Вам вдруг срочно понадобилось поймать овцебыка?

Овцебык (muskox) - крупные коренастые млекопитающие семейства полорогих с большой головой и короткой шеей, покрытые очень густой шерстью.

Тогда эта инструкция специально для вас!

Для этого вам понадобится:

1. Вертолет МИ-8 (можно взять в аренду)

2. Ветеринар

3. Винтовка с транквилизатором (Сукцинилхолин, Аминазин, Дитилин)

4. Вольер 10 х 10 метров

5. Загонщики - 3-5 человек

6. Собака породы лайка - 1-2 собаки

7. GPS - навигатор с картой

ХОД РАБОТЫ:

1. Предварительно по карте района проложить маршрут с учетом наибольшей вероятности обнаружения стада овцебыков.

2. При обнаружении стада высадить группу загонщиков с собакой, основная цель которой возбудить у стада инстинкт обороны, когда взрослые звери занимают полукруг или круг, внутри которой располагаются молодые овцебыки.

3. После этого Вы выборочно отстреливаете овцебыков из специального ружья, снаряженного ампулой с транквилизатором (дозировку смотреть на инструкции).

4. Через определенное время, когда действие транквилизатора наступает, отогнать стадо от лежащих овцебыков.

5. Следующий этап - это фиксация усыпленных овцебыков и погрузка их в вертолет.

6. Отловленных овцебыков доставить в пункт передержки, где их помещают в вольер размером 10 х 10 м.

7. Кормить пойманного овцебыка кустарниковыми и травянистыми кормами.

Поздравляем! Вы восхитительны! Теперь у вас есть овцебык!

(п.с. - Овцебык находится в Красной Книге, поэтому охота на них запрещена)

Большая часть информации повествования была взята со слов матери - воспитательницы детского сада, волей судьбы (мамы), ставшего мне приютом на ранние детские годы, итак.

Наш детсад в городе n ничем особенным не отличался от себе подобных детсадов нашего, а так же многих других городов, за исключением своего географического и топографического расположения. А именно он находился на (тогда еще) окраине города, с двух сторон его буквой Г огибала трасса федерального значения, а с другой лесопосадка, основными деревьями в которой была акация со здоровенными иголками, а за лесополосой начинались поля уходящие "в горизонт".

Сам садик (как я сейчас прикидываю) внешне смахивал на эдакий концлагерь в веселенькой расцветке: с трех сторон ограждение из сетки-рабицы под два с половиной метра, одна сторона сетчатого забора ограждала от трассы, поверху двух других - колючая проволока нависают ветки акации с как говорилось выше, длинными иглами, с четвертой стороны - глухие бетонные секции высотой в три метра и за ней опять таки трасса. Но все это раскрашено в веселенькие цвета личным составом этого же самого садика. Сетчатый забор - ярко-синий, столбики - ярко-красные, калитка (из прута дюймовки кстати, с мощным засовом) - ярко-зеленая. Бетонная секция была просто побелена, но с внутренней стороны по низу какой-то энтузиаст нарисовал большие такие, яркие мухоморы. Стены строений так же были отбелены до голубоватого оттенка, а все оградки вокруг клумб были раскрашены во что бог на душу положит (или какой краски на тот момент было больше).

Помимо разнообразных строений, присущих любому подобному заведению, как то: столовая, спальный барак блок совмещенный с ясельной группой, административный корпус, хозблок, естественно имелись игровые площадки, числом четыре. В первую выпускали самых мелких - лепить и жрать куличики в песочнице, ловить и жрать кузнечиков в газонной травке и заниматься прочими важными делами. Вторая площадка отводилась под среднюю группу, занятия особо не отличались от младшей группы, но сноровки уже хватало и для ловли более крупной добычи типа ящериц, а больший размер игрового инвентаря позволял лепить более солидные  куличики и "паска, паска получись" штуковины. Старшая группа была по соседству со средней, но дальше от мелких и там были самые серьезные развлечения и игрушки, а так же первые симпатии, первые модницы в фиолетовых колготках и даже первая любовь ага. Четвертая секция была для так сказать общего выгула, когда например в секциях чего нибудь красили\белили и мы в это крашенное\беленное не влезали.

Теперь, когда вы имеете представление об антураже, перейдем непосредственно к описанию событий, которые там происходили.

Средняя группа, в которой я к тому времени находился, насчитывала по примерным прикидкам от десяти до двенадцати - пятнадцати особей разной степени детской отмороженности и гиперактивности, песок мы уже конечно не жрали (почти все), но познать вкус молодой акации и сладкий вкус вызревшей акации уже успели. Что бы добыть лакомство, которое как известно само с неба не упадет, требовалось делать вылазки "на волю" за ограду концлагеря садика, так как то что можно было достать сквозь ячейки рабицы быстро заканчивалось. Само по себе мероприятие было не очень сложным - достаточно было перелезть через забор, или совместными усилиями отогнув сетку в "секретном" месте вылезти наружу. Но перелезть через колючку под перекрестном огнем пулеметов с наблюдательных вышек забор под недреманным оком воспитательниц становилось не так то просто, а подкоп обнаружили и виновных расстреляли отгибающуюся секцию быстро обнаружили и закрепили.

В связи с усложнившейся обстановкой по лагерю задачей, было разработано несколько методов отвлечения часовых воспитательниц, как то: отбирание игрушки у обитателя младшей группы, или кидания в них же песком. В результате поднимались вопли, шум и гам, в общем отличная оперативная обстановка и доброволец, или несколько добровольцев перелезали забор и быстро-быстро рвали акацию, коей мы потом объедались до икоты и зеленых какашек.

