В младших классах русский язык изучается легко и непринужденно. В нем нет никаких нюансов или недомолвок, которые есть в старшей школе, поэтому изучить пару правил и писать с их помощью диктант – не составит труда обычному школьнику.

Заготовка знаний на будущее с помощью решебника

Не каждый школьник в этом возрасте знает про существование упрощенного вида обучения «гдз». Если заглядывать на сайт с готовыми домашними заданиями по русскому языку 4 класса, можно заиметь хорошую успеваемость и отличные знания в недалеком будущем.

У заготовки знаний есть свои преимущества:

Хорошие оценки и рекомендации учителей. Пока ребёнок учится в школе, он может заработать себе хорошую репутацию и положительные оценки от важных педагогов. Это поможет ему при подготовке и сдаче экзаменов, а также при поступлении в ВУЗ;

Необыкновенный ум и талант к восприятию информации. Зачем становится образованным и смекалистым, когда уже исполнилось 30 лет, можно сделать это на 22 года раньше и добиться огромных успехов к этому возрасту. Если школьник с ранних лет научится быстро воспринимать окружающую среду и информацию вокруг себя, он сможет мгновенно схватывать материал, который ему задается и заучивать его на лету;

Высокие показатели в ВУЗе. Главное ради чего делалась заготовка знаний – успех в высшем учебном заведении, куда поступит ученик. Если у него будут плохие показатель и пропадает талант к учёбе, он из статуса абитуриента быстро превратится обратно в школьника, и это будет самый плохой исход образовательной карьеры.

Если делать все с умом, можно добиться успехов во взрослой жизни и оставить после себя благой отпечаток в своей родной школе. Это является заслугой постоянных занятий с решебником по русскому языку 2 – го класса, так как именно он может сделать из полного двоечника отличного отличника.

Помощь в проверке и переписывание заданий

Наш ресурс станет полезен тем, кто не имеет достаточно и возможностей, чтобы учиться на 4 и 5 баллов, но зато имеет достаточный потенциал для этого. Из отличника можно стать двоечником и, наоборот, об этом важно помнить при каждом заученном примере и задаче.

Начать следует с малого и постепенно заниматься с гдз по русскому языку 3 класса ежедневно по 5 – 20 минут. Это поможет развить логическое мышление и силу духа, даже у самого слабого и неумелого паренька. Ведь, именно в такие моменты можно решить, кто ты: двоечник или отличник.

Источник: http://mybiysk.ru/culture/reshebniki-po-russkomu-yazyku-2-3-...

Наверное, многим знакома эта проблема: ребенок ждет, когда родители придут с работы, чтобы сделать с ними уроки. В итоге приготовление домашнего задания растягивается допоздна.

Почему ребенок не садится за уроки?

Возможно, он к этому просто не привык! Точнее, привык как раз дожидаться родителей. Из-за их чрезмерной опеки или недоверия. Родители сами боятся, что ребенок сделает что-то неправильно, напишет грязно, испортит тетрадь. И эти неуверенность и страх они передают своему ребенку.

Или ребенок не следит за временем, не смотрит на часы. Заигрывается, потому что вообще не придает значения учебе. Потому что у него уже выработалась зависимость от телефона, планшета, компьютера и прочего в этом роде. И вообще, это нужно родителям, а не ему.

Дети-первоклассники могут рассматривать школу как некое подобие детского сада, где можно сказать «не хочу» и «не буду».

Как развить самостоятельность?

1. Прямо с первого дня первого класса начинать учить ребенка учиться и формировать для этого полезные привычки: привычку ходить в школу, привычку выполнять домашние задания, подчиняться режиму дня, содержать в чистоте и порядке учебные принадлежности. Сначала все делать вместе с ребенком, показывать и рассказывать, контролировать и поддерживать. Потом полезные привычки сформируются сами. Ребенок сам привыкнет делать все по заданному алгоритму.

2. Своим поведением показывать важность учебы, т.е. откладывать все свои «взрослые» дела и уделять время только урокам. Ребенок интуитивно почувствует, что раз все дела отложены, то учеба – дело действительно очень важное.

3. Самим совершенствоваться и чему-то учиться. Так ребенок поймет, что учеба – это процесс естественный и нужный. Дети копируют взрослых!

4. Интересоваться школьными делами, проверять тетрадки и дневник каждый день. Это тоже способствует пониманию ребенком важности учебы. Если не проверяют – значит и не так важно!

5. Не критиковать учителей в присутствии ребенка. Учитель должен быть авторитетом для ребенка и уважаем родителями. Налаживать контакт и все вопросы решать непосредственно с учителем.

6. Когда необходимые для учебы привычки выработались, то важно не упустить момент, когда ребенок уже получил необходимые навыки, когда он чему-то научился и способен выполнить задание полностью самостоятельно в отсутствии кого-то из взрослых. Обязательно надо предоставить ему такую возможность! И не надо бояться возможных ошибок и помарок! Это тоже учебный процесс!

