Газообразный Азот + 5%Водород
Приветствую! В связи с новостью про "сухой лёд" и посты про химию, хочу задать свой вопрос.
На работе есть установка, где охлаждение идёт за счет обдува области пайки смесью "азот+водород". Смесь идет из баллона, по типу "сжатого воздуха", дует постоянно на небольшую область находящуюся рядом с лицом (на уровне шеи).
Уже двум людям работающим за установкой становилось плохо.
Примерно через полчаса начинаются: давление на голову, учащенное дыхание, нехватка воздуха, головная боль, тошнота, повышенное артериальное давление.
Начальство говорит, что смесь безопасна, не токсична, не горит. Но плохо то становится.
Это может быть из-за азота?
Я в химии ничего не смыслю к сожалению, но тут наверное есть умные люди.
Чем дышат шины
Научпоп, который мы заслужили. ХИМИЯ
Всем привет!
Вот и вышли в свет 2 фильма про химические элементы (Азот и Кислород), которые "Химия – Просто" снимал совместно с телеканалом "Наука" (ранее наука 2.0)
Во-первых, хочется выразить благодарность всем тем, кто поддержал выход фильма просмотром по ТВ. Благодаря вашему отклику уже вчера тв выложил оба фильма на свой канала на YouTube (хотя изначально не планировалось).
Во-вторых, хочу сказать пару слов о фильмах. Когда мне предложили снять 2 полноценных фильма "про химию", я понятия не имел, о чем снимать. Химия настолько огромна и интересна, что глаза разбегаются (если у вас есть идеи на продолжение, пишите в коментах). Тем более, что дали формат в 26 минут. Не смотря на предыдущее заявление, собрать что-то интересное в рамках такого фильма, чтобы еще было эффектно и интересно обывателю, задача не из легких.
К тому же, если вспомнить наши школы и скучнейшие уроки по химии, без единого опыта, то решение родилось само собою: надо сделать такие фильмы, которые и обывателю будут интересны, и учителям химии помогут на уроках.
Поэтому был взят самый лучший формат с канала "Химия – Просто", где проводился обзор конкретных химических элементов, рассказывая об истории их открытия, их свойствах и применении в жизни людей.
Почему именно азот и кислород?
1. с ними легче всего работать
2. с ними проще набрать эффектных опытов на 26 минут
3. съёмки проводились не в моей лаборатории, где я привык работать, а на химфаке мгу (кислород) и МИТХТ (азот). Для меня первый подобный опыт съёмок для тв, когда вокруг тебя носится 8 человек съёмочной бригады. Хорошо, что первый выбрал кислород, так как мгу жестко лажанул, не предоставив половины реактивов и чуть не выгнал с середины съёмок, хотя сам и предоставил площадку. Про то, как снимали, много интересных и забавных историй. Об этом я сниму уже на своем канале отдельное большое видео. Есть что рассказать.
4. Чаще всего именно с этих элементов начинается изучение химии в школе.
5. Азот и кислород почти на 100% представляют состав воздуха. (научпоп может так округлить)
В итоге, благодаря слаженной работе съёмочной бригады, богам монтажа, несмотря на все трудности получились отличные фильмы.
Чтобы уделить больше внимания и сил этим фильмам, пришлось даже в этом году меньше уделять внимания своему личному YouTube каналу "Химия – Просто". (реже видео – хуже каналу. закон ютуба) Но я считаю, что оно того стоило.
Так как основной целью было – помочь учителям химии показать то, что они не могут показать в своих школьных лабораториях, помочь им заинтересовать детей, разнообразить скучные школьные уроки, то у меня к вам огромная просьба: отправьте эти фильмы своим учителям по химии, донесите их до школьников, изучающих химию.
P.S.: вот все жалуются, что в трендах ютуба вечно какой-то шлак. У вас есть прекрасная возможность вывести в тренды что-то стоящее. Свою работу по созданию чудесных фильмов мы выполнили, теперь ваш черед запустить сарафанное радио. (либо доказать, что оно не работает). Всё зависит только от вас!
Пока что это работа, сделанная в стол. Для тех пор, пока эти фильмы не увидят все те, на кого они нацелены.
С уважением, Александр!
Помогите пожалуйста. Как это решить?
Анонс научной передачи по химии
Привет друзья!
Кто-то из вас знает, что я – автор YouTube-канала "Химия – Просто", а кто не знает, будем знакомы (можно на ты).
Так вот, в этом году мне довелось поработать совместно с телеканалом "НАУКА" (ранее назывался "Наука 2.0") и вместе мы сняли 2 передачи по 26 минут по химии.
Те, кто давно подписан на ютубе канал "Химия – Просто", хорошо знают, самые лучшие и мощные видео про различные химические элементы, и знают насколько они хороши и информативны. Мне довелось вывести этот формат на новый уровень, благодаря продакшну, съёмочной команде и многим другим людям, кто работал над созданием этих фильмов.
