В целом, конечно, тонкая и красивая работа... но, простите мне мою современность.. Эти ставнями реально кто-то еще пользуется? Кто-то где-то их прям закрывает?
Я подобное искусство воспринимаю как Лапенко про вышивку: шовчик в шовчик, все аккуратно... потом отходишь - хрень какая-то... зачем... ну, повесил и вот висит....
Какая практическая цель этих изделий, серьезно?
Одна моя начальница очень любила резную мебель в итальянском стиле какого-то века. Там были целые мебельные наборы, типа, 6 стульев и стол. Все резное, сукно, шелк... все дела. Пришлось как-то обедать. Неудобная хуета, вот честно. Современная мебель на много удобнее той резной фигни. Типа, ручная работа и этим все сказано? Ну хз...
Тут недавно ребята смонтировали наши наличники и ветровые доски, получилось просто бомбически - решил поделиться.
Кстати сами оконные рамы и створки тоже наши. И обсадные коробки, в которых всё это в лафете стоит - тоже наши. Вот такие мы молодцы
Окна сделали простые наподобие советских деревенских - с горбылями и притворами в четверть
Суммарно всё делалось силами 3.5 человек примерно 3 месяца без монтажа и покраски. Я тоже лично лапку приложил - пилил заготовки, делал щиты под резьбу, гонял оконные рамы. Основной материал - сосна, там где резьба - кедр. Резьба не накладная, а цельная с щитом - так она крепче. Резалось всё руками, но качество - любой ЧПУ обзавидуется)
На ветровые доски(сверху) клеились щиты метра по 3-4, сзади делалась фрезеровка и склеивались поперечные вставки для снятия напряжения в щите. Щиты после этого выходили ровные как струна, и это на трëх-то метрах
1/4
Немного рабочего процесса
Кстати вот ровно такие наличники мы нашли потом в одной советской этнографической книжке)
P. S. Ахах, надо будет как-нибудь поймать нашего био-робота с числовым программным управлением за работой, сфоткать да выложить. А пока что держите старую фотку - это тоже на ЧПУ делалось?
В день знаний самое время вспомнить с чего начался мой путь в мир деревянных изделий, созданных своими руками.
Итак , далекое начало нулевых, 5й класс и первые уроки труда. Начиналось кстати все довольно скучно, инструктаж по работе с инструментом, заучиваем правила до состояния "чтоб от зубов отскакивало" и только после этого можно этот самый инструмент в руки брать. Пару слов об кабинете труда: это была не просто мастерская с партами-верстаками - это был целый мир. На стенах висели панно из дерева с ожившими персонажами сказок, пеналы и шкатулки разукрашенные резьбой, скалки и ложки с резными рукоятками, деревянные игрушки и мебель. Это был музей лучших работ учеников за все время.
5-6 класс в основном изучали и пробовали себя в резьбе по дереву, работа ручным инструментом , а именно стамески, резцы, ручной лобзик. А вот потом мы начали изучать станки и электроинструмент. Сверлильные , токарные(тв-4,тв-6,по дереву "школьник"), строгальные, фрезер , лобзик-перевертыш (обычный лобзик, который был закреплен вверх тормашками и спрятан в короб, торчала только пилка) и прочее.
С 8го класса, в начале каждого учебного года мы выбирали какое-нибудь изделие, которое должны были изготовить за учебный год, подготовить к этому изделию техническую документацию (дизайн-проект), а потом и презентацию-защиту своего проекта.
В 9м классе я решил сделать настольные часы, корпус из дерева, а механизм был взят от старых часов.
Стрелки где то утеряны, размер в высоту около 20 см
Именно эта работа и подготовленная к ней документация были выбраны для участия в районной олимпиаде. Заняв там первые места нас выдвинули на областную олимпиаду. Там мы заняли 2е место. Сама олимпиада состояла из презентации своего изделия и прохождение тестов и заданий, которые включали в себя как практические задания связанные с особенностями изготовления изделий из дерева, так и задачек по моделированию, математике, геометрии и черчение.
Затем были работы 10 и 11 классов, которые тоже попали на областные олимпиады.
Качество фото очень плохое, и да это тоже часы. Почему часы - я не знаю, надо спросить у того "меня" 20 лет назад.
И опять на областной олимпиаде занимаем 2е места. Наверное нужно было отойти от темы с часами )
Именно призовые места позволяют мне без экзаменов поступить в институт, на факультет технологии. Именно так в какой то момент стали называться уроки труда. И из обязательного предмета превратился в факультатив. Но это уже другая история, а на сегодня все ) А какие у вас были уроки труда ?
Возникла у нас с братом потребность в маленькой стабильной подработки
Фрезерный станок CNC 3018 поле 300Х270
Так как я уже 4 года работаю с ЧПУ станками, решили что брату тоже будет полезно научиться, на пенсии по инвалидности будет увлечение и заработк. После маленьких улучшений станка и настройка пк приступили к изучению управления. Пробовали 3д но не хватало опыта в фрезеровке дерева и хороших пород дерева. Перешли на 2д и первым же что придумали это нарды маленького размера! Заказали дубовые ламели 200мм на 120мм 10мм, минеральное масло, выбрали и заказали фурнитуру с АЛИ и приступили к работе.
Много фото и видео не хватает, так как не собирался ничего выкладывать в интернет
Отфрезеровали и промазали маслом
Замок был где-то еще в дороге
и вот когда мы сделали поле 190х220 мм , вопрос пал из чего сделать фишки. Дерево не подходило оно слишком легкое. На доске для нард мы выфрезеровали 12 мм каемки под фишки и тут меня осенило, что продают прутки латуни нужного нам диаметра.
Латунный стержень 12мм
Так же в дальнейшем поняли что фишки будут сильно одинаковыми, и будет некомфортно играть даже с разной гравировкой, заказали медные стержни и отдали знакомому токарю что бы выточили фишки.
