, вредить. Снимайте с неё вообще всю иную нагрузку, не связанную с обучением. Хвалите, подбадривайте, ухаживайте.

На какой факультет и чего она собирается поступать?

Еще расскажите ей про то, как быть матерью. То, чего не она не увидит в рекламе или инстаграме у тех, кто создаёт миф об идеальной жизни: у кого всегда малыш улыбается, в доме чисто и вкусный ужин. Мне мама ничего не рассказывала. Я сама узнала, что это больно, что акушерки могут хамить просто так, что всем на меня и моего ребенка плевать, что я должна за него бороться, что я должна уметь отстаивать себя, его, ругаться, требовать, что кормить грудью очень  больно, и не получается. Я сама поняла, что лучше вечером пельмени, но мы с малышом поспим нормально. Пусть пелёнки неглаженные, но я поваляюсь с лялькой и нацелую ее мелкую жопку, почитаю, поиграю. Отдам ребенка бабушке на ночь, а с мужем пойду в гости, в кино, просто побуду в тишине.

Расскажите ей, что все врут. Либо не договаривают. Что человек бывает не в духе, не всегда ухожен, просто показывает только счастливые моменты.

Если ей около 16, выберите вечер, выпейте с ней по бокалу вина, и поболтайте, помечтайте, поделитесь своими мыслями, словно вы одного возраста. Оставьте ее дома на следующий день, пусть пропустит уроки. Поспит, побудет с вами, ведь вы тоже не вечная...приготовьте с ней пиццу...Пора быть ей не столько мамой, сколько подругой. Я так думаю. Мне этого не хватало в свое время.

Вот это был бы анекдот))

А вот один вопрос. Школу ей такую кто выбирал? Успешную школу с физмат уклоном?!

Для чего? Кто мотивировал ее отлично учится?

Не родители ли?

Может нужно планку пересмотреть своих хотелок?

К слову меня так же все детство дрочили за плохие оценки, за тройки получал ремнем, ломали приставку. Сейчас спрашиваю зачем?! Родители мне ответить не могут. До сих пор помню как мать закатила дикий скандал, из за того что по итогам года мне грамоту не дали. При чем работало это только в одну сторону.

Младшему брату вообще все косяки прощали.

Жалко вашего ребёнка. Но смотреть нужно было на себя, когда вы ей такую планку поставили, а это проблемы, которые теперь не пройдут сами собой.

Подумайте , прежде чем сейчас нагружать своего ребенка психологом еще, кому он больше нужен.

Может я не прав, и не зная всей истории делаю не правильные выводы, но мое мнение основано на том, что лично я прочитал…

Я не психолог и могу судить только лично по себе. Нервяк был всегда, правда школа обычная и  терпеть не могла. Но потом университет, красный диплом дался тяжело. Причём, на конференциях, выступлениях всё пофик, а сама учёба нервно давалась. Как теперь понимаю, это отражалось на моём отношении к окружающим, на моём общении с кем-то вне учебного процесса.

Потом на работе. На одной издевались за молодость, на второй просто морально уничтожали (клубочек змей), дошло до того, что я выкуривала по нескольку сигарет утром перед работой.

Успокоилась я и стала пофигсткой где-то после 30-ти, а уж как открыла ИП, так это и вовсе стало хорошо.

Но всё равно бывают ситуации, выбивающие из колеи.

Так что тут ещё характер может быть.

А если она тупо на учёбу забьёт после психолога? Из огня да в полымя?

Успешность - не детская категория. Родители не называют своего ребенка успешным, они говорят что-то вроде: она хорошо учится, ей нравится учиться и т.д.

Вам кажется, что вы на ребенка никак не давите, однако тема успешности у вас в ломе звучит, вот она и старается изо всех сил быть успешной.

Это как регулярно обсуждать некрасивых толстых людей, а потом думать, откуда у дочери анорексия, я же никогда не говорила ей худеть.

