С удовольствием прочитала пост о проведении экзаменов: https://pikabu.ru/story/egye_po_matematike_glazami_tekhspets...
Цель экзаменов - определить самых талантливых и перспективных.
И вспомнилась история...
Была у меня в детстве любимая книга. Называлась "Московские математические олимпиады". Подготовка моя хромала, поэтому вступление я помнила лучше, чем все остальное...
Из вступления "Например, на 9 олимпиаде первую премию получил учение 10 класса Эрик Балаш. Все отведенное на олимпиаде время он затратил на решение задачи 9.17, которая предполагалась оргкомитетом сравнительно несложной. Однако, вместо ответа на конкретный вопрос, поставленный в задаче, Эрик провел подробное исследование, указав закон повторяемости для тех членов последовательности Фибоначчи, которые оканчиваются четырьмя нулями, и правильно определил номер первого такого члена... Несмотря на то, что к решению остальных задач он и не приступал, ему была присуждена первая премия."
Я нашла ещё кусочек из его жизни.
Е.Д.: Да, был Эрих Балаш. Но он, по-моему, был часть года только. После
олимпиады, может быть?
Ф.К.: Эрих был у вас был уже не первый год, когда я пришел. Старожил. Я был
ведь только один год в школьном кружке. Он достиг именно в школе каких-то очень
больших успехов, что-то с рядом Фибоначчи связанное.
Е.Д.: Да-да-да. Он произвел впечатление, будучи девятиклассником. Там был
какой-то конкретный вопрос, а он копнул глубже и развил целую теорию.
Ф.К.: Да-да-да, он там достиг больших успехов. Потом мы вместе учились, но он
примерно к третьему курсу как-то завял. Я уж не знаю почему. Сейчас я не знаю о нем
ничего. Был…
(Фридрих Карпелевич, 11 сентября 1989 года, Москва, гостиница Академии Наук СССР)
В-общем, какие бы там показатели не были, по-моему, на жизнь влияет мало...