Я видел оба фильма на предпоказе, показал их на работе профессорско-преподавательскому составу. Всем очень понравилось (мягко сказано). После просмотра самая частая фраза: "Хочу еще".
Также один из фильмов был показан на фестивале "НАУКА 0+" в МГУ, где также был оценен зрителями.
Да, я знаю, как вы относитесь к зомбоящику. Я сам также к нему отношусь. Но у этого "зомбоящика", точнее тех, кто делает передачи для тв, есть ресурсы, которые в хороших руках способны создать нечто действительно крутое и полезное.
Чтобы не быть голословным, покажу вам небольшой фрагмент со съёмок. Правда он был больше в 2 раза, но ютуб упорно банит видео во всех странах. Поэтому пришлось вырезать те куски, на что жалуется ютуб. (в вк получилось выложить полный кусок)
Я не буду подробно описывать про что передачи, хотя знаю, что вам сначала надо знать детально о чем, перед просмотром. Но поверьте, что ещё никто не пожалел о потраченном времени. Даю своё слово.
И те мои подписчики с ютуба, кто мягко сказать недоволен, что за последний год на Канале выходило не так много видео, простят меня, увидев эти передачи. Потому что это того стоило.
К чему я всё это.
Обе передачи вы сможете увидеть 15 декабря в 19:00 на телеканале "НАУКА" (ранее Наука 2.0)
Повтор 16 декабря в 9:00.
P.S.: да, я размещаю этот пост-анонс здесь ради того, чтобы вы поставили ему плюсов, чтобы пост попал в горячее. Только ради того, чтобы большее число людей смогло посмотреть передачу. Ведь популяризация науки должна быть популярной.
Иначе получается, что вся работа была сделана насмарку только для себя любимых. А делали мы всё это для вас! Чтобы показать, что и мы здесь можем снимать и делать крутой научно-популярный контент, а не только где-то там за океаном. И если вы один из тех, кто говорит: "почему у нас так не делают, как это делают з бугром?" – то это видео точно для вас.
P.P.S.: нет, рейтинг лично мне вообще не важен. Под постом будет несколько коментов для минусов. Да и вообще популярность лично мне не нужна. Но как показывает практика, популярность – это инструмент, чтобы донести до общества какую-то идею. Я несу идею технологического и научного развития. Именно поэтому я и прошу вас поделиться информацией об этих фильмах со всеми, кого знаете, если конечно хотите, чтобы в обществе чаще интересовались наукой, а не магией и прочей лженаукой.
Приятного просмотра!
С уважением, Александр!
Учебник по Химии против мракобесия, тупости и обмана
Рассказал историю один товарищ приехавший недавно из России. За котоламповость не ручаюсь, по этому просто перескажу.
Был он там на одном авто сервисе, который кроме всего прочего предлагал закачать в шины азот и брал за это дело больше денег, чем за простую накачку. Азот мол меньше изнашивает шины, снижает сопротивление и вообще очень круто экономит бабло автомобилиста.
Самое смешное, что спрос на это дело был причём значительный. Ну мой товарищ взял и сказал клиентам, что вам в шины не азот качают, а простой воздух по более высокой цене.
И тут вдруг нашёлся один гражданин с активной гражданской позицией и сильным зудом за справедливость, который взял и подал на эту контору в суд за обман и ввод в заблуждение...
И....суд он проиграл... Потому что !!! ВНИМАНИЕ !!! Азот в шинах был с концентрацией не менее 80%, а значит сервис не нарушал договор купли продажи азота. Экспертиза показала, что азот в шинах содержался в количестве недостаточном для подозрения на обман и недостачу. К тому же по ТУ допустимой нормой отклонения концентрации азота в шинах были как раз 20% от общего объёма.
Этот гражданин слегка охренел от тупости всей ситуации и по этому пошёл в лабораторию и узнал, что допустимая погрешность в измерении азота в данной шине составляет около 2% в обе стороны. Потом он взял учебник по химии открытый на странице с табличкой ниже и подал апелляцию по причине неосведомленности суда с элементарными фактами школьной программы по химии.
Там уже более упорный и умный адвокат объяснил суду, что сама формулировка погрешности исключает факт мошенничества, но из графика видно, что без всяких процедур в простом воздухе как раз и есть те самые 78,08% азота. Прибавляем 2% погрешности лаборатории и имеем те самые "не менее 80%" азота.
На этот раз суд прозрел и признал факт мошенничества и обязал вернуть деньги истцу.
Для меня всё это конечно дикость, но с другой стороны 15% людей уверенны, что земля плоская, по этому просто оставлю это тут как смешную байку без претензии на правдивость...
Мораль: Не будьте идиотами и хотя бы школьную программу точных наук знайте и во взрослом возрасте...