Хороший сайт. Они проверяют дипломы, случайных людей там нет.

пока ищите психолога, можно подмешивать ей в еду растёртые таблетки валерианы и пустырника. а то вдруг не захочет сама принимать.

и сделать нужно это как можно быстрее, а то срыв башни на нервной почве может произойти(или уже случилось) в любой момент, неизвестно что дальше за собой потянет, а лечить потом может выйти дорого.

1 таблетка на 10 кг веса.и 1-2 таблетки пустырника.

также важно делать физнагрузки. бег, на турнике, отжимания.

и лучше бы отказаться от допсекций, черезчур нагружать дитё тоже не полезно.

Есть общеобразовательные школы, а есть для "одяреных" просто народе тупых. А ещё в РФ есть программа обучения по-настоящему одарённых талантливых детей с мозгами как Энштейна и они там университетскую программу берут.

Если у них пошел мат анализ то спасать мелкую уже поздно )
Тут либо до конца либо кирдык. Зато как сдадут то такие все потом счастливые. )

У меня обратная ситуация. На учёбу забито, всё на самотёк. Разговариваешь, вроде всё понимает, а на деле пшик. Таскает двойки по таким предметам, где стыдно. География например, это значит тупо не учила, даже не читала. Читаешь-на 3 ответишь. Не отвечает у доски, говорит стесняется-не может. В непонятном не разбирается, забивает и идёт дальше. При том, что я всегда могу объяснить,позаниматься.Школа и дети неплохие, всё с 8 класса новенькие, устоичивых групп, буллинга итд нет. Короче-психолог. Бесплатных отмела сразу, от них толку нет, они только болтают, я так тоже могу. А лезть вглубь, искать проблему, искать причины, убирать какие то паттерны поведения, они этого не будут им не надо.

По рекомендации обратились в подростковому психологу с частной практикой. Дорого, мне она не очень, но ребёнку понравилось, хочет ходить. Ну пусть походит. Да, ещё дополнительно некоторые гормональные проблемки всплыли.

Но самое интересное, она сама попросила психолога, ей тоже тяжело.

Спасибо большое за этот комментарий. У каждого свой запас прочности.

Загуглите. Это сайт на котором можно подобрать психолога/психотерапевта. Есть соответствующий каталог и возможность сортировки по различным критериям.

На b17 поищите подходящего специалиста

Можно же поехать куда то, а по дороге машина оп, сломалась. Дальше пешком, до ближайшего сто. Короче ситуации смоделировать большого ума не надо.

Ты способна оплатить её образование в любом вузе?

Очень хуево, когда родители не так сообразительны как дети. В 17 будешь обхяснять ей, что ей не нужно МГУ и можно сэкономить здоровье и деньги поступив в кулинарный техникум?

Мужик, какой тяжелый физмат в школе? Не смеши

не обращайтесь к ПСИХОЛОГАМ, вам нужно в крачу ПСИХОТЕРАПЕВТУ. И вначале именно вам, чтоб разобрался в ваших проблемах и рассказал как плавно подготовить дочь. Потому что если с места в карьер "Доча, пошли к психологу" - будет только хуже, гораздо хуже. А если узнает ее окружение, друзья, одноклассники что она так или иначе связана с чем-то "психо" - будет крах ее социализации,в лучшем случае засмеют, в худшем затравят до суицида. Поэтому чтоб не сделать хуже, посоветуйтесь вначале лично с ВРАЧОМ-ПСИХОТЕРАПЕВТОМ, а не психологом.

Вообще у вас сочетание нескольких проблем:

1. Кризис сепарации, то что по идее должно произойти от 14 до 18 лет, ему характерно то, что ваш авторитет будет падать, возможно прямо в ноль. Ровно поэтому она ваши предложения пойти к психологу воспринимает как фигню какую то. Для вас он собственно тоже кризис.