7. Научить ребенка определять время по часам. Объяснить, сколько времени отведено на выполнение того или иного домашнего задания (в начальной школе это обычно не больше 15 минут), для того, чтобы ребенок больше ни на что не отвлекался, иначе он просто не уложится в отведенное время, и выполнение домашнего задания затянется.

Долой вредные привычки!

Когда адаптация к школе закончится, можно и нужно записать ребенка на дополнительные занятия – любые, какие ему будут по душе. Ребенку не должно быть скучно, иначе на помощь придут современные электронные «игрушки», зависимость от которых очень быстро развивается! Чем больше у ребенка будет интересов, тем меньше ему захочется брать в руки планшет и тому подобные вещи. Совместные семейные мероприятия: походы в кино, музеи, театры, прогулки и путешествия будут для него куда важнее «электронных друзей».

Подытоживание: И самое главное: ребенок будет самостоятельным тогда, когда будет уверен в отсутствии раздражения и наказания со стороны родителей за неуспехи. И наоборот, будет стараться учиться, потому что за любой успех, даже за самый маленький, он получит их заслуженную похвалу и уважение.

Источник: https://gdz-okrmir.ru/

Практические советы, которые помогут учитывать уроки «на одном дыхании» и удерживать внимание учеников на протяжении всего урока.

1. Заинтересуйте

Прежде чем начать изучение нового материала, расскажи детям о неожиданном факте. Неожиданные сведения о предмете изучения привлекают внимание, вызывают восхищение, а следовательно, и настраивают лучшее восприятие учебного материала.

2. Визуализируйте

Во время объяснения делайте на доске схематические рисунки - создавайте интеллектуальные карты, скрайбинги, облачный словарь, разнообразные схемы. Используйте разноцветный мел! Давать студентам учебные анимации, гифки, буктрейлеры…. Например, рассказывает о строении человека, пока он показывает это видео, в котором детально и наглядно показано, как он устроен.

3. Мотивируйте практической ценностью

Объясните практическое значение и ценность тех знаний, которыми ученики овладеют во время урока. Сначала расскажите, какие преимущества должны быть у этих учеников.

4. Рассказывайте историю

Если вы чувствуете, что дети устали и не воспринимают учебный материал, попробуйте переключить их внимание - расскажите историю. Но нет, не на абстрактную тему. Существует интересная эффективная методика рассказывания истории с целью обучения - сторителлинг. Например, изучать творчество определенного писателя или ученого, расскажи интересную историю из его жизни - чем человек увлекался и что любил.

5. Задавайте вопросы

Во время рассказа активно задействуйте учеников с помощью вопросов к классу. Такой формат работы будет способствовать усилению концентрированности и внимательности школьников во время урока.

6. Устанавливайте время на выполнение каждого вида работ

Ученики будут внимательны и меньше будут отвлекаться. Все, что нужно для достижения скорости, дух соревнований повышает их мотивацию.

7. Готовьте творческие задания

Предложить ученикам выполнить такие задания, чтобы они могли осознать ценность знаний и применить их в определенных условиях. Например, после изучения типов карт на уроке географии, предложите школьникам создать собственную карту Мнимого острова. Его название, форма, обитатели, могут быть выдвинуты, с условными знаками, масштаб и географическая сетка должны быть созданы по всем правилам картографии. Чтобы определить расстояние между объектами и их географическими координатами.

8. Изменяйте интонацию

Изменяйте тональность и скорость повествования. Делайте акценты. Это поможет вам избавиться от монотонности, которая обычно не очень воспринимается школьниками.

9. Проводите разминки во время урока

Если вы заметите, что ученики устали и начинают терять интерес к уроку, самое время провести активную разминку. Этот вид деятельности не только дает возможность воспринимать учебный материал, но и позволяет делать это ежедневно.

10. Добавляйте юмор

Ученики ценят учителей, которые умеют метки и к месту пошутить. Вы можете снять напряжение и установить доброжелательную атмосферу на уроке.

Источник: https://bobotan.ru/

Когда возраст ребёнка приближается к семи годам, то у родителей появляется дополнительная головная боль. Как правильно подготовить своё чадо к школьной жизни, о чём нужно задуматься в первую очередь, чему обучить ребёнка, чтобы он не впал в депрессию и не стал в школе изгоем?

Знакомство с правилами

Чтобы будущий первоклассник легко и свободно обжился на новом месте, завёл друзей, не приобрёл врагов и неприятелей, нужно научить его одной очень важной вещи – как лучше всего вести себя в коллективе.

Сложнее всего будет тем родителям, чьи дети не посещали дошкольные учреждения, такие, как, например, детский сад.

Ребёнку необходимо объяснить, что ни в коем случае нельзя драться, по любому вопросу бежать ябедничать, трогать без согласия не свои вещи, учебные принадлежности и игрушки. Нужно научить его помогать тем, кто в этом нуждается, тем, кто слабее. Хорошим вариантом будет отