Взяли в работу обращение из исходного поста о ремонте кабинета от матери ученицы школы №538, г. Санкт-Петербург:

Господин Губернатор Северной столицы распинается в интервью, как в ультракороткие сроки школу в Мариуполе отгрохали за рекордные 40 дней по Петербургским стандартам.

Так вот, вашему вниманию представляю класс моей дочери в 538 школе Кировского района г. Санкт-Петербурга в сентябре 2022 года.
Цензурных слов больше нет, так же как и занавесок на окнах.

Обратились в генеральную прокуратуру и следственный комитет:

Генеральная прокуратура Российской Федерации, наблюдаем угрозу жизни и здоровью детей, а также учителей. На приложенных гражданином фотографиях видно неудовлетворительное состояние электропроводки (опасный выключатель с розеткой), системы отопления (затычка в трубе радиатора) и окна (трещина в стекле). Просим принять меры прокурорского реагирования.

Приёмная Председателя СК России, Информационный центр СК России, ГСУ СК РФ по Санкт-Петербургу, наблюдаем халатное отношение школьной администрации (дети могут получить удар током, обвариться кипятком из радиатора отопления или порезаться об осколки оконного стекла) и инспектора пожарного надзора к обеспечению безопасности детей (опасный электровыключатель с электрической розеткой). Просим инициировать следствие в отношении ответственных должностных лиц.

https://vk.com/wall-90775308_11941

Ждем от @lovebirdy номера кабинета с фотографий для обращения в администрацию губернатора Санкт-Петербурга.

Upd. Номер кабинета — 57 (#comment_251437161)

Дисклеймер: Данный материал является перепостом с Патреона проекта Кинологи

Выложен сюда с разрешения автора, для общего развития и всем тем кому понравился фильм, но читать книгу, для глубоко понимания мотивации героев, лень.

Текст не редактировался и содержит жесткие спойлеры к фильму.

“Не бывает таких детей”

“Я уверен, что это пример абсолютно гипертрофированный”

“Зачем помещать ненастоящего парня в реалистичный сеттинг”

”Разумеется история выдуманная от и до, и таких детей нет и быть не может”

“Почему пацан настолько ненормальный”

“Уберзлодей, нет никаких положительных качеств. Он вот злой — и злой”

“Нереалистичный ребенок”

“Таких не бывает, все они поддаются воспитанию”

Вы можете перейти по этой ссылке, если почему-то не видели спешиал. Но сразу скажу — я не буду касаться разбора пацанами фильма, как произведения, обсуждать трактовку сцен или их мнения. У нас тут не прожарка кинологов, что они думают о фильме — их дело. Моё дело — психология. И парни не были бы собой, если бы не облажались по ней, как только могли.

Все, кто подписан на кинологов здесь, скорее всего понимают, откуда внезапно появилась психоболтовня, но давайте соблюдём приличия. Итак, меня зовут Лиана, и когда вы слышите от Димы что-то умное насчёт персонажей — скорее всего, это он украл мои мысли, потому что я — (тот самый) психолог. Моя мать тоже психолог (только в отличие от меня — дипломированный и практикующий). И мы с ней остались недовольны выводом трио о персонаже Эзры Миллера в разборе “Что-то не так с Кевином”. Так что сейчас вас ждёт немного ликбеза, парочка примеров из жизни/практики и их сравнения с Кевином (для ясности буду обильно подкреплять кадрами). Чтобы вы тоже офигели от того, как чётенько сработали психологические консультанты.

И как вы догадались — ТАКИЕ ДЕТИ БЫВАЮТ. Да, с поправкой на то, что мы смотрим художественный фильм. Но даже эта поправка не увеличивает, лишь упрощает специфику некоторых особенностей Кевина, чтобы мы улавливали суть, а хронометраж и динамика фильма не страдали. Но давайте начнём с того, кто вообще такие психопаты. И кстати да, Кевин — психопат.

Психопатия, она же социопатия, оно же диссоциальное расстройство личности, характеризуется уплощением эмоциональной сферы, отсутствием эмпатии и высших чувств (сопереживание, любовь, чувство вины), игнорированием социальных норм, враждебностью и тотальной дезадаптацией. Интеллект при этом сохранен, поэтому они не только осваиваются в социуме, но и учатся успешно манипулировать людьми. Это нарушение бывает врожденным (генетика, родовые травмы, пренатальные отклонения) и приобретённым (психотравмы, либо ЧМТ, инфекции, интоксикации — всё, при чём может пострадать нервная система). Как в нашем случае — сказать трудно, у Кевина было как минимум 2(+1) причины стать таким:

Генетика. Мать в исполнении Тильды (“По какому-то удивительному совпадению ребёнок её тоже ненавидит”) Суинтон тоже имеет психические отклонения. Она явно не совсем клиническая, но из психопатического у неё есть, например, отсутствие эмпатии. Она очень отстранена от Кевина — держит его на вытянутых руках, не может успокоить — отец подсказывает ей, что ребёнка нужно прижать к себе, прячется от плача, пытается контролировать себя и вести подобающе. Она не хочет ребёнка, не любит его и честно не понимает, что с ним делать. И нет, это НЕ послеродовая депрессия, такое явление имеет место быть, но у нас тут фильм не об этом.Психологический аспект. Дело здесь конечно не в том, что “детей надо пороть, если слов не понимают”, а в том, что из-за эмоциональной отстраненности матери в первый год жизни — время, когда ребёнок формирует доверие к миру с помощью контакт — он воспитал в себе вместо него враждебность.Пренатальные нарушения. На это нет ни одного явного указания, но открывающая сцена выглядит странненько, и мне показалось, что это намёк на разгульное прошлое Тильды (вы только посмотрите на её лицо). Если она принимала наркотики во время беременности — это сказалось на плоде. Но это неточно.

Фильм вообще скорее о героине Суинтон, чем о Кевине, о чём говорили пацаны в разборе. Это очень личная история, в которой отношения с сестрой и отцом вынесены на периферию — конечно же неспроста. Кевин при взрослении выделил мать, как объект протеста, потому что чувствовал, что непринятие и агрессия исходит именно от неё. Он делал всё для неё, он показывал ей свою ненависть, не пытался скрывать или манипулировать (в детстве). И сразу отвечу на этот вопрос — да. Поэтому и не убил. Потому что выделил особым отношением, она должна была испытать боль от совершенных им действий. При этом они очень похожи, даже близки, что в фильме нам неоднократно показывают. Но проблема психопатов — они не знают, что такое любовь, она им непонятна, поэтому он её не осознавал. А ненависть, которую он тоже испытывал — ещё как осознавал. И от этой амбивалентности и силы чувств, мать стала главной фигурой в его жизни.

Обещанные примеры из практики:

[Мальчик, 4 года. Уже после освоения горшка один раз не удержался и наделал в штаны, за что его наказали. Он понял, что нарушил правила — и больше на горшок не ходил. Его могли высаживать на него силой, тогда он сидел на нём сколь угодно долгое время, а при первой возможности, или когда родители сдавались и одевали его — вставал, смотрел матери в глаза и начинал тужиться.]

Такое нарушение соцнорм — не слушаться, нарушать чистоплотность — характерно для психопатов. Может быть в норме у детей, пока они НЕ ОСВОИЛИ эти нормы. Дети чаще всего нарушают правила неосознанно, психопаты — ПОНИМАЮТ, и делают это злонамеренно. Мы наблюдаем идентичный симптом у Кевина, мать абсолютно права — он осознавал, что от него хотят, но намеренно срал в штаны. И наказание здесь было наихудшим вариантом, потому что парень получил очередной рычаг манипуляции матерью, и начал играть на её чувстве вины (поглаживание по шраму).

[Смена маски — ложная улыбка, когда общается с психологом, пытается казаться лучше. Как только переводит взгляд на мать — лицо становится злобным.]

Ещё одна характерная для психопатов черта — эмпатическая мимикрия. Они обучаются видеть эмоции у других людей — не понимать, конечно, но связывать стимул с реакцией, и имитировать их. Они не проявляют истинных чувств, когда научаются контролировать себя, но могут показать вам то, что вы хотите увидеть, чтобы использовать это в своих целях

(если ты к чему-то привык, это не значит, что тебе это нравится)

Именно так Кевин и вёл себя с отцом. Отец, в отличие от матери, не подозревал, что что-то идёт не так (говорил, что он просто ребёнок), поэтому пацан выделяет его, как полезную фигуру, получает от него защиту и поддержку, но спокойно убивает в конце — как и младшую сестру, кстати. Сразу после её рождения нам показывают агрессию пацана к девочке, но мать уже чувствует опасность, которая от него исходит, и защищает дочь. Потом Кевин взрослеет, лучше понимает правила, и не может вредить ей открыто — иначе он себя выдаст. Ему остаётся только пользоваться авторитетом, унижать её и оставить на столе бутылку «Крота».

[У пациента наблюдается чёткая агрессия к младшей сестре (разница 3 года), как только оказывался рядом — щипал, тыкал. Пытался душить подушкой. Клал ей в кроватку острые предметы, чтобы она себя поранила. Родители сказали, что ей нельзя давать мелкие предметы, потому что она может их проглотить — уяснил и стал это делать. Когда положить было нечего — отрывал пуговицы от своей одежды и давал ей.]

Крайне неприятно описывать такие примеры из реальной жизни, но гораздо страшнее, что люди не знают, что показанное в разобранном фильме — реальность. Упрощённая, как я говорила, только для облегчения восприятия, а не чтобы гиперболизировать сами проявления. Например:

Момент, единственный за фильм, когда Кевин якобы сблизился с мамой — во время чтения «Робин Гуда». Разумеется, ни о какой близости речи не идёт, это не связано с фигурой матери — он просто выцепляет момент со стрелами, попадающими в центр мишени (то, что цвета всего фильма сделаны под рисунок мишени лишний раз подчеркивает, что жизнь Кевина крутилась вокруг этой идеи). И эта “близость” возникла только потому что сейчас именно мать даёт ему то, что нужно, а отец мешает ему осмыслять эту идею — поэтому он прогнал его. Этим отрывком нам показали, как Кевин зацикливается на этой идее. Но для того, чтобы стать ведущей, должно пройти некоторое время, формирование сверхценной идеи не происходит за один вечер — и это исключительное допущение, которое позволяет себе фильм.

Кстати подобное зацикливание очень характерно для психопатов:

[Другой пациент, 11 лет. В жаркий день посадил сестру (7 лет) на крышу раскалённого на солнце гаража, сел напротив и смотрел, как девочка прыгает, орёт от боли, не может слезть оттуда. Снял её оттуда проходящий мимо мужчина, а мальчик убежал. Эта идея закрепилась — в дальнейшем он по такому же сценарию раскалял дома плиту и прижигал своему коту лапы. В итоге он замучил кота до смерти.]

Сомневаюсь, что Кевин планировал убийства прямо с того вечера, когда услышал сказку. Психопаты не обязательно держат идею в фокусе, но они перманентно находятся в её русле. Так Кевин (с помощью отца, которым он всю жизнь успешно манипулирует) получает оружие, начинает тренироваться и совершенствоваться. (Ещё одна фиксация — испуг матери, когда он пускает в окно стрелу на присоске.) Он мог не воспринимать в детстве лук как способ массового убийства, но он 100% стал инструментом для выплеска враждебности, которой у него к миру очень много, и деть её куда-то нужно.

С матерью он бунтует, выплёскивает на неё раздражение к миру. Он портит её комнату (краской), не ест еду, которую она готовит (выплёвывает при ней), не делает, чего она хочет (мячик), издевается над её попытками сблизиться (наедается перед походом в ресторан), играет на чувстве вины (сломанная рука), хамит (ну вы помните) — в общем, злонамеренно ведёт себя, как мудак. Но не вредит ей всерьёз, поскольку, в первую очередь, зависит от неё, плюс — чувствует с ней связь, и всё это делает для неё.

А что до героини Суинтон — нам весь фильм демонстрируют, как она получает тычки от жителей, отмывает дом от краски и восстанавливает комнату сына. Я бы не стала мудрить и прямо расшифровала бы, как есть. Она признаёт свою ошибку, отпускает грехи себе и прощает Кевина — чем полностью лишает смысла его поступок (“Я думал, что знаю, зачем это сделал, а теперь не уверен”).

Нам не “не показали ни одной положительной черты Кевина” — он умный, чистоплотный, из лука вон хорошо стреляет. Этого, наверное, мало, но, к сожалению, у него ни одной больше НЕТ. Дело в данном случае не в том, чтобы как-то выкрутить персонажа и показать его с плохой стороны. Просто психопаты ВОТ ТАКИЕ.

Естественный вопрос — а хули с этим делать в реальной жизни? Сколько таких людей? Можно ли это заметить? Как недоумевал Вася — и чё делать, если у тебя ребенок такой, как это можно предотвратить? Увы, заметить это у детей часто невозможно. Проводились пролонгированные исследования, в которых выяснилось, что дети, не реагирующие на картинки с изображениями эмоций, могут вырасти психопатами, но никаких универсальных тестов нет. Основная черта диссоциального расстройства — игнорирование соцнорм, но чтобы их игнорировать, их нужно сначала осознать. Например, в советской психиатрии такой диагноз не ставили до достижения подросткового возраста, потому что маленькие психопаты часто не наносят никому настоящего вреда, их позиция в отношении мира ещё не так чётко сформирована. И вообще, чёрт его разберёт — это психопатия или педагогическая запущенность? Подростки же только и делают, что игнорируют соцнормы. А можно ли самим всё испортить и вырастить психопата? К сожалению, да, но несколько прочитанных книг по детской психологии вас от этого уберегут. (И нет, Солод, бить детей не надо.)

Плохая новость — психопатов примерно 1% населения. Ещё более плохая новость — заметить это у взрослых людей тоже сложновато, интеллект у психопатов сохранен, с возрастом они выучивают социальные нормы, контролируют себя и живут в обществе нормально. Хорошая новость — не все они увлекаются стрельбой из лука по людям. Не каждый психопат вас убьёт, и не каждый, кто может вас убить — психопат. Вам точно будет некомфортно общаться с ним, но опасности он скорее всего не представляет. Ещё более хорошая новость — они как правило лечатся, психотерапия+медикаменты позволяют им не выделяться, пока какой-то симптом не проявится.

Каждый сотый человек — психопат.

“Каким местом нам пытаются показать суперреалистичную драму, если в центре у нас супернереалистичный герой?”

Автор: https://vk.com/li_levenets

Кошка верит в любовь и ласку,

Хоть бывает горда порой.

Даже строит невинно глазки,

Прижимаясь к тебе щекой.

Выхожу покурить. Вижу это. Ну похож же!🤣🤣🤣

З.Ы. Человек живой, пьяный.