12 Февраля 2018

О спорах с учителями

https://pikabu.ru/story/bednyiy_bednyiy_pavel_5701327 пост напомнил мне одну историю, наглядно отвечающую на вопрос - "а зачем в такой ситуации пытаться что-то доказать"


На третьем году моего обучения на механико-математическом факультете случился у нас курс ТГП - теории государства и права. В отличии от большинства моих однокурсников, приходивших на социо-гуманитарные предметы заняться своими делами или поспать на камчатке, я этими дисциплинами интересовался и слушал внимательно. Устроившись как приличный мальчик на первом ряду, я приготовился к изучению нового пласта знания.


Преподаватель (девушка лет 35) решила начать вводную лекцию с истории предмета. И где-то на 5-й минуте лекции выдала прелестную сентенцию "Первые государства появились около третьего века до н.э."

О спорах с учителями

Упавшая челюсть начала раунд разборок. А как же, говорю я, Египет, Ассирия, греческие полисы, Китай, Индия, Урарту, на худой конец? Третий век, говорят мне. И не выпендривайся. И вообще, отвечай за базар, следующую лекцию начнем с твоего выступления на эту тему.


Вызов принят. Перелопачивание источников на скорую руку - пожалуйста, готово выступление с перечислением полутора десятка государственных образований, появившихся самое позднее в начале первого тысячелетия до н.э. Пожалуйста, дорогой преподаватель, получите и распишитесь, вы не правы. Ах, вы имели в виду массовое? Ну так опять же, полтора десятка.


В целом, триумфа не получилось, но. Видимо, поняв, что просто так я от нее не достану и на каждой лекции морально готов устраивать разборки по малейшей неточности, преподаватель делает финт ушами. Говорит, добрый молодец, у нас тут конференция намечается. Сходишь, выступишь там - и можешь не ходить на мои лекции, автомат твой. И да, под можешь не ходить я имела в виду - чтобы я тебя вообще не видела.

И да, я не зря указал возраст и пол преподавательницы. Услышавшие такой расклад однокурсники ехидно скривились в ухмылке с формулировкой "Ага, конечно, за доклад она тебе автомат поставит, так мы и поверили". Ну да не суть.


Накропать доклад проблем не составило. Да, был он весьма далек от чего-то похожего на нормальное выступление, однако 15 минут позора стоили одной свободной пары на весь семестр, которая, насколько я помню, была еще и первой.


Позднее, когда я сам стал преподавать, я понял, насколько в выигрыше остались все в этой ситуации. Преподаватель по максимуму смогла сохранить лицо, допустив ошибку в лекции, к которой, судя по всему, просто не готовилась, а заодно избавилась от всезнайки-студента, мешающего читать лекции. Я получил кучу свободного времени на весь семестр и возможность хоть раз в неделю выспаться. Однокурсники - ну, они целую лекцию посидели с поп-корном, а затем просто заимели еще одну возможность меня подколоть.


В общем и целом, спорить, конечно, надо - оно для всех выгодно. Только при этом не стоит забывать, что чаще всего грубые ошибки допускают те педагоги, которые просто не умеют их признавать.

Показать полностью 1
3

Ежовые скаты ходят по дну, как люди

Ежовые скаты ходят по дну, как люди

Рыбы и наземные животные используют для движения разные мускулы – это совершенно очевидно любому, кто хотя бы раз видел живую рыбу. Мы, звери, птицы и пр. переставляем ноги, в то время как спина остается прямой и ровной (исключение – безногие рептилии и амфибии), рыбы же, наоборот, плывут, изгибая тело.

Считается, что когда рыбы выходили на сушу, им пришлось по-новому научиться управлять мышцами, и преимущество в эволюции получили те, у которых появились нейронные цепи, позволяющие совершать сложные движения плавниками. (Соответственно, те нейронные цепи, которые помогали вилять всем телом, стали неактуальны.)

