a.deliev

a.deliev

На Пикабу
10К рейтинг 14 подписчиков 0 подписок 52 поста 8 в горячем
Награды:
5 лет на Пикабу
12

ДВА УЧЕНЫХ и ШАХ

Некогда жили два учёных, и каждый из них постоянно сам себя восхвалял. Время от времени они посещали собрания во дворце шаха, обладавшего большим умом и глубокими познаниями. Своей проницательностью шах сразу распознал в этих учёных высокомерных людей и решил испытать каждого из них наедине.

Шах спросил одного из них о другом:

— Что за человек этот учёный муж?

И получил ответ:

— О шах, он осёл, грязный тщеславный болтун!

Тогда он спросил другого:

— Что за человек тот учёный?

— Это безголовый и прожорливый бык, единственные добродетели его — борода и чалма! — сказал второй учёный о первом.

Испытав таким образом их характер, шах сделал вывод, что цена им обоим невысока и что они заслуживают не почёта, а только презрения.


На следующий день эти учёные пришли на собрание к шаху, на котором присутствовали все эмиры и вазиры. И шах решил подшутить над ними. Он приказал кравчему подать всем лакомое блюдо — жареную курицу с рисом, а перед высокомерными учёными поставить блюдо ячменя с соломой и корзину хлопкового семени. Когда всё это было выполнено и перед всеми гостями, кроме этих двух учёных, стояла жареная курица с рисом, они оба заплакали и спросили шаха:

— Объясни нам причину этого. Что мы сказали или сделали, чтобы заслужить такое наказание?

— Указаниям учёных умным людям всегда подобает следовать: ты сказал, что этот муж — прожорливый бык, он же сравнил тебя с ослом. Быку же полагается только хлопковое семя, а ослам люди обычно дают ячмень, и я решил следовать общепринятым правилам, — ответил шах.


БМ молчал.

Показать полностью
2

Голубь, меняющий гнезда.

Часто вижу людей, которые винят и упрекают всех и вся, а они не виноваты. Нет образования,  денег, здоровья и пр.  - это проблема, потому что страна у нас такая и пр., а не я такой.

Я всегда обижаю таких людей историей.....


Один голубь постоянно менял гнёзда. Неприятный, острый запах, исходивший от этих гнёзд, был невыносим для него.

Он горько жаловался на это мудрому, старому, опытному голубю. А тот всё выслушивал его и кивал головой, но, наконец, сказал:

- Посмотри внимательно - от того, что ты постоянно меняешь гнёзда, ничего не меняется. Запах, который тебе мешает, идёт не от гнезд, а от тебя самого...


БМ молчал.

33

То, чему учился много лет.

К мудрецу подошел человек:

- Ты сидишь под платаном и ничего не делаешь и не умеешь. Какой же ты мудрец? Я вернусь через 30 лет.

...(спустя 30 лет)...

- Все сидишь? Я 30 лет жил пустыне. Укрощал дух и тело. Пойдем к реке, я покажу тебе, чего я достиг.

Собрались любопытные. А человек собрал все силы и сделал несколько шагов по воде.

- Понял теперь, кто из нас?

Мудрец достал из кармана медную монетку и попросил лодочника превезти его на тот берег и обратно. Тот с радостью согласился.

- То, чему ты учился 30 лет, стоит всего медной монетки, - ответил мудрец.


БМ молчал.

МОТИВАЦИЯ

Жить спиной вперёд или лицом. Спиной - смотришь в прошлое. Лицом вперёд. Вот мои цели, вот мои ресурсы.


Два брата близнеца от родителекй алкоголиков. Один - куда я могу с такими родителями...Спился. Второй - чтобы я как родители - лучше сдохну из-за перегрузок - успешный бизнесмен сегодня.


БМ молчал.

2

МАСТЕР МЕЧА

У одного мальчика умерли родители и взял его на воспитание дальний родственник. Человек этот был злой. За малейшую оплошность жестоко бил мальца. Мальчишка не выдержал и убежал. Долго скитался, бродяжничал, воровал и однажды ночевал у дверей школы воинских исскуств. Его заметил старый учитель и приютил. Взамен крова и еды, мальчик делал всю грязную работу по дому. Видя усердие и исполнительность, учитель стал обучать сироту. Со временем, мальчик вырос и стал прекрасным фехтовальщиком на мечах и наследником той самой школы.

И вот, будучи уже пожилым человеком, он как то раз путешествовал со своими учениками. Заехав в селение, увидел на пороге одного из домов дряхлого старика, который плёл корзину из прутьев. Он подозвал своих спутников и сказал:

-Помните я рассказывал вам историю своей жизни? Так вон тот старик, это и есть мой дядя, от которого я убежал.

