Дискриминация на при приеме на работу /Германия
Это развернутое размышление на тему от:
Там речь шла о индийской девушке, которая приехала в Германию и пыталась устроиться в хим отрасль.
Я как раз тот человек который сидит на втором собеседовании (первое - формальное, там в основном смотрят на соответствие бумагам) - и решает брать или не брать. Я начальник лаборатории/отделения - у нас работает 30-50 человек (в разное время по разному смотря по задачам)
Основные резоны моих решений:
- Уровень языка. Это архиважно, так как общаться нужно не только между собой но и с другими отделениями и внешними заказчиками, которые все говорят именно на немецком причем частенько на диалекте. Т.е. нужно уметь понимать и в самому понятно высказать что нужно.
- Уровень адекватности и нацеленности на результат. Иногда у нас нужно делать "и за себя и за того парня - если тот парень не может". Т.е. не делать формально "а я свое сделал", но и посмотреть - а что там смежник, направить и помочь, если тот завален.
- Как я уже писал в комментариях к тому посту: каждая культура имеет свои отличительные качества, русские одни, мексиканцы - другие, чилийцы - третьи, китайцы - четвертые, и так далее.
Отличительные качества индусов - постоянное преувеличение своих возможностей и знаний. Несоблюдение сроков, халатное отношение к работе, но при этом вытягивание абсолютного максимума разных возможных плюшек.
Это тоже важные моменты, которые необходимо принимать в расчет. Если такой человек не солюдает сроки - то должны впрягаться другие и затыкать дырки. У нас скажем 30 человек, они могут везти 1-2 таких "несоблюдателей", (и столько их и есть), т.е. еще одного коллектив - не потянет.
- Чувство юмора. Это крайне важно. В нашем коллективе работают самые разные люди, постоянно пересекающиеся и решающие проблемы в кооперации друг с другом. Человек с юмором скрасит и сгладит ситуацию много лучше чем серьезный бука. У нас есть бельгиец, которого взяли именно по причине юмора, это стало решающим пунктом при всех прочих равных.
- Умение и желание работать в коллективе. Это важное качество, опять же по причине вышесказанного.
- Вредные привычки. К ним я не отношу курение и пр. Кто любит курить - тот просто выходит и курит, это не проблема.
Проблемы - другие, пример еда:
У нас есть кантина-столовая и есть кухня. Кто хочет - ест в кантине, кто хочет на кухоньке, ест когда хочет.
Не очень часто но тем не менее - возникали люди которые заявляли "а чего ты ешь свиное мясо/вообще мясо/не вегетарианец, а вот я не такой, я этого не делаю" и т.п. с подтекстом "я лучше чем ты"
Это - фатально, потому что у спрашиваемого, того кто все это ест - возникает нехорошее чувство. И оно потом очень быстро переносится на остальные сферы деятельности. К слову, поучающий - обычно входит в роль и остановиться ему потом очень трудно. И это становится огромной проблемой.
________________________________
Теперь к вопросу о данной конкретной девушке. Просто смотрим по критериям:
- язык: неизвестно какого уровня.
- нацеленность на результат: неизвестно какого уровня
- культурные особенноси заставят особенно обостренно относиться к ее заявлениям о своем образовании
- чувство юмора. а) индусы вообще не особенно могут в юмор (я не имею в виду варианты "лицом в торт"), б) девушки сами по себе тоже как-то не очень считаются юморными.
- умение работать в коллективе. Индусы, по моему опыту опять же в этом не очень.
- вредные привычки. Ничего неизвестно. Но риск немалый учитывая что индусы среднестатистические не едят мясо и проч. тому подобные вещи.
Итоговый баланс предварительно не в пользу заявителя.
Как это обойти. Предьявить рекомендацию с опытом работы немецкого/швейцарского/австрийского предприятия.
Или - пройти практику и получить опять же рекомендации. Это будет жирный, верифицируемый плюс. Опять же плавно переходящий в возможность после практики остаться на предприятии.