Однако, как пишут в Cell исследователи из Нью-Йоркского университета и их коллеги из Австралии и Сингапура, нейронные структуры, необходимые, чтобы работать ногами, у рыб есть – по крайней мере, у некоторых. Джереми Дейсен (Jeremy Dasen) и его коллеги изучали ежовых скатов, которые в буквальном смысле ходят по дну с помощью брюшных плавников. Вообще скаты, как мы знаем, передвигаются на грудных плавниках, которые у них очень сильно разрослись – вилять всем телом из стороны в сторону им было бы неудобно, потому что они широкие и плоские. Но ежовые скаты освоили еще один механизм передвижения: их брюшные плавники тоже довольно сильно изменились, превратившись в своеобразные ножки, которые они переставляют по очереди. Это выглядит примерно так:

Исследователи наблюдали, как двигаются эмбрионы скатов по ходу индивидуального развития. Поначалу эмбрионы виляли всем телом, затем – только хвостом, одновременно начали двигаться вверх и вниз их грудные плавники. Наконец, когда эмбрионы покидали яйца, они уже могли перебирать по очереди брюшными плавниками-«ножками» при полностью неподвижном хребте.

И самое главное – к тому времени, когда скаты делали, так сказать, первый шаг, у них формировались соответствующие нейронные цепи, такие же, как у наземных животных. Во-первых, у скатов для этого появлялась специальная разновидность нейронов, во-вторых, гены Hox, которые заведуют эмбриональным развитием у животных, помогали провести «электропроводку» к мускулам брюшных плавников – и это были те же гены, которые разделяют нервы рук и нервы ног во время эмбрионального развития человека.

Скаты с акулами древнее прочих рыб, и тогда получается, что нейронный механизм, позволяющий двигать ногами и передвигаться на суше, возник около 420 млн лет назад, задолго до того, как рыбы попытались выйти из воды.


Источники:

