Серия постов по тэгу "ребёнок-россыпь"

Ребёнок-россыпь

© Ross W. Greene PhD, The Explosive Child, 1998

© О.В. Бермант-Полякова PhD, авторизованный перевод и примечания, 2010

ПРИМЕЧАНИЯ К ГЛАВЕ 2

фрустрация

Фрустрация - слово от латинского корня, по-русски это тоже самое, что досада.

В русском языке про человека говорят, что он сильно раздосадован чем-то, или что ему кто-то досадил, или что он сам надсаживает себе сердце, когда печалится о ком-то или досадует на самого себя (в английском аналогичная идиома, "поедом ест своё сердце", eat your heart out).

Досада может взять кого-нибудь, с досады чуть не плачут. Досада - это чувство раздражения, неудовольствия вследствие неудачи, обиды. Психологи говорят "фрустрация", а устойчивость к фрустрации называют фрустрационной толерантностью.

Досада возникает при встрече с препятствием, которое мешает реализации желания, плана или цели, причём помеха эта временная. Например, собрался переслать по телефону фотографии, а батарея разряжена и зарядки под рукой нет. В принципе, реализовать задуманное можно, но не здесь и сейчас.

Разочарование возникает при встрече с препятствием, которое непреодолимо или помеха эта навсегда. Например, собрался переслать фотографии, а они были на ноутбуке, который перестал работать и его уже никак не починить, и приходится смиряться с тем, что реализовать задуманное можно лишь в других обстоятельствах и по-другому.

Люди чётко делятся на тех, кому больнее досадовать на партнёра, и кому разочаровываться в нём (неважно, из-за чего). Что-то одно из двух взрослыми всегда переносится легче.

Росс Грин в своей книге, примечания к которой вы читаете, пишет о том, что дети-россыпи затрудняются в ситуациях фрустрации, хотя в его книге примеры И на досаду (фрустрацию), И на разочарование. Он эти чувства никак не дифференцирует и с родителями разницу никак не обсуждает. Заметим, напрасно, стратегии совладания с ними будут разными. Дети тоже могут быть разочарованы тем, что родилась младшая сестра, например, а не брат, и изменить это уже никак нельзя.

В России фрустрацию определяют с помощью симпатичного теста С. Розенцвейга, на Западе им очень редко пользуются, а между тем это замечательный инструмент, который сразу выявляет детей, которые не могут себя нормативно вести в ситуации временного препятствия. Расскажем об этом тесте подробнее.

Цитируем по книге:

Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. СПб: Питер, 2004. 336 с.

Сол Розенцвейг (Saul Rosenzweig) - американский психолог психоаналитического направления, пик активности которого приходится на первую половину ХХ века. Методика исследования фрустрационной толерантности впервые описана в 1934 году под названием "Метод рисуночной фрустрации".

Методика достаточно структурирована, направлена на определённую область поведения и обладает относительно стандартизированной процедурой оценки. В отечественной психодиагностической практике методика используется с начала 1980-х годов после публикации Н.В. Тарабриной методических описаний по проведению теста:

Экспериментально-психологическая методика изучения фрустрационных реакций. Методическая рекомендация // Сост. Н.В. Тарабрина. Ред. Б.Д. Карвасарский. Л., 1984.

Для проведения методики (есть вариант для взрослых, но мы смотрим сейчас вариант для детей) необходимо иметь 24 картинки и секундомер, чтобы измерять время реакции. Все ответы записываются в протокол.

Попробуйте вспомнить себя ребёнком и дать ответы на задания теста :)

Далее в посте 24 картинки, а потом ответы ребёнка-россыпи.

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Задание 4.

Задание 5.

Задание 6.

Задание 7.

Задание 8.

Задание 9.

Задание 10.

Задание 11.

Задание 12.