Сегодня сестренка (2 года) обратила мое внимание на интригующую своей логикой литературу.

Обложка приветствует нас условным трактором и летающей сосиской с усиками, в общем, ничего, чего не встретишь в обычной жизни

Первый разворот продолжает "тренд": вполне стандартные обитатели деревни (петух с курицей)

Второй разворот продолжает логику повествования, демонстрируя нам других "обитателей" сельской местности, и даже прослеживается последовательность (разнополые товарищи разных видов)

Но уже на третьем развороте мы спотыкаемся об эту логику (хотя может это повествование, в том числе, про то, что опыты ученых-селекционеров могут заходить слишком далеко, но не будем искать такого глубинного смысла в книжке для двухлеток).

Я начинаю искать новую логику размещения картинок, допустим, тут нам решили привести разные виды парнокопытных, которые можно встретить в деревне и начинаю ожидать, что дальше будут другие отряды млекопитающих с фермы..

Но нет, чтиво не перестает меня удивлять! 

Сельхозтехника!

Браво!

Я начинаю чувствовать, что не могу предсказать новый поворот сюжета! Да это сильнее многих романов "в мягкой обложке"!

Переворачиваем страницу!

И содержание не разочаровывает!
Снова что-то по совершенно другой логике!

При чем, получается, и то, и то - содержит в себе молоко, но немного отличается способ розлива %)

Я уже с азартом перелистываю страницу!

И автор не разочаровывает!
Я уж было настроился на какую-то индустриальную тему, а тут, на тебе! Груша и помидор!

Плоды разных миров, но здесь они прямо на одном развороте, друг рядом с другом!

Новая страница и новый поворот сюжета!

Щенок и гусь! ЩЕНОК И ГУСЬ!

Я просто потрясен, как много эмоций автор смог вложить в меня такими ограниченными средствами! Невероятно!

После таких "американских горок" читателя решили немного "приземлить" экзистенциальными вопросами: на панораме мы видим, как комбайн прошел какую-то часть поля, но за ним все равно осталась несобранная пшеница. Возможно здесь автор пытается заставить нас задуматься о том, на сколько живые существа (и даже растения) стремятся выжить. Хотя, быть может, здесь речь о перспективе и точке зрения (ведь колосья пшеницы выглядят крупнее комбайна, а значит - они ближе)... Не ожидал я столько почерпнуть из детской книжки...

После такой глубокой главы, нас снова погружают в животный мир, заставляя задуматься чего же общего, между индюком и козленком..

Передохнули и будет нам, следующая пища для размышлений о предназначении в жизни, о том, что можно приносить пользу и делая постоянно много работы, зачастую - очень грязной (на картинке тачка везет сено, но мы в глубине души помним, что ее могут использовать и для перевозки, например, навоза), а можно быть полезным ничего не делая, а просто находясь на своем месте (хотя есть подозрения, что некоторые чиновники высоких рангов живут по таким же убеждениям).

На последнем развороте мы будто бы возвращаемся к началу, но не совсем, тут уже непарнокопытные, книга пытается отпустить читателя не таким загруженным.

Интересующимся, прикрепляю еще информацию об издании.

ЗЫ: Маленькая часть меня, все же, сомневается, что создатели книги старались вложить в нее больше, чем просто картинки на тему деревни в приятных детскому глазу цветах, но отметаю эти мысли, как слишком будничные.

ЗЫЫ: Не знаю уместно ли в таких случаях ставить тег "моё", но раз сомневаюсь - ставить не буду. Книжку же писал не я, но, если кто ревностно относится к таким вещам, текст и фото - не копипаста =)