https://www.nkj.ru/news/33201/

http://www.cell.com/cell/fulltext/S0092-8674(18)30050-3

Показать полностью 1
7

Федеральное наблюдение или как я наблюдал за ЕГЭ в родной школе

Всем доброго времени суток! Давненько я что-то не писал, вот решил исправиться. :)
Свои воспоминания я начну с того, что в прошлом году я активничал по волонтерки и просто в ВУЗе своем, в областном центре, где и живу сейчас. За это меня позвали быть федеральным общественным наблюдателем. Естественно, для проверки моей четности, после аккредитации меня направили на итоговое сочинение, где я наблюдал в одной школе. После блестящей работы мне навалили сразу несколько пробных ЕГЭ и самих экзаменов. Самое крайнее наблюдение было в родной школе. Скажу сразу, школа находится в славном городке Н., сам городок в области, в 5-ти км от гос. границе. В мои обязанности, как федерального наблюдателя, входило: контроль за общественными наблюдателями, наблюдение за ходом экзамена/итогового сочинения(ИС)/итогового изложения(ИИ), наблюдение за подготовкой к началу экзаменов/ИС/ИИ, завершением, запоковкой материалов, выявление нарушение, протоколирование чуть ли не каждого движения на участке. Так вот, по приходу на участок (в 8:00 по Москве, это обязательно), я, как обычно всё проверил в сопровождение главы участка и его ближайшего заместителя. Для меня дело принципа проверить весь участок, вплоть до каждого туалета. Естественно, я вне камер проверял поверхностно и наотмашь, т.к. родная школа и т.д., но под камерами придирался чуть ли не к каждой пылинки (министерство реально просматривает все камеры, это не просто страшилка для старшеклассников). В 8:30 начали приходить экзаменуемые, все меня знали, чему они удивились, когда увидели меня, ведь им сказали, что приедет фед. наблюдатель (как в одной из школ мне по секрету сказали, что они ожидали дядьку из Москвы, а пришел студент :D). В 9:00 начали пропускать детей на ППЭ, естественно проверяя через металлоискатели (ручные такие, мелкие). В 10:00 они уже начали писать, и тут меня приглашают в учительскую попить кофе с конфетами и печеньками, что меня малость удивило (в учительской нет камер). Ну да ладно, полчаса могу потратить на задушевные разговоры, да и всё ровно нельзя мне в аудитории заходить, т.к. все знакомы, и чтобы их не отвлекать, мы с администрацией школы договорились, что я не буду сидеть в аудиториях (да и скучно там сидеть). Спустя 30 мин. я решил сделать обход, чтобы удостовериться в соблюдение протоколов, заодно посмотреть в штабе исправность камер и т.д.. Заходя в мужской туалет я застаю знакомого со шпаргалкой. Ииии... тут понеслось... Сделав ему замечание, он начал спрашивать у меня ответы (я-то откуда знаю, конверты с материалами вскрываются в 9:45 и под камерами, если не под камерами, то результат ЕГЭ всей аудитории аннулируются). От данного хамства я сообщил руководству штаба, на что мне предложили еще кофе с конфетками и закрыть на это глаза, т.к. "ты же сам сдавал всё это и сам знаешь, какой это стресс". Ладно, закрыл на это и другие случаи глаза, они же не под камерами были и то хорошо. Но в 11:15 произошло ЧП: у парниши зазвонил телефон в аудитории, тогда-то и начались мои бега по школе. За 10 мин. от происшествия я в штабе обязан заполнить документацию о нарушение, позвонить своему руководителю в обл. центр (обязательно из штаба, в противном случае это административка) и обязать администрацию ППЭ, наблюдателей и школьника написать объяснительные и сделать мне копии в кол-ве 3 шт. Школьник сидит  штабе и чуть не плачет, администрация бегает туда-сюда, не успевая писать объяснительные, я заполняю документацию, попутно расспрашивая нерадивое дите его данные, почему он пронес телефон, почему он не поставил его хотя бы на беззвучный режим. Во время беготни моей знакомы учителя и наблюдатели пытаются меня как-то умилостивить, дабы смягчить хоть как-нибудь данный инцидент. Единственное, что я могу сделать, это написать приложение со своей оценкой ситуации и дать характеристику на него, что я и сделал. По завершению этих скачек я дождался завершение экзаменов и с чистой совестью выйти покурить (во время проведение всего экзамена/ИС/ИИ нельзя покидать ППЭ. Так же, курение вредит Вашему здоровью!). По приезду я узнал, что школа мне малость поднагадила тем, что написала на меня претензию в министерство, за что я получил по шапке.

В завершение хочу сказать, что как бы вы не относились к своему учебному заведению, ни за что не давайте им поблажек! Воспоминание мое, тег мой.

Показать полностью
18

Жалобы на скорую помощь становятся всё более разнообразными :)

На волне постов о скорой помощи.

Вот такие жалобы приходят на горячую линию Центра Экстренной Медицинской Помощи

(для тех кто не силён в украинском, дословный перевод под картинкой):

Жалобы на скорую помощь становятся всё более разнообразными :)

Заявительница сообщает, что 01.02.2018 года, она вызвала скорую медицинскую помощь по телефону 103, в связи с повышением температуры тела на момент вызова (37,8 градусов) с требованием привезти ей лекарство "Колдрекс", но в выезде было отказано и сообщено, что препарата "Колдрекс" у них нету. Отмечает что второй раз работники не подняли трубку. Заявительница добавляет, чтобы доехать к аптеке, она должна была оплатить 400 гривен за такси из за отсутствия общественного транспорта.

Просьба принять меры по поводу НЕПРАВОМЕРНЫХ ДЕЙСТВИЙ работников скорой медицинской помощи.


Дальше слов нету друзья, одни маты.

Показать полностью 1
Мои подписки
Подписывайтесь на интересные вам теги, сообщества, авторов, волны постов — и читайте свои любимые темы в этой ленте.
Чтобы добавить подписку, нужно авторизоваться.

Отличная работа, все прочитано! Выберите