Millionary

По мотивам книги Джейк Хорсли - Воин Матрицы

«Примешь синюю таблетку — и сказке конец. Ты проснешься в своей постели и поверишь, что это был сон. Примешь красную таблетку — войдешь в страну чудес. Я покажу тебе, глубока ли кроличья нора.»

Синяя таблетка - это жизнь в иллюзиях, которую привыкли считать реальностью; красная таблетка - освобождение от иллюзий, так сказать, голая правда жизни без прикрас.

И что, красная таблетка стала пропуском в рай? Цена освобождения от иллюзий – жизнь в канализации, в нагрузку постоянная гонка со смертью + ответственность за таких же бомжей, как и ты, а на дне этой канализации город Зеон!

Нужна ли такая правда? Разве она лучше жизни в иллюзиях? Не знаю. Всегда есть маргиналы, для которых свобода ценнее, но таких единицы. Один из героев Матрицы – Сайфер, принял решение эвакуироваться обратно в матрицу, к черту эту свободу, и мужика можно понять, ведь хочется просто жить…

И если ты такой отбитый, что выбираешь красную таблетку, то вот тебе вишенка на торте: «Последняя иллюзия состоит в том, что можно обойтись без иллюзии».

Книга не только об этом, но мыслей очень много…

Прекрасная книга.

Итак, многие из вас задаются вопросом: как построить многомиллиардную транснациональную корпорацию. Ниже привожу пошаговую инструкцию, как это удалось основателю ныне крайне известной компании Samsung:

0. Начинаете мыслить как миллионер, расширяя горизонты сознания и впускаете в себя энергию вселенной!

1. В 1938 года создаём компанию Samsung, которая обслуживает интересы оккупационных войск Японии, колонизировавших вашу родную Корею.

2. В 1945 года после поражения Японии во Второй Мировой войне присваиваем военные склады, которые вы ранее обслуживали и продаём, получая сверхприбыли.

3. С 1945 начинаем сращиваться с правительством Южной Кореи до такой степени, что лично знаете всю политическую верхушку страны, и конечно же, госконтракты и покупка конкурентов для вас становятся чем-то обыденным.

4. С 1961 года, после прихода диктатора Пака Чон Хи к власти меняется масштаб: вы мало того, что продолжаете скупать компании, так еще и за госкредиты, которые на вас льются золотым дождём.

5. После этого занимаетесь благотворительностью, радеете за экологию, бьётесь за этичное поведение на рынке и инвестируйте миллиарды в микроэлектронику, судостроение и вообще во всё, до чего руки дотягиваются.

Пользуйтесь этой инструкцией совершенно бесплатно, не благодарите.

Чувствую, эта тема поднимет волну, но уж очень она живая и интересная.

Мы видим, что институт семьи в своём традиционном виде просто перестал работать, женщины работаю, девственность не блюдут, мужчины, вместо того, чтобы быть мужиками гуляют с детьми и занимаются уборкой. Строгие роли исчезли, чисто женское переползает на мужское и наоборот.

В чём же дело? Мы забыли заветы предков, перестали верить в бога, не почитаем старших? Многие придерживаются и такого мнения, но всё сложнее, чем уничтожение духовности садомитами и рептилойдами. Как же так вышло?

Давайте разберём что такое “Семья”, но не сейчас, а лет так 300 назад:

- Семья - это НЕ ЛИЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ДВУХ ЛЮДЕЙ, это сделка 2-х родов. Пару себе не выбирали, род решал, что имеет смысл породниться с соседями, так как у одних есть табун лошадей, у других есть земля. Так как ценности накапливались поколениями это слишком серьёзный вопрос, чтобы доверять его подросткам (помним, что девочек могли отдать замуж и в 14-16 лет, это не являлось чем-то необычным). Традиционная семья - это сделка родов. Даже сейчас регистрация брака - это про общее имущества, а не про то, кто с кем спит.

- Роли в семье. Женщина ведёт хозяйство и воспитывает детей, на другое времени не остаётся, мужчина на охоте или в поле. Строгие правила они про отсутствие альтернатив для обоих партнеров, поэтому до сих пор хорошим тоном считается платить за девушку, ведь мужчина кормил семью и добывал продукты питания.

- Наследство и верность. Как можно было гарантировать передачу наследства именно своему наследнику? Только если женщина ранее не вступала в половые связи. Отсюда это странные обряды с простынями и свидетелями. Девственность - это инструмент, гарантирующий то, что наследство не уйдёт в чужие руки.

- Секс. В те далёкие времена секс - это не только яркий аттракцион с гормональной эйфорией, это ещё и СМЕРТЕЛЬНО ОПАСНОЕ ЗАНЯТИЕ, посудите сами: венерические заболевания, антисанитария, риск беременности. В условиях массовой безграмотности, отсутствия контрацептивов и медицины свободный секс могли позволить себе либо социальные отбросы, либо безумцы, либо войны - эти люди себя особо не жалели, да и жили не долго.

- Роды. Роды и сейчас занятие довольно напряженное, в недалеком прошлом любая мелочь была фатальной как для ребёнка, так и для роженицы. Смерть от “родовой горячки” или кровотечения - это скучная, повседневная обыденность.

Под влиянием этих факторов формировалась мораль, регламентирующая отношения к семье, ролям внутри семьи и сексу.

Что же изменилось сейчас?

- Женщина стала полноценным членом общества, теперь может обеспечить себя самостоятельно.

- Образование и гигиена - сейчас уже ясно, и откуда берутся дети, и как передаются ЗППП

- Медицина. Лечится очень многое из того, что раньше убивало.

- Контрацепция. Беременность стало возможно планировать, контрацептивы легко купить и они доступны.

