Сообщество - Лига репетиторов
Добавить пост

Лига репетиторов

23 поста 127 подписчиков

Репетитор

Друзья, товарищи-пикабушники! Не сочтите за рекламу и не гоните на всякие авито или профи.ру. Начну с небольшой предистории. У меня есть бабушка, ей 75 лет, светлая и образованная голова, и как бабушки многих, я думаю, всю жизнь проработала и не привыкла сидеть без дела, но сейчас в силу возраста силы уже не те и работать как стахановец не может.
Я благодарен ей за все, за воспитание во мне всего высокого и положительного, что во мне есть, за умение читать, писать, считать, за моральные, духовные и нравственные ценности. Всю жизнь буду благодарен ей, но в силу возраста и некоторых обстоятельств я не могу в должной мере ей помогать, однако могу предложить её скромные услуги высокого качества.
Она закончила ННГУ им. Добролюбова Н.А. в далеком 1971-ом и более 25 лет работала с детьми и студентами, учила их французскому и немецкому языкам, сейчас ни в ВУЗе, ни в школе не работает, очень высокая нагрузка, а вот домашних/заочных/дистанционных учеников готова с радостью принять, за гуманную цену.
Если кому-то нужен репетитор по немецкому или французскому языку, для своего личного интереса, для повышениям успеваемости ребёнка в школе или каких-то разовых подготовительных работ в СПО или ВУЗе, то не стесняйтесь, пишите мне в телеграмм (@ShiningSAGE)

г. Нижний Новгород

Луч света в тёмном царстве Miro

Привет! Мой первый пост о том, что не все компании с негативом уходят из страны. Я репетитор, уже несколько лет занимаюсь с детьми удаленно и последнее время (почти год) Miro - онлайн доска стала моим фаворитом. Google pay "всё" и оплата карточками подписок тоже. Казалось бы, нет денег - нет услуги, но сегодня я получила такое письмо:

Луч света в тёмном царстве Miro Репетитор, Санкции, Длиннопост, Клиентоориентированность, Позитив
Луч света в тёмном царстве Miro Репетитор, Санкции, Длиннопост, Клиентоориентированность, Позитив

И с помощью Гугла:
Сегодня мы обращаемся к вам по поводу вашего предстоящего продления. Из-за текущих ограничений со стороны платежных систем мы не можем гарантировать обработку платежей или возврат средств. В результате мы не можем продлить вашу подписку. Мы знаем, что вы зависите от Миро в сотрудничестве и творчестве с другими, и мы хотим убедиться, что вы по-прежнему имеете некоторый доступ. Хотя мы не можем продлить вашу подписку, мы бесплатно продлим вашу услугу на 3 месяца после окончания подписки, чтобы вы могли получать доступ к доскам и загружать их. По истечении этого периода все доски останутся доступными для просмотра, в качестве альтернативы вы можете перейти на наш бесплатный план. Пока это единственное, что мы можем сделать. Мы продолжим изучать наши варианты и сообщим вам как можно скорее, если ситуация изменится. Спасибо за понимание и за то, что являетесь нашим ценным клиентом, Команда Миро

Такое забытое сейчас слово - Клиентоориентированность. Всем благ и не вешать нос!

Показать полностью 2

Как начать готовиться к сдаче ЕГЭ по информатике?

Доброго времени суток. Давно хотел написать пост для тех, кто решил в 11 классе сдавать единый государственный экзамен по информатике (ЕГЭ). Так уж сложилось, что я уже почти 10 лет преподаю данный предмет в 10-11 классах по углубленной программе. До 2021 года экзамен проводился в “бумажной” форме и я успел побыть с обеих сторон баррикад: сначала как учитель,защищающий своих учеников и выискивающий ошибки экспертов на проверке, а потом и пару лет в роли эксперта (об этом кстати стоит рассказать отдельно, деградация системы образования видна и в этой сфере). Естественно не обходится и без репетиторства, учителей способных подготовить учеников на высокие баллы (85 и выше) у нас в городе единицы. Дак вот я хотел бы рассказать о том, как оптимальнее готовиться к экзамену.

Скажу сразу, вкратце ответ простой: нужно решать задачи, решать каждый день хотя бы несколько задач (независимо от того занимаетесь или нет индивидуально с репетитором или в какой-либо из многочисленных онлайн-школ).

