Привет пикабу. Сегодня у меня есть настроение к графомании, и мне есть, что вам рассказать, но прошу понять правильно.
Я расскажу немного про проблему молодых педагогов, но это не жалоба, и я также хочу дать наставление подрастающим педагогам, и тем, кто хотел бы связать жизнь с музыкой.
Ещё раз повторяюсь, я не жалуюсь. В данный момент я мастер по дереву и высотник, так что на жизнь хватает. Но я кое-чего в жизни упустил, но обо всём по порядку.
И ещё, картинок тут не будет, пруфов тоже, всё поймёте далее по тексту.
Начну с того, что моя жена учится на педагога. Мы познакомились много лет назад в колледже, а поженились не очень давно.
Она ещё не имеет оконченного высшего, но уже пошла работать педагогом в муз школу, при этом по знакомству(её знает директор, но директор - женщина, так что сальные шуточки не катят, если они не про сморщенное рыбное манго)).
Самое главное в работе, как считает моя жена - ощущение нужности.
Складывается оно как правило из двух составляющих - атмосфера и зарплата.
Рассмотрим подробнее то и другое.
Директор и руководство, в принципе, адекватные, но есть некоторые индивиды из преподов, которые разносят всякие слухи в женском коллективе.
Так, например, один мальчик ходит всегда с весьма унылой гримасой, разводятся родители в настоящий момент, нервная обстановка дома. Не делает уроки. Что остаётся моей жене, кроме как оценить это двойкой? Ну а как вы думали? "Ах, у тебя в жизни проблемы? Ну тогда можешь ничего не делать. Садись пять.". Нет, жена не склонна к прессингу или унижениям других, она категорически не умеет наезжать на людей, и часто она беззащитна даже перед детьми. Так что, я полагаю, двояк она поставила, перед этим посочувствовав мальцу.
С такого поворота, физиономия ученика стала ещё более кислой.
И по совпадению, сразу после этого в кабинет заглянула ещё одна училка.
Спустя день после этого весь преподавательский состав знал, что у моей жены на уроках дети плачут.
Другая сторона вопроса - насколько это ценится детьми. Из всех десятков учеников есть только две ученицы, которым реально интересно, и которые всегда делают домашнее задание, и сами участвуют в подборе программы, и всё такое.
Недавно произошёл весёлый случай. Весёлый он для всех, но не для жены.
Один шестиклассник стал над ней угарать, думая, что она совсем беззащитная.
Поскольку скилл натравить на него весь класс, или публично унизить, у жены ещё не развит, то она просто его уговаривала. Тогда как в таких случаях работает только насилие, розги или словесное унижение.
И малец разошёлся так, что даже заявил: "У меня папа мент, и он вас посадит".
Многократно ему было предложено выйти, подумать над своим поведением и вернуться.
Но парень не унимался.
Тогда жена сдалась, надрала ему ухо, и за него же вывела из класса.
После этого было много слёз и ору, из грубоватого хама парень превратился в обиженную девочку, и убежал, оставив вещи.
Примчалась мамаша, которая орала что ухо красное, и теперь жена уедет далеко и надолго.
Повела мелкого в ТРАВМПУНКТ.
Видимо, батя оказался адекватным, и в травмпункте мамке сказали что-то вроде "Мамаша, вы поехавшая? У ребёнка нет ни единой травмы.", так что парень стал шёлковым, а претензий не последовало.
Но жена с инцидента знатно перепугалась, её аж трясло.
Теперь про зарплату.
Она составляет ТАДАМ 12000.
Зарплатного квитка не будет, отнёс его другану замдиру в другой музшколе, и он подтвердил, что для нашего города это стандартная базовая ставка.
Т.е. увеличение зарплаты идёт за счёт дополнительных выплат.
Дополнительные выплаты начисляются за стаж, за учеников занявших призовые места, за категорию.
До получения первой категории(ну т.е. следующей ступени после отсутствующей категории, на самом деле вроде бы там нумерация с конца идёт, как разряды у электриков, но это не точно), пройдёт никак не меньше года.
При этом обучение в ВУЗе стоит по совпадению, ровно столько же, сколько базовая ставка.
Ещё важный момент.
Всё свободное время начинающего преподавателя идёт на работу.
После уроков он должен заниматься учебными планами, ну и разучивать произведения по концертмейстерству, если подкинули по нему часов.
Отмечу, что для старых преподавателей, которые начинали преподавать в восьмидесятые, а то и раньше, базовая ставка уже была повыше, и жить можно было даже на стипендию, не говоря уже о зарплате.
Сейчас же они получают по 35-40 тысяч.
Таким образом, вам не стоит удивляться, что молодых специалистов очень мало, а которые есть, обладают чертами фанатиков, или скверным характером.
Никому не нравится, что его труд не ценит общество, и при этом надо впахивать всё время, когда не спишь.
Для сравнения, парень, который приходит на стройку, и не имеет высшего образования, и является например подсобником отделочников(не таскает тонны тяжестей, а только максимум - ведро с краской или декоративной штукатуркой), получает по 1000 за смену.
Даже чурка, если он не ленивый.
Выходя со стройки он просто смывает с себя грязь(но это не точно), и свободен до следующего рабочего дня.
При таком графике можно работать шестидневку и получать 25000, а если горят сроки и бригада впахивает без выходных(что не редкость), то и 30-40 тысяч, если договориться о повышающем коэффициенте на выходные.
При этом квалификация измеряется не бумажками, а глазами бригадира.
Если парень дельный и имеет выше квалификацию - сразу ему подкидывают более дорогую работу, и повышают его статус в бригаде, что влечёт за собой повышенную зарплату.
Таким образом, мы посовещались на семейном совете, и решили эту область бросить, т.к. жена вообще ни по одному параметру не в своей тарелке.
Работа для неё нашлась сразу же, на 23 тысячи в месяц. Без круглосуточной занятости, когда даже во сне думаешь о работе.
Что касается меня самого, то тоже хотел бы поделиться опытом.
Раньше я хотел стать известным музыкантом, писал песни, и всё такое.
Директор моей школы вызывала меня к себе, и терпеливо объясняла, что мне лучше поступать на ВМК.
Она была права, но использовала категорически не те аргументы.
Меня радует и музыка, и техника, вот такой я многосторонний. Когда я думаю о том, чем бы я мог заниматься, то понимаю, что лучше бы клепал роботов, или инженерил машины(в смысле станки). Нуу, один станок я таки построил, да, и работаю на нём по дереву и металлу.
Мой посыл в том, что музыка и шоу бизнес это категорически разные вещи.
Всем, кому интересно пойти в искусство, следует очень хорошо это обдумать.
В наше время совсем другие технологии, чем раньше, но принцип один и тот же на все времена.
Культура опирается на распознавание и трактовку общеизвестных образов, и все, кто в авангарде всегда будут испытывать бедность и непризнание.
Сейчас набигут тролли и скажут что это нытьё непризнанного гения, но что они скажут про Бетховена, умершего в нищете, и прочих подобных парней?
Признание будет только у того, чьи произведения будут постоянно на виду у масс.
Так чо я не гений, но на всякий, вот тут можно познакомиться.
https://www.jamendo.com/artist/499923/grandopera/singles
Морали или выводов не будет, я не поучать вас пришёл.