https://vk.com/dark_grip

Подрабатываю репетитором.

Этот пост создан по вчерашним просьбам подписавшихся рассказать о первом занятии с Димой, пост был про гиперопеку. Что ж, рассказываю.

Занятие было назначено на 17 часов. Минут за пять звонят в дверь и входят - Дима, его маленький братик и папа. Братику четыре года, очень милый мальчик.

Папа попросил провести Диму к столу и вернуться на пару слов. Я так и сделал. Диалог меж нами:

-Знаете, вам уже сказали, с ним нельзя строго разговаривать, он мальчик вот такой у нас.
-*Дима не мог не слышать эту фразу, поэтому я достал телефон и там набрал "Почему?" и показал папе*
-Ну, он у нас вот такой чуткий, на него нельзя злиться и сердиться.
-*Набираю "Это врачи сказали?"*
-Нууу, нет, это мы сами видим. И в классе тоже видно.

Понятно. Пока мы стояли за этой беседой, младший братик прошел по длинному коридору(к которому я стоял спиной) в самую последнюю комнату, где, пардон, жена в пижаме сидела на кровати с мороженым. Пижама летняя. Как она мне сказала потом "и вот мы смотрим друг на друга и молчим". Потом мальчик вернулся, по-хозяйски так начал заходить в комнаты и кухню - на этом занятии я его прервал. Папа не сказал ни слова.

Все, ушли эти товарищи, иду к ученику. По общению обычный парень, неразговорчивый достаточно. Я ему сразу сказал, что кричать и ругаться не буду, если из пяти заданных задач он будет делать пять задач, а из двух листов теории выучит, собственно, два листа. Он с этим согласился.

Занятие было очень нудным. Мальчик застрял на уровне шестого-седьмого класса. Напомню - он перешел в 11. Оценки у него - четверки. Он не знал, как строятся графики, как решаются квадратные уравнения, как вообще решаются уравнения, как выражаются величины, что такое функция и аргумент... Я все это по кругу действительно спокойно объяснял. Это при том, что занимались-то мы физикой. В общем, физмат науки на уровне элементарных подсчетов и знаний, может, чуть выше.

Закончилось занятие, мы договорились встретиться еще раз в четверг. Позвонил его маме.
Мы с ней обсудили количество занятий, Димину жизнь, судьбу, характер. Мама уверена, что "Дима хочет оставаться в городе и идти в институт, будет физиком. Он у нас вообще слабохарактерный, ленивый, за ним глаз да глаз. Он ведь весь 8-9 класс вообще запущенный был, прогулял все, у него сплошные двойки-тройки были, совсем учиться не хотел..." А я слушаю эту жалобу и думаю - душу мать, а вы-то где были эти года? Какого черта я, посторонний человек, должен вообще влезать в эти хитросплетения вашего безразличия? "Я сама не физик, а вот муж и бабушка у нас технического направления" - бабушка и родители, и никто не занялся мальчиком, некому было, понимаете, да? Все ж заняты.

Не знаю, хорошо ли я это описал, но для меня стало очевидным следующее. Родители не хотят заниматься ребенком, поэтому они придумали отличную отмазку - ребенок ранимый, с тонкой душой, на него кричать и ругаться нельзя, а поэтому нельзя и что? Конечно, воспитывать. Почему я так решил - если в старшем ребенке это видно психологически, то в младшем видно очень даже физически. Воспитанный ребенок не попрется в незнакомой квартире шастать где захочется, а если уж и решится на такой поступок, то воспитывающий родитель быстро это все прервет. Воспитывающий.

Мне хочется сделать какой-то вывод, но не получается. В предыдущем посте Диму жалели только Димы - остальные выражали свое недовольство такими людьми. А мне его сейчас, если честно, очень жалко. Уже в самом конце занятия я спросил его про интересы. Он сказал, что ему нравится история. По сути, он та самая рыба, которая смотрит на макаку и не понимает, почему макака может залезть на дерево, а она нет. Хотя родители говорят, что все ты, моя дорогая, можешь. И она приплывает к учителю, тот показывает, как легко залезать на деревья, а у нее все равно не получается. Удивительно ленивая рыба, правда?


P.S. Мне вчера в комментариях достаточно справедливо сказали, что от такого мальчика и такой семьи ничего, кроме проблем, ждать не стоит. Но мне его правда жалко. Я никак не повлияю на его душу, но попробую помочь со знаниями, по крайней мере, на школьном уровне. Поэтому я буду с ним заниматься. Если эта тема интересна, то буду писать про нее дальше.

P.S. @LLITUPLUTZ,  @quetzalkoatl - держите.