В настоящее время есть много открытых источников, которые при наличии у вас желания помогут вам самостоятельно подготовиться. Начнем по порядку.

В первую очередь когда вы выбираете для сдачи предмет, следует ознакомиться с официальными документами. Моя практика показывает, что школьники зачастую даже не представляют из чего состоит экзамен и каковы правила проведения единого государственного экзамена. Каждый год ко мне на репетиторство приходят ученики, которые рассказывают различные байки и ужастики. Например, некоторые верят, что если кого-либо поймают за списыванием, то автоматически аннулируется результат всей аудитории. В большинстве случаев такие истории закладываются в головы учеников учителями или администрацией школы. Нередко с целью отговорить от сдачи необязательного предмета, чтобы ученик не портил школе и учителю показатели. Поэтому следует внимательно изучить материалы Рособрнадзора. Я прекрасно понимаю, что изучать официальный сайт Рособрнадзора занятие скучное, поэтому советую сходить к ним на канал на ютубе (внезапно такой есть). Рособрнадзор каждый год публикует правила проведения экзамена, различные встречи с экспертами предметно-методических комиссий, где рассказывается о правах и обязанностях участников, об изменениях в правилах проведения экзамена, а также в составе контрольно-измерительных материалов (КИМов) по каждому предмету. Вся эта информация публикуется обычно частично осенью на старте подготовки и затем апреле-мае перед началом экзаменов. В общем много полезной информации из первых рук. В целом если вы в любом взаимодействии с государством будете сначала изучать документы, это сэкономит вам кучу времени и сил в течение всей жизни.

На следующем шаге вам необходимо понять как выглядит экзамен по предмету. И тут внезапно тоже вся информация открыта. Идем на сайт ФИПИ и смотрим в первую очередь демоверсию. Первый вариант демоверсии публикуется в конце августа, затем в начале ноября появляется утвержденный вариант. Обычно изменений между ними нет, или они незначительные. Демоверсия и определяет правила игры. Она содержит три основных документа: вариант КИМа с ответами, спецификацию и кодификатор. Содержимое КИМ понятно из названия, он содержит примерный вариант заданий на экзамене. Примерный, потому как часть заданий может поменяться. Почему-то многих это удивляет. Но тут есть одна деталь, задачи меняются, но тематика и проверяемые знания не меняются. То есть вам просто могут дать другую задачу по той же теме. Это позволяет в какой-то мере бороться с всем известным натаскиванием. Идем далее, спецификация описывает содержимое и структуру экзамена. Например, из нее можно узнать количество баллов за каждую задачу, уровень сложности, а также примерное время выполнения. Кодификатор определяет требования к уровню подготовки выпускников и состав тем на экзамене. Рассматривать следует, только если интересно что еще могут добавить в экзамен. Не все темы, которые есть в кодификаторе, в настоящий момент присутствуют в заданиях.

Дополнительно можно изучить материалы ФИПИ за прошедший год. Советую посмотреть анализ результатов, который появляется к декабрю. Этот документ предназначен в первую очередь для учителей и содержит описание типичных ошибок участников, а также некоторую аналитику. В нем можно посмотреть средний балл по стране, его динамику, распределение участников по баллам, по уровню подготовки, примеры задач, которые вызвали трудности.

А еще на сайте ФИПИ весной публикуется открытый вариант ЕГЭ, который по сути представляет собой еще один вариант КИМа и иногда может содержат какие-то спойлеры (раньше вместо открытых вариантов были варианты досрочной волны).

Далее переходим непосредственно к информатике. С 2021 года ЕГЭ по информатике проводится в компьютерной форме. На мой взгляд в этом есть много плюсов:

1) Экзамен в большей мере проверяет ваше умение программировать и пользоваться средствами разработки. Кто-то скажет, что теперь сложнее (таким советую посмотреть КИМы до 2013 года, когда набрать 100 баллов по информатике было на порядок легче). Конечно во многих школах на информатике ученики занимаются далеко не программированием, а если и программируют то по принципу списать с доски и заменить числа в условии задачи. На мой взгляд информатику сдают ученики, которые планируют поступать на направления непосредственно связанные с информационными технологиями. А там без навыков программирования будет сложно (не говорю невозможно, потому как у самого из университетской группы в 27 человек программировать нормально могло не более десятка человек, остальные хоть как-то, но диплом получили).