2. Она всё равно копирует поведение взрослых, а вы самый часто наблюдаемый взрослый, то отчасти она будет копировать вас. Я вот рискну предположить, что желание хороших оценок она тоже скопировала у вас, либо оно в прямую было перенесено из детства как некритическая установка от вас же.

3. То что можно назвать синдромом отличника, что надо сделать всё идеально. Он скорей всего есть в каком то виде, так же как некоторые особенности с самооценкой и скорей всего с комплексами. Тут надо понимать, что хорошие оценки не самоцель для неё, а шаг на пути к какой то иной цели, которую она считает через них достижимой. Это может быть та же социализация или бегство от каких то проблем, да что угодно в принципе. И тут не понимая почему она себя так ведёт давать советы ну мягко говоря не верно.

Тут либо психолог, либо положительный пример сверстников(что можно как то иначе), либо влияние взрослого, который не является членом семьи, то есть не имеющий интереса воспитывать её.

С психологом тут две проблемы есть, которые её пугают:

1. Она расскажет психологу, а он расскажет вам. То есть даже если она согласна идти будет, то у неё всё равно будет такой сдерживающий фактор. Даже если этого не случится такая мысль никуда не денется.

2. Поход к психологу вот в том виде как вы предлагаете ей, для неё это равнозначно посреди улицы поорать: "я ущербная", что её пугает до усрачки, большинство взрослых этого боится, а для подростка такое это вообще пиздец, если о походе к психологу от сверстников не слышал, как о чём то положительном.

И далее собственно алгоритм действий и пояснение почему действовать именно так.

1. Начать стоит с себя, то есть загнать к психологу именно себя, а не её. Оно нужно чтобы с одной стороны ваши переживания успокоить, а с другой стороны чтоб ваше поведение скорректировать, так как вы по сути такой же участник кризиса сепарации и делая всякое разное будете его усугублять.

2. Разобравшись со своими проблема уже спрашивать у психолога стоит ли её каким то способом зазывать к психологу, он вам конкретнее скажет стоит ли или не стоит, даже способы может подсказать если стоит.

Помимо школы сейчас занятий мало,раньше отлично училась и успевала танцевать (получила спортивный разряд по танцам),занималась английским,играла в «что?где?когда?»..Сейчас английский остался ,на остальное времени нет

Другой возраст был, другая ведущая деятельность. Закономерно что многое отвалилось и стало не нужным. По хорошему английский тоже должен был отвалиться, если он не имеет какого то практического приложения. Тут дело не во уменьшении количества времени, а в том что это время должно перераспределиться на другие занятия. На счёт этого вообще не стоит переживать.

Одаренные дети по сравнению с обычными гиперактивны у них есть силы и энергия учится они в плане учебы "выносливее", более того им это в кайф и благодаря этому они учатся почти без усталости. Дофамин такая штука что нормализирует организм и увеличивает его возможности как в умственном так и физически плане.

У каждого человека есть свой порох скорости учебы. То есть даже самые сложные науки сможет выучит каждый, но все будут делать это по разному, кому-то нужно больше раз перечитывать материал, кому-то больше практических заданий по предмету и т.д.

Есть специальные книги о том как тренировать память и скорочтение. По этому рекомендую купить ей такую литературу и пусть попрактикуется с теми методиками тогда её успеваемость повысится. Это альтернатива походам к психологу. Дайте ей время до конца учебного года. Если её результативность повысится до средних оценок то ей не будет так паскудно на душе.

А потом как закончит учебный год дайте ей рассмотреть все возможные варианты своего будущего.

Логично то логично. А теперь сможете объяснить почему в случае когда муж бьёт жену она сперва на него заявляет в полицию, а потом всячески пытается его от полиции защитить и любыми способами к нему возвращается. Внезапно мы обнаруживаем, что логика в огромном числе случаев просто не работает и решения принимаются на основе разного рода странных убеждений в голове у человека.

А подскажите вводные данные

1. Возраст ребёнка?