Еще же один метод отвлечения воспитательниц заключался в том, что мы выпускали, ну пусть будет Коленьку, практически ради которого и затевалось все это повествование.

Уж не знаю, с чем все это было связанно, но наш Коленька еще с ясельной группы был нещадно пизданутым не совсем адекватным товарищем. По началу, особенно при первом знакомстве это было незаметно - сидит себе ребятенок в песочнице, лепит куличики, иногда их пробует на вкус и чего-то им рассказывает. Но неожиданно, без каких либо причин наступал кризис и Коленька срывался с места в галоп и выкатив безумные шары несся строго по прямой до ближайшего препятствия, которое не мог снести своим весом, врубался в препятствие бестолковкой и если не отключался от удара, то развернувшись мчался обратно, правда по более замысловатой траектории, по скольку даже для пустой Коленькиной башки, столкновение на полном ходу например с деревом было серьезным испытанием. Следующего столкновения он уже не выдерживал и как правило отрубался, при этом были шишки, кровь из носу и прочие прелести, которые гарантированно отвлекали воспитательниц и давали нам возможность сгонять за добычей.

А Коленьке воспитательницы подарили зеленую пластиковую каску образца второй мировой, с большой зеленой звездой во лбу, дабы снизить повреждения и без того контуженной не особо разумной головы. Минусом каски стало то, что когда Коленька научился пользоваться своей каской, то есть он не пер вперед просто так, бестолково выпучив глаза, а пригибал голову что бы биться каской о препятствие, количество отскоков от препятствий стало больше, а если попадалось живое препятствие то последнее что видела жертва - это неумолимо надвигающуюся звезду, во лбу нашего Капитана Америки детсадовского разлива. Такая вот история, да.

Синопсис: Тревор Резник не спит уже целый год. Превратившись в живой скелет, он балансирует на грани сна и реальности. Он устал отличать пугающие видения от странных событий своей каждодневной жизни, но в последнее время они стали пересекаться самым страшным и непредсказуемым образом.

От себя: достойный внимания фильм с Кристианом Бэйлом в главной роли. Есть в этом фильме что-то схожее с "Бойцовским клубом", "Помни", "Пиджак", но в целом фильм интересен, а актёрская игра Бэйла просто на высоте. Рекомендую к просмотру, тем, кто этот фильм ещё не смотрел.

Научилась читать рано и с тех пор с книгами была неразлучна. Школьная библиотека и районная были мною прочитаны почти полностью классу к 8. Каждую неделю я уносила домой по 5-6 книг. Благодаря этому письменная речь была хорошей и я была эрудирована по многим темам. Но есть у меня один пунктик - терпеть не могу заучивать. Стихи запоминаю с первого-второго раза, а с правилами была беда. Из-за этого по русскому языку была 4. Диктанты,изложения,сочинения на пятерки,а как только правила,так сразу 2 или 3. В виду скромности и стеснительности в детстве редко где участвовала. Даже мною сочиненные стихотворения на конкурсах читали другие дети. Классе в 8 была олимпиада школьная по русскому. Конечно и речи бы быть не могло что я туда пойду. Но судьба сложилась иначе : девочка из нашего класса заболела и меня просто поставили перед фактом. Раздали нам задания и какого же было моё удивление, что все задания преимущественно не на знание правил, а на эрудированность ( задания были типа " напишите предложение со словом "Потемкинский". Я написала "конь" и что-то там еще,ведь должен быть у князя личный конь, а ребята в большинстве написали что "подъезд","коридор" и т.д перепутав значение слова). Выполнив все задания пошла домой и не надеясь на что-либо,просто сбросив с себя эту навязанную обязанность. По утру в школе ко мне все подходили и поздравляли,а я как дурочка глазами хлопала,не понимая что случилось. Подхожу к стенду,а там...высший балл. Просто 100 из 100. За мной мальчик из параллели,сын завуча с 96 баллами. Сколько эмоций у меня было : и восторг, и удивление, и страх дальнейшего (я знала,что это был отбор на городскую олимпиаду) - не передать словами. Захожу я в кабинет все еще под впечатлением и с твердой уверенностью что и дальше буду участвовать. Убедила себя, что стоит и в других предметах поучаствовать,ведь звали же. Тут заходит завуч, по совместительству наш преподаватель русского языка,как раз тот урок,который должен быть, и просит меня выйти поговорить на минутку. Дала она мне грамоту и сказала,что на олимпиаду поедет Андрюша,т.к. он очень к этому стремился и ночами не спал заучивая правила, а ты (т.е. я)вообще с бухты-барахты попала туда, да и не хочешь же ты портить мое отношение к тебе.  А я стояла, смотрела на неё и молчала,мысленно перечеркивая свое решение еще хоть раз участвовать во всем этом. С каждой минутой она распалялась,видимо приняв мое молчание за отказ, начала кричать какая я бестолочь и не получу больше ни одной хорошей оценки у неё, схватила за руку и сжала. У меня на глазах сразу слезы выступили, то ли от боли, то ли от обиды. Я кинула в неё этой грамотой и убежала. До конца урока так и не пришла и класс. Дома матери рассказала, она хотела пойти разобраться, но я отговорила ее от этого.Все равно вера в честность была уже подорвана, а желание продолжать дальше утеряно.