2) Уходят проблемы связанные с экспертами. Информатика пока единственный предмет, по которому нет экспертной проверки и как следствие, теперь нет апелляций. Я видел экспертов, которые из языков программирования знали только Паскаль, который они учили в вузе и к которому привыкли. А все эти ваши C++, Python, Java, PHP (видел все эти языки на егэшке) от лукавого и их надо запретить. Стыдно признать, но некоторые учителя так думают. К тому же, даже если эксперт более менее знает базовые конструкции языка, он может не понять решения ученика. Бывало такое что, решение ученика по 27-ой задаче отличалось от эталонного в материалах эксперта и тут как карта ляжет. Один эксперт внимательно изучит программу, если что-то непонятно наберет ее и протестирует, а второй поставит ноль баллов потому что непонятно (были такие случаи в практике, приходилось отправлять учеников на апелляцию).

3) Снижается вероятность вычислительных ошибок. Раньше нельзя было пользоваться калькулятором, а теперь у вас целый компьютер. Кто-то скажет, что расчеты были итак не сложные. Но когда вы придете на экзамен у вас будет неудобный стул, будет жарко (а ручку от окна будут искать долго), вы будете волноваться и все это часто приводит к обидным ошибкам. На моей памяти большинство работ на 95-99 баллов это ошибки в расчетах и невнимательность.

Наличие компьютера позволяет решить некоторые задачи перебором. Не скажу, что это хорошо. Все же лучше понимать метод решения. Но как вариант для самопроверки или когда у вас мало времени, почему бы и нет. К тому же, написать перебор для задачи надо тоже уметь.

Теперь когда мы осознали необходимость навыков программирования, нужно выбрать язык программирования. Я для обучения использую связку C++ и Python. В принципе все можно решать на питоне. Однако в некоторых случаях решение на питоне может выполняться дольше, потому как не всегда с навыками использованиЯ различных библиотек и фишек приходит навык оценки вычислительной сложности программы (а значит и времени ее работы). В то же время некоторые вещи в питоне реализованы гораздо проще и удобнее. В университете вам всяко надо будет изучать один интерпретируемый язык (скорее всего питон) и один компилируемый (c/c++/java). Поэтому в рамкам подготовки в экзамену мы изучаем оба языка и используем их в зависимости от контекста задачи.

Описанный подход позволяет получить более глубокие знания и быстрее решать задачи (помним, что у нас задача решить правильно как можно больше задач, а не удивить кого-то). Часто при решении задач мы сравниваем решения на C++ и Python.

Для изучения основ языка программирования можно читать книги, смотреть ролики на ютубе (их сейчас огромное количество на любой уровень подготовки). Главное конспектировать изученное в отдельную тетрадь с теоретическими выкладками для своего же удобства и не бояться экспериментировать. То есть изучили что-то и тут же опробовали на своем компьютере.

Итого для начала порядок действий следующий

1) Изучить правила проведения экзамена

2) Ознакомиться с КИМом по информатике и его структурой

3) Начать учить основы выбранного языка программирования и пробовать писать программы


На этом пока все. В следующем посте планирую рассказать о том, где искать актуальные задачи и как лучше готовиться к экзамену.

Показать полностью

Байки репетитора. Славка

Родители Славки были известными людьми в городе: они владели крупным рестораном, в котором тусовались местные бизнесмены и чиновники. Сын их учился, само собой разумеется, в гимназии, хотя интеллектом не блистал. Домашнюю работу по английскому мы с ним выполняли из-под палки – Славка много отвлекался и жаловался на дырявую память. Я искала к нему подход и так и этак, пока однажды его отец не сказал мне, что всё время сынуля проводит, играя в компьютерные стрелялки.


- Вы знаете, Наталья, - вздохнул Алексей Алексеевич, когда мы в ожидании Славки из школы пили чай, - ночью он встаёт с кровати, прибегает в нашу комнату и бросается на стены с криками: «Мой клинок жаждет крови!» Жена очень беспокоится за него, думает, может, к психологу сводить.


Хм, к психологу им неплохо было бы сходить всей семьёй! Как-то Елена, мама Славки, никак не могла выбрать, какую из двух норковых шуб взять, а тут пришла я, и вместо урока она примеривала на меня шубы и крутила перед зеркалом, пытаясь понять, какая из них сидит лучше – у нас с Еленой оказался один размер. Интересно, осознавала ли она тогда, какие чувства испытывает женщина, в жизни не носившая настоящей шубы? Или она, как сейчас говорят, толсто троллила?..


Папа оказался ещё изобретательней. Оставлю в стороне ситуации, когда он отвозил меня домой и флиртовал – с мужчинами так происходило всегда: видимо, сказывалась их детская любовь к учителям, с возрастом оформившаяся в желания, которые, в принципе, понять можно. Я старалась не доводить ситуацию до тупика, балансируя на грани строгости и юмора.


Но однажды Славку задержали в школе на дополнительное занятие. Заранее возможности сообщить об этом не было – мобильные тогда были не в ходу – и Алексей Алексеевич приехал, чтобы пустить меня в квартиру. Мы снова пили чай, обсуждая успехи сына, потом папа налил себе напиток покрепче.


- Будешь? – внезапно перешёл он на «ты». После моего отказа молча выпил, поднялся, и ушёл из кухни.


Недолго пришлось ломать голову над его поведением. Он появился из спальни абсолютно голым, только одни носки резко контрастировали с розовой кожей ядрёным зелёным цветом. С видом хозяина прошествовав на кухню, уселся напротив меня, чинно разложив свои достоинства на стуле. Я отводила глаза, не зная, что сказать.


- Давай будем любовниками! - грозно произнёс он, запуская в себя ещё одну рюмку, - ты мне давно нравишься.


- Алексей Алексеевич, Вы ведь женаты, - пыталась я его образумить, - Славка вот-вот из школы придёт, да и Елена Александровна может подъехать. Она звонила, предупреждала.


Он поднялся и двинулся ко мне со словами:


- Если причины только в этом, не переживай, никто не приедет. Всё под контролем!


- Кроме Вас, - я поднялась и отодвинулась к окну. – Алексей Алексеевич, - будьте благоразумны, Вы можете попасть в неловкую ситуацию.


Но он был настроен решительно.


- Я слишком долго ждал! Жена уже забыла, что такое секс, у неё на уме одна карьера, а тут ты – такая аппетитная, такая красивая! Я дам тебе всё, что хочешь, только соглашайся. Будь моей любовницей!


Всегда приятно слышать комплимент от мужчины, и особенно от мужчины со статусом, но на стадии его произнесения и нужно было остановиться.


Увидев, что я как будто задумалась, Алексей Алексеевич отодвинул кресло, стоящее между нами, и сделал ещё один шаг. Взгляд его был воинственен, а достоинство красноречивее всех слов говорило о том, что он не намерен отступать от намеченного.


Я быстро поискала глазами: увидев на столе нож, схватила его и сказала тихо, но твёрдо:


- Если Вы ко мне приблизитесь, я не ручаюсь за последствия.


Я не знаю, как выглядела со стороны, но мой выпад остановил поток его желаний.


- Зачем ты так? – с грустью сказал он и, резко повернувшись, пошёл прочь. Никогда не забуду эту полную белоснежную попку, обиженно и гордо удаляющуюся в сторону спальни. Приходилось сдерживать смех, чтобы не оскорбить и так задетого человека.


Через пять минут прибежал Славка, а следом за ним прибыла Елена. К тому времени Алексей Алексеевич был уже одет и даже завязывал шнурки на ботинках.


- Дорогой, поедем вместе! – Елена суетилась, как обычно, и Алексей Алексеевич насуплено молчал, зная, что возражать бесполезно. А, может, переживал, что если бы события сложились по благоприятному для него сценарию, «конфуза» было бы не избежать, ведь домашние нагрянули так неожиданно. - Славка, напоишь Наталью чаем, я тут пирожные привезла – простите, что Вам пришлось ждать!


Алексей Алексеевич больше не делал попыток сблизиться со мной, оставаясь подчёркнуто вежливым, и мы расстались спокойно, по-деловому, когда Славка закончил этот класс. И, всё-таки, я обхожу их ресторан стороной – даже если мне очень захочется узнать, как дела у Славки, куда поступил мой упрямый ученик и как он теперь справляется с учёбой.

Показать полностью

Лига репетиторов - приветствие :)

Добрый день, уважаемые читатели Пикабу.


Собственно, поскольку я занимаюсь репетиторством, возникла идея создать сообщество.


Приветствуются мои коллеги, а так же родители, волей судьбы вынужденные нанимать нас своим детям :) Дети тоже приветствуются, чем сможем, тем поможем (домашку за вас не решим).

Отличная работа, все прочитано!