Друзья, данный пост пишу с целью поделиться своим опытом в диагностике и лечении этого заболевания. Очень надеюсь, что информация пригодится людям, которые столкнуться/столкнулись с данной проблемой. До марта текущего года не знал о существовании тиннитуса, а как оказалось Ван Гог именно поэтому отрезал себе ухо, при попытке избавиться от навязчивого звука. К счастью, можно обойтись менее кардинальными методами. Итак, что такое тиннитус?!

В настоящее время термином «тиннитус» обозначается субъективный шум в ушах. Тиннитус включает в себя не просто шум или звон в ушах или голове, а целую совокупность связанных с ним проблем – эмоциональных, психических, социальных. Хроническим тиннитусом страдает около 5 % населения Земли.

Как это было у меня. В марте, внезапно начал ощущать потрескивание в левом ухе (будто мыльная пена попала в ухо или как потрескивание при замыкании батареек или аккумулятора). При этом не болей, ни воспаления, просто звук. Проконсультировался у ЛОРа, сделали аудиограмму, поставили диагноз острая нейросенсорная тугоухость, хотя изменений в слухе я не ощущал. Назначили курс гормонов. Я решил, что тяжелая артелерия в виде гормонотерапии моему организму не нужна, у меня ж просто какой-то посторонний звук. Поэтому записался на консультацию к другому ЛОРу. Далее была работа, командировки, со следующей консультацией затянул. И потерял важное для терапии время. В итоге, самочувствие ухудшалось, звук стал большей интенсивности, невозможно было спать, работать, начались нервные срывы. Через 3 недели от начала заболевания, после дополнительных консультаций с врачами я все же прошёл курс гормонотерапии (внутримышечно дексаметазон). Не особо помогло, упустил время. Далее консультация сурдолога, назначил препараты Бетасерк, Танакан и Нейромультивит. Исправно пропил курс. И вот, спустя 2.5 месяца звук прошёл.

За время лечения изучил литературу по тематике и достижения в области терапии тиннитуса. Основная мысль которую хотел донести, не затягивайте с гормонотерапией, самое эффективное время лечения, первые недели, максимум месяц. Плюс те таблетки, о которых написал. И ещё есть специальные аудиопрограммы, тоже помогает.

В общем, если необходима помощь, совет в такой же ситуации, пишите.

Будте здоровы!  

Так уж вышло, что я в школе была отличницей. К моему большому сожалению, я понимаю, что отличники бывают разные. Я была из тихих, спокойных, всегда делающих домашнее задание и слушающих учителя. Самый скучный и занудный тип, у которого действительно не было ничего в жизни, кроме учебы. Мне самой быть такой вскоре надоело, и сейчас, конечно, я совсем другой человек.

А тогда моей жизнью была большей частью школа. И, по неизвестной мне причине, я начала очень рано задумываться о выборе профессии. Возможно, свою роль сыграло то, что старший брат поступил на физкультурника, и родители были страшно рады, а мне казалось это так себе выбором - идти куда придётся. Мне такой страшной судьбы не хотелось, и поэтому начались мои мытарства с выбором профессии - муки были долгие, но, в конце концов, оправданные. По мере приближения к своей профессии было все больше сомнений. Поэтому длина рассказов растет в геометрической прогрессии.

Акт первый. Инженер МАИ

Началось все с того, что в 7-8 классах я была в математическом классе. Классная руководительница меня любила (даже слишком), в классе был мальчик, который мне нравился. Казалось бы - счастье!

Но с математикой отношения были ужасно сложные. Математичка почему-то верила в мои незаурядные способности и травила тройками-четверками, даже за выполненную работу. Я работала на износ! Но добиться элегантного решения задач и аккуратности не смогла, а это, как мне кажется, основа основ математики.

Что ж, - думала я. - Чертить аккуратно я не могу. Получается все ужасно криво. Решать изящно задачи не умею. Что мне делать в МАИ, к которому готовит меня этот класс? Вселять ужас в преподавателей? Поэтому из этого класса я ушла.

Акт второй. Секретарь

Примерно тогда же мне надоел образ "отличницы", и я решила просто перейти в другую школу. Совсем. Класс тоже был с углублением - параллельно я заканчивала курсы колледжа МИД РФ, могла поступить после этого на 2 года в колледж и работать заграницей секретарем. На первый взгляд, перспектива отличная.

3 года я учила бизнес-английский (без приличной базы обычного английского), стенографию, машинопись, делопроизводство, психологию и этику. Корочка лежит до сих пор - могу стенографировать со скоростью 50 слов в минуту (что примерно в 3-4 раза медленнее живой речи). Но я понимала, что эта профессия мне тоже не подходит. В первую очередь, здесь было достаточно скучно. Взращивался офисный планктон. Это было понятно по людям, которые учились в этой школе и в подобных классах. Девочки только и думали, что о наращивании ногтей, волос, ресниц...

В самом коллежде обещало быть страшно: рейтинговая система, множество подводных камней, смутные перспективы (могли отправить на практику в посольство США, могли в ОАЭ. И так вышло, что потом, уже в институте, со мной училась девочка, закончившая этот колледж и уехавшая в Вашингтон. США она, конечно же, не видела - только в первый день их повезли на обзорную экскурсию. Это была просто работа, с утра и до ночи).

Мне не хотелось быть просто секретарем. По сравнению с высокими и статными будущими секрутутками етарями, мне не светило теплое место под солнцем.