Ученики схватились за мечи с намерением зарубить этого человека, но мастер меча остановил их.

-Что вы! Что вы! Это тот человек которому я очень обязан в своей жизни. Если бы не он, то я бы не стал тем кто я есть.


БМ молчал.

ОТШЕЛЬНИК и КУПЕЦ

Беседуя с отшельником, купец утверждал, что, благодаря богатству, он избавлен от необходимости потакать чьим-то желаниям или вкусам.

- Вот как! - воскликнул тот. - Ну, а когда ты сего дня выбирал место для стоянки своего каравана, что было важнее: красота местности или наличие корма для вьючных животных?

- Ясное дело, изобилие трав решило мой выбор, - ответил купец.

- Выходит, хоть ты и богат, а живёшь так, чтобы скоту было по вкусу, засмеялся отшельник.


Не напоминает некоторых личностей, в том числе известных?  Или хотя бы события, товары, услуги, обстоятельства?

Грубый Пример чтобы не задеть кого-то: ПОРОх ЩЕНКОв,  blue огонек, Дурдом two и пр...  


БМ молчал.

9

ВОЛЖСКИЙ ПОГРУЗЧИК

Из-за выхода на рынок поставок импортного производства погрузчиков. На заводе Волжского погрузчика начались очень тяжелые экономические проблемы. Цех встал, погрузчики не реализуются при забитом складе, заказов нет, прибыли нет, Дилеры не имели интереса по реализации их, того и жди закрытия с банкротством и пр.

Решили спасать положение привлечением специалиста для решения возникшего бедствия.

Специалист выдвинул свои условия, взамен гарантировал, что все на складе будет продано и завод снова запустить производство.

Проходит 3-4 мес. тишины, владельцы завода уже стали впадать в панический стресс и чувствовать, что все - крах неминуем.

На 4-5 мес. Стали поступать запросы от заказчиков и дилеров на покупку Волжского погрузчика, да так, что за первые 2-3 недели был распродан весь запас на складе и чтобы Волжские погрузчики были отгружены в срок,

цех стал работать с загруженностью на 100%.

Владельцы завода были спасены не только от краха, но и смогли усовершенствовать оборудование для производства с выходом на новые рынки. Тем самым увеличить свою экономическую мощь. Специалист стал в круг совладельцев и условия перед ним были выполнены.


Какой же выход из ситуации использовал Специалист для выполнения своего обязательства перед заводом?


Специалист нанял операторов call-центров, маркетолога для интернет сети.

В первый месяц операторы обзванивали каждый рабочий час всех дилеров с запросом на Волжский погрузчик, подключая интернет запросы, тем самым, создавая спрос на Волжские погрузчики. Сделали перерыв на месяц и снова стали делать подобную процедуру, но уже количество запросов достигало двукратного увеличения. Дилеры стали задаваться с чего такой интерес и спрос на Волжские погрузчики? Стали обмениваться с другими дилерами информацией, им одним ли так названивают и посылают запросы, да еще и статистика запросов на поисковиках была высока, что интернет аналитики подтверждали спрос. Это была вторая пауза длиною в 1 декаду месяца.

На 2-3 декаду этого же месяца операторы Волжского погрузчика стали связываться с дилерами о предложении своих услуг и выставление коммерческих предложений и счетов, реакцию далее Вы уже знаете.


Правдива эта история с Волжским погрузчиком или нет, проверять и решать Вам.

Показать полностью
10

УЧИТЕЛЬ и УЧЕНИК

История о том, как я вижу бизнес-тренеров, парапсихологов, сетевой маркетинг, включая образование и пр.


Ученик на протяжении семи лет оплачивал деньгами, работой по хозяйству и всем свободным временем уроки учителя, чтобы овладеть искусством убивать драконов.

По окончанию семи лет, учитель выдал пергамент с подписью.

Отныне, по словам учителя, ученик стал мастером по владению искусством убивать драконов и ему более нечем учить его.

Для применения новых знаний на практике, ученик отправился в путь. Но сколько не шествовал по земле и воде, ученик так и не встретил ни одного дракона.

Он снова посетил своего учителя, чтобы получить ответ на свой вопрос:

-Учитель, я на протяжении семи лет платил Вам деньгами, трудом, всем свободным временем, чтобы научиться убивать драконов, но сколько я не путешествовал, так и не встретил ни одного дракона. Что же делать, если ничего другого я делать не умею?

Учитель ответил: Как что? Теперь учи других, убивать драконов.


БМ молчал.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!