Старая мораль не работает, новая только начинает формироваться, а мы с вами наблюдаем борьбу старого с рождающимся новым. Какой будет новая семейная этика? Есть идеи?

Многие знакомые задавали мне один и тот же вопрос: “Дима, ты же умный парень, почему ты не там?”. Хочу немного прояснить свою позицию.

По традиции начну издалека.

В 1917 году был яркий политический деятель Александр Керенский, борец за демократию, решение всех проблем бывшей империи он видел в выборах… итогом его политики стало крушение страны, которая потом в крови собиралась через гражданскую войну.

Был Горбачев, красиво рассуждающий о проблемах и застое в политической системе СССР, итог - гибель страны и сильнейшая деградация экономики, гражданские войны и угроза распада самой России.

Потом Ельцин - и снова все проблемы виделись в отсутствии выборов, Ельцин так хорошо боролся с коррупцией, что почти за 10 лет страной стали управлять олигархи.

Если этого мало, давайте посмотри на опыт наших ближайших соседей, к чему привели протесты (кстати, совершенно ведь по делу люди были недовольны) в Украине и Грузии? Что сейчас из себя представляют эти страны?

Этот протест БЕССОДЕРЖАТЕЛЕН, что предлагает группа людей, которых возглавляет Навальный?

Смену лиц, приватизацию и либерализацию экономики? Та же история, те же лозунги, и если протест победит, будут те же итоги.

Книга финского автора, написанная в США об интригах британской разведки в Испании.

Думал, это научная фантастика, в итоге оказался шпионский триллер в фэнтезийной упаковке.

Британия конца 30-х годов, только Маркони придумал не радио, а связь с потусторонним миром. Что это изменило? Всё! У каждой страны есть ещё и эктодвойник, пока Британией управляет премьер-министр Герберт Уэлс, ЭктоБритания управляется умершей королевой Викторией, вместо денег в эктомире - прана, которой питаются души, а вместо Ми-5 и Ми-6 - Летнее (для мёртвых) и Зимнее (для живых) подразделения разведки.

Один из главных героев кончает жизнь самоубийством, так как ему предложили работу в загробном мире на весьма привлекательных условиях...

Есть здесь и Вечно Живой. В СССР Ленин, покинув наш мир стал поглощать души советских граждан. Советские души, в отличии от британских, сливаются в едином порыве с душой Ильича, который от этого становится все более мощным мегамозгом и суперкомпьютером, работающим на великую идею революции во всем мире!

Так как Ленин Вечно Живой, Станин к 38-му году на подпольном положении и хочет установить на территории Европы сталинизм, не зависимый от СССР.

Ещё та клюква, скажу я вам...

UPD: #comment_189239134

К посту есть вопросы

В 8–14 веках исламское общество стояло в авангарде научного прогресса, исламский восток был центром мировой науки, куда со всего мира съезжались жаждущие получить знания.

А что сейчас?

Ведущие исламские страны (Турция, Египет, Саудовская Аравия, Пакистан, Иран) ВМЕСТЕ тратят на науку в два раза меньше, чем одна Южная Корея. В маленьком Израиле вдвое больше учёных, чем во всех мусульманских странах, вместе взятых. Пока остальной мир исследует Марс с помощью очередного марсохода, мусульмане ведут споры о том, плоская Земля или шарообразная. При этом баталии ведутся не простыми людьми, а современными мусульманскими учёными-богословами.

Как так получилось?

С 11 века стало усиливаться влияние ортодоксов, крупнейшим представителем этой линии был Аль-Газали - защитник ислама от учений, подрывающих его устои. Под влиянием его работ со временем из программ обучения в медресе исключили все предметы, кроме богословских. Подобный подход со временем привёл к тому, что ислам отказался от существования причинно-следственных связей вне божественной воли. По науке был нанесен огромный удар, в результате чего научная мысль деградировала.

И вот, ты дочитал этот пост до конца и возникает вопрос, на кой хрен я вообще это писал? Ответь на один вопрос: я один вижу похожую картину в нашем обществе?

Экономика изменилась, а значит и должна измениться система образования. Какой она должна быть? Давайте порассуждаем лучше на тему, какой может быть экономика:

- Добывающе-ресурсная экономика. Здесь всё просто - оставляем всё как есть: несколько десятков хороших ВУЗов и техникумов, готовящих специалистов для редких работающих отраслей. Для народных масс достаточно уметь читать и писать. Подобные экономические системы работают по принципу социал-дарвинизма - имитация бесплатной медицины, образования, а вот качественные услуги уже покупаются. Да, в данной модели медицина, образование, культура - это именно услуги.

- Индустриальная экономика. Это когда правительство вдруг проводит реиндустриализацию. Открываются заводы, возрождаются технологии, здесь мы получаем советскую систему образования с примесью современных технологий. В принципе, это то, что сейчас пытаются реализовать, почему не получается? Потому что модернизация не сильно успешно проходит и всё скатывается к образованию добывающе-ресурсной экономики.

- Экономика 6-технологического уклада (роботизация производства). Новый технологический уклад создает рынок наукоёмких профессий, в основном инженерных, научных, ИТ и система должна объединять в себе ряд требований.

Пройдёмся по самым очевидным:

- Заточенность НЕ на ЗНАНИЯ (как в индустриальную эпоху), а на навыки обучения (учат учиться), то есть важно уметь работать с информацией, структурировать потоки данных и получать новые навыки самостоятельно

- Образование должно иметь мощный научный фундамент

- Гибкость как возможность быстро отреагировать на появление новой технологии и оперативно донести до обучающихся текущие изменения.

Эти требования делают неизбежными синтез информационных технологий и классического советского образования. Данная структура экономики подразумевает обучение как процесс, который продолжается всегда, и в школе, и в ВУЗе, и на работе.

У этой модели есть сильные социальные последствия, но это другая тема.