Жители Екатеринбурга предложили учителям сдавать ЕГЭ. 58% горожан считают, что преподаватели должны сначала сами сдать госэкзамен по тем предметам, которые они преподают, а потом уже учить детей.

23% опрошенных против такой идеи: по их словам, для учителей есть специальные курсы, а подвергать преподавателя лишним волнениям не стоит. Также многие отметили, что ЕГЭ стоит отменить и для детей. Ещё 19% родителей затруднились с ответом.

Специалисты также отметили, что среди мужчин сторонников того, чтобы учителя сдавали экзамен, больше, чем среди женщин. Кроме того, идею поддержали в основном представители старшего поколения.

Очень интересно было узнать историю этой замечательной, волевой, целеустремленной девочки! Я рада, что она с первого раза сдала все экзамены на высший балл и ей не пришлось снова проходить через этот ад, которые устроили детям взрослые. Я последний счастливый выпускник, которого не коснулся ЕГЭ, которая училась в техникуме, потом заочно в институте, уже работая в должности главного бухгалтера. По моему, эксперимент с ЕГЭ затянулся, уверена, что к выпуску моих детей это канет в лету и их "минует чаша сия". Просьба не выискивать в моем комменте ошибки, указывая на мою возможную неграмотность, я на нее не претендую)

У меня так же чужая некомпетентность решила когда-то в 11 классе мою жизнь. Перед 10 классом я поступила в колледж, занятия проходили очно, параллельно со школой, то есть утром школа, после обеда колледж. В принципе, школу оканчивала я стандартно, но фишка в том, что в колледже нужно было доучиться потом ещё один год. И вот, 2007 год, я пишу ЕГЭ по математике на 78 баллов, по русскому на 96 баллов, аттестат тоже хороший, не золотая медаль, но четверок мало. По ЕГЭ это обе пятёрки и прекрасный проходной балл. После сдачи мы с мамой подходим к учителям и спрашиваем, если я поеду поступать на год позже, примут ли мой сертификат. Нас уверили, что примут, а у нас не было повода засомневаться, типа, специалисты же сказали, ага. Я спокойно доучиваюсь в колледже, получаю диплом, и летом 2008-ого мы едем поступать, куда хотели, но сертификат мой не приняли, сказали, что он действителен только год, и теперь мне нужно заново пересдавать оба экзамена. Я пошла пересдавать, делать нечего.

Во-первых, это было унизительно, на меня косились, как на прогульщицу, как будто я вообще не сдала экзамены год назад (город небольшой, в лицо знают, а всю историю всем не расскажешь). Во-вторых, естественно, так я сдать уже не смогла, тренировок не было, за год все подзабылось, сдала математику на 3, русский на 4, баллы уже не помню, но прям низкие были. Поступить на хорошую специальность я уже не смогла.

И только с 2008 года сделали так, что сертификаты действительны стали в течение трех лет, а сейчас и вовсе 5, если не ошибаюсь. Можно и в армию сходить, если парень, и детей нарожать, если девушка, и все равно поступить с отсрочкой по полученному сертификату. Видимо, в тот год не я одна так попала, но, конечно же, на меня всем было наплевать. Так и осталась я жить в своём захолустном далёком городке, хотя мои мозги много где пригодились бы...

Грустно и обидно

На аппеляции по ЕГЭ в принципе ходить бессмысленно, а иногда просто опасно, и вот почему:

За решение прибавить ученику хотя бы один балл эксперт потом должен будет долго и нудно отчитываться перед всякими чиновниками от образования. А если ты прибавляешь баллы нескольким ученикам, то отчитываться потом ещё дольше и ещё нуднее. А вот за решение оставить баллы без изменений или снизить особо отчитываться не надо.

Поэтому именно так и в 99.9% случаев и поступают - снижают баллы или, в лучшем случае, не меняют. Поэтому идя на аппеляцию ученик работает против себя.

Это глупо, это несправедливо, но так работает система.