Зато у нас на уроках психологии было много интересных штук. Например, нам дали простенький тест на профориентацию, вопросов 40 там было. У меня был лучший результат, зачитанный преподавателем. "Вы можете выбрать любую профессию. У вас одинаково хорошо получаются самые разные виды деятельности".

Акт третий. Журналист

Я начала искать себя в других профессиях. Что-то отпадало сразу, что-то пришлось испытать. Начиная с 9-го класса я стала увлекаться фотографией, и довольно неплохо фотографировала (для 9-го класса, конечно..). Много писала стихов. Даже написала пару рассказов, достаточно сносных. В 11 классе мой тогдашний парень предложил мне идти на Журфак. Ну, пишу, фотографию - логично же, можно стать журналистом!

Я решила попробовать. Сразу скажу, еще до подачи экзаменов я поняла, что это не для меня. Тихая, скромная, боязливая, боюсь привлечь к себе внимание, пишу как школьница - ну какой из меня журналист?

Попробовала я обычным способом - пришла в районную газету и сказала "хочу работать". Писала странные статьи про столовую. Несколько статей про ветеранов - здесь уже было интересно.

Однажды меня даже послали в местный институт, где работал именитый ветеран, который разрабатывал оружие, еще даже в довоенное время. Лет ему было много, был он родом из Белоруссии, вспоминал о войне с тяжелым сердцем. Чтобы попасть к нему, я несколько раз звонила в этот институт, разговаривала с их штатным журналистом, которая следила за всеми связями с общественностью. Жутко неприятная тетка.

Встречи добивалась месяца два. Пришла с паспортом и пропуском. Меня провели по ушатанному в край институту, где уже лет 40 ничего интересного не происходило, судя по пыли и завалам вещами..

На встрече ветеран говорил сквозь слезы. Мне казалось, что я его истязаю вопросами. Когда наконец я онемела от ужаса его рассказа, вмешалась вышеупомянутая тетка и сделала мне замечание, что я не подготовилась к встрече (попробуй подготовиться - минимум информации, все долго было о нем засекречено). Задала ему сама еще один вопрос, он ответил, и встреча кончилась.

Я пошла собирать вещи, убирать диктофон и свои записи. И она подошла и предложила мне денег. Ну, чтобы все было нормально. Предлагать школьнику деньги? Ерунда какая-то. Я молча ушла под её вздох.

А потом в последние 3 месяца я пошла на срочные курсы в Журфак МГУ. Со своим школьным недопарнем я уже рассталась, и идти туда не хотелось - это же он мне посоветовал. Но все равно пошла.

Что ж, явный плюс здесь один - в той группе я встретила своего будущего мужа, с которым с 18 лет вместе. Минус - я быстро поняла, что ловить нечего, совсем. На срочные курсы пришли люди, которые уже отходили длительные курсы и хотели обновить свои знания. А я пришла голяком. Они жаловались, что допустили в части В по литературе глупую ошибку, и получили всего 98 баллов. У меня последний год литературы не было (см предыдущий пост), и готовилась я как могла, сама. В общем, хоть я как-то и прошла по баллам на вечернее отделение, я поняла что это, конечно же, не мое.

Акт четвертый. Окончание школы.

Вообще, выбор моей профессии - это просто череда случайностей. Например, в конце школы со мной случился очень интересный случай. Где-то 8 мая мы с недопарнем поставили все точки над i, и решили больше не общаться. В расстроенных чувствах я поехала на Ночь Победы в кинотеатре "Художественный". Приехала я туда одна, делать мне было нечего - особенно в перерывах между весьма и весьма эмоциональными фильмами - и я просто разговорилась с другой, такой же одинокой, но явно более старшей девушкой. Оказалось, что она учится в Бауманке, изучает китайский, хочет уехать туда, потому что сочетание "технарь + восточный язык" довольно редко встречается и очень ценится. Китайский запал мне в душу.

Уже в июне я получила результаты ЕГЭ, далеко не самые блестящие. По окончании школы я получила особую, почетную грамоту, за "блестящие успехи в Биологии, Математике и Литературе". Что может делать человек с успехами в математике - но без физики и черчения, биологии - но без химии, литературы - но без русского и хотя бы одного иностранного языка?..

Однако ЕГЭ позволило мне осуществить свои мытарства и хождения по мукам. Я подала документы в 4 вуза. На социолога, психолога, лингвиста, и на китайский язык - по экзаменам мне подошел педагогический вуз (там принимали литературу, русский и иностранный).

А теперь начнется и вовсе невероятная история. Так как меня больше всего привлекал восточный язык, я поехала подавать документы именно туда. И при подаче документов оказалось, что на сайте вывешен только один восточный язык - китайский. А у них есть еще и японский! Меня спросили, что я хочу изучать. После 0,01 секунды размышлений мне показался японский более привлекательным, и я пошла изучать именно его.

Вот таким был второй этап моего выбора профессии. Предыдущий можно посмотреть вот здесь ( http://pikabu.ru/story/kak_ya_stala_uchitelem_5046563 ), хотя вышло не так интересно.

P.S.  Забыла сказать самое главное - вечный сумбур в мыслях. Почему я выбрала языки? Очень просто. Я выбрала то, чему не уделяла внимание в школе. Все остальное я достаточно неплохо знала, но привлекать оно меня не привлекало. Решила рискнуть.

Скоро будет продолжение!