2. Как выглядит её жизнь вне школы и общения в семье? Ну там друзья подруги, просто знакомые, хобби? Что есть и как оно выглядит?

3. Как выглядит ваша жизнь вне работы и роли мамы? Опять же друзья, знакомые хобби? Что есть и как оно выглядит?

4. Степень вашей успешности в рамках работы, как вы её сами оценивает, как часто лажаете, что делаете, когда налажали?

5. Кто составляет круг общения в семье? Вы понятно, а остальные отец, братья, сёстры, прочие?

А так базово к психологу сперва придётся идти вам, причём со своими проблемами и только потом только заманивать её. По другому не получится.

я понимаю ,что там всем тяжело,но если есть родители,которые заставляют там учиться ,то я наоборот прошу уйти оттуда

Я специально для вас приведу аналогию, которая позволит вам понять, что вы предлагаете своей дочери предлагая уйти оттуда.

Вот давайте лично вы завтра увольняетесь с работы, прекращаете общаться с друзьями знакомыми и соседями, никогда больше не заходите в магазины где вы хотя бы здоровались с продавцом, ну в общем разрываете все контакты кроме семьи. Как перспектива нравится или пугает? Вот примерно такого вида предложение видит от вас это видит она. Я как бы не сильно удивлён на фоне такого, что она вас про психолога слушать не хочет.

А отец, что говорит?

Может, если у Вас там в основном такой подход, попробовать наоборот? Сделать место/время, когда можно будет отдохнуть и расслабиться. Просто это действительно странно - ругаться на человека, что он напряжён и в стрессе. Кто угодно будет напряжен и в стрессе, когда на него ругаются и ставят ультиматумы. И не сможет расслабиться, если от него это ультимативно требуют. Вот это про "заберу документы" - вообще жуть, меня бы инфаркт хватил от такого, это бы означало, что я провалилась, во мне разочаровались и махнули рукой. Пытались поддерживать, говорить, что у нее все получится, а если не получится, то и х с ним? Что Вам без разницы, где и как она учится, Вы все равно ее любите и цените? Просто шантаж (господи, шантаж, чтобы заставить человека расслабиться!) школой как раз показывает обратное. Что для Вас то, в каком месте лежат ее документы - очень важный параметр, и если для нее это так тяжело, что она не может скрывать свою загруженность, то Вы ее этого лишите.

На самом деле, Вам там советовали самой к психологу сходить - может, в этом есть смысл? Потому что это Ваше сообщение меня знатно напугало, а я даже не Ваша дочь)

Может, если у Вас там в основном такой подход, попробовать наоборот? Сделать место/время, когда можно будет отдохнуть и расслабиться. Просто это действительно странно - ругаться на человека, что он напряжён и в стрессе. Кто угодно будет напряжен и в стрессе, когда на него ругаются и ставят ультиматумы. И не сможет расслабиться, если от него это ультимативно требуют. Вот это про "заберу документы" - вообще жуть, меня бы инфаркт хватил от такого, это бы означало, что я провалилась, во мне разочаровались и махнули рукой. Пытались поддерживать, говорить, что у нее все получится, а если не получится, то и х с ним? Что Вам без разницы, где и как она учится, Вы все равно ее любите и цените? Просто шантаж (господи, шантаж, чтобы заставить человека расслабиться!) школой как раз показывает обратное. Что для Вас то, в каком месте лежат ее документы - очень важный параметр, и если для нее это так тяжело, что она не может скрывать свою загруженность, то Вы ее этого лишите.

На самом деле, Вам там советовали самой к психологу сходить - может, в этом есть смысл? Потому что это Ваше сообщение меня знатно напугало, а я даже не Ваша дочь)

"У меня успешный ребёнок".

Не в этом ли корень проблемы?

Тогда успехов ей, раз уж вы даже названия не знаете

Есть вот эти чуваки: https://dpmmax.livejournal.com/877483.html это врачи и они помогают. Проверено лично.

порой трясутся руки перед какими-то контрольными,зачетами и экзаменами,вижу как она не спит ночами чтобы получить хорошую отметку и как сильно переживает ,когда все выходит из под контроля.

Я думал, что это и есть учёба, а это, оказывается, психолог нужен…

По-моему, это ад, а не школа...

И хотя я считаю, что подросток сам должен решать, где ему учиться, но будь я в такой ситуации, честно, я бы насильно своего ребенка перевела в обычную школу.

Да, наверняка дочь бы пиздец на меня злилась и была бы обида. Но лучше обида на мать, которая когда-то пройдет, чем подорванные здоровье и психика ради оценок, которые нифига в жизни не значат.

В данном случае это как помощь человеку, который не осознает свою проблему.

Оценки может и не значат, а вот поступление в хороший вуз значит очень многое и напрямую зависит от знаний, полученных в школе.

Если вы в Москве, то можно обратиться к психологу из детско-подросткового центра на 1905 года. Дело в том, что работу с психологом там оплачивает мэрия. В этом центре работают очень квалифицированные специалисты, я их лично знаю.

Я типичная отличница. Со всеми классическими комплексами отличницы. Это накладывает отпечаток на всю жизнь. Я всегда старалась все делать как можно лучше. Идеально.

Отпустило меня знаете когда? На седьмом месяце беременности, в перинатальном центре, когда лежала на сохранении с жутким кровотечением. Впервые в жизни мне стало реально насрать на учёбу. Ребёнок родился недоношенным. Моя девочка могла остаться слепой. И теперь мне плевать на то, как она учится в школе(по идее, ведь должна быть вся в меня)) ). Главное - она видит мое лицо, лицо матери. Все. Приоритеты изменились.

Вашей дочери просто нужно немного расширить границы своего мира. Если она действительно такая девочка-отличница, то это и выведет ее из патологического состояния: сыграйте на ее стремлении все доводить до конца. Пусть почитает про комплекс отличницы. Психология ей зайдёт)) и, конечно же, изучив проблему, она захочет и сможет сама от нее избавиться. Она у вас очень сильная.

Я типичная отличница. Со всеми классическими комплексами отличницы. Это накладывает отпечаток на всю жизнь. Я всегда старалась все делать как можно лучше. Идеально.

Отпустило меня знаете когда? На седьмом месяце беременности, в перинатальном центре, когда лежала на сохранении с жутким кровотечением. Впервые в жизни мне стало реально насрать на учёбу. Ребёнок родился недоношенным. Моя девочка могла остаться слепой. И теперь мне плевать на то, как она учится в школе(по идее, ведь должна быть вся в меня)) ). Главное - она видит мое лицо, лицо матери. Все. Приоритеты изменились.

Вашей дочери просто нужно немного расширить границы своего мира. Если она действительно такая девочка-отличница, то это и выведет ее из патологического состояния: сыграйте на ее стремлении все доводить до конца. Пусть почитает про комплекс отличницы. Психология ей зайдёт)) и, конечно же, изучив проблему, она захочет и сможет сама от нее избавиться. Она у вас очень сильная.

Сочувствую. Насколько хорошо вы знаете свою дочь? По мне так у дочери есть нездоровое желание доказать себе или родителям, что она чего-то стоит. Вы сами начали рассказ, с того насколько у неё крутая школа. Тут не психология нужна а психотерапия. Не только матери, но и дочке. Это очень опасное состояние, боятся неудач. К примеру в Корее, детей с детства настраивают на учёбу и успех. Там дети в постоянном напряжении из за этого. Многие ломаются и заканчивают жизнь самоубийством.

Я хз, сколько лет Вашей дочери, вполне возможно, что это юношеский максимализм. Если предвыпускные классы, то это нормально. Сам задрачивал математику два года так, что взяли без экзаменов на мехмат. После первого курса, разумеется, отпустило и я занялся тем, чем и занимаются студенты)))

Да, с нами учалась пара дур-отличниц, с трясущимися лапками. Курсе на четвёртом их благополучно выебли и они свалили в академку, вроде даже и не доучились.

Вы переживаете собственно о чём? Что она откинет копытца до поступления? Так это вздор - самое время мозгам на максималках работать. Или что она уподобится тем двум девицам? Тогда это к вам вопрос - откуда у ребёнка убеждение, что хорошие оценки будут иметь значение в дальнейшей жизни? Сейчас вы являетесь примером того, что надо, а что нет. Других взрослых, как я понял из текста просто нет. Кроме того, не следует отбрасывать вариант того, что девочка, глядя на Вас, хочет сыбацца подальше и для этого задрачивает знания.

Ну, скандалы - точно лишнее) Никак для убеждения они не помогут, скорее упрямство проснется, плюс наоборот лишнее давление, когда и так устаешь. Я не знаю, может, попытаться ей дать почитать что-нибудь по медицине, как организм на все это реагирует, какие могут последствия? Вряд ли она прям совсем так же думает, как и я, но, может, если уговорить включить в свое поле зрения состояние своего тела и психики, как важный параметр - в конце концов, за машиной тоже нужно следить, чтоб она ездила. Обычно абстрактные банальные штуки вроде "будешь плохо питаться - будет слабость и болеть живот" - так и остаются абстрактными штуками, пока не столкнешься с ними более наглядно. Но как тут заставить человека учиться на чужих ошибках?

Вообще, довольно занятный статистический факт, что многие, кто выпускался их той же школы, что и я, тоже довольно быстро приводили себя в негодность. Привыкаешь к определенному ритму, напору информации, и тянешь, пока не упадешь. У меня, на самом деле, еще не самый тяжелый случай. Довольно распространенная штука у, назовем это, "талантливых детей". Обычно это подразумевает, что нельзя передавливать такими нагрузками совсем маленьких, но, на самом деле, нужно быть аккуратным всю жизнь(

Ресурсы организма - не вечные, такая нагрузка - как бы даже не большая, чем у тех, кто с малолетства бухает и делает всякие другие не очень полезные штуки. Хотя, может, у нас просто на контрасте легче заметить. Но, в любом случае, чем дольше на это не обращать внимание - тем больше бумкнет.

Серьезно. И дело не только даже в том, что не каждый день можешь выйти на улицу - хотя это тоже жуть, здоровому человеку представить сложно, как это - выбирать, в какой магазин пойдешь, потому что если нужного там не будет, сил сходить во второй через дорогу от первого уже просто не сможешь. Дело в том, что и думать становится намного сложнее, концентрация, память, голова, психика, боли, сбои в цикле - там выше спрашивали про гормоны, там ЕЩЕ может не быть проблем. Но они запросто начнутся. Щитовидка - один из самых частых случаев, что отлетает от такого образа жизни. Пусть почитает, что оно регулирует, к каким вещам приводят сбои.

Не знаю, попыталась накидать свое виденье ситуации словами, которые, может, когда-то все же как-нибудь но подействовали на меня) Надеюсь, поможет. Не уверена, что тут нужен именно психолог. Если пока все укладывается в норму - по идее, надо как-то более банальными вещами убедить, что это реально важно. Что она, так сказать, в группе риска и об этом стоит заботиться)

Хотя, помню, была меньше, хотя и точно знала, что жкт от питания "раз в 3 дня" спасибо не скажет, но что такое постоянно выбирать еду по принципу "чтоб не было больно", не осознавала(

А зачем в другую школу? Чья идея была?

А способна?

попробуйте обьяснить вы со стороны своих прожитых лет, что оценки по физике не значат НИЧЕГО. это как играть в компьютерную игру, получать там награды, "ачивки", ее закончил...и всё

А проблема не может заключаться в чрезмерной нагрузке/нездоровой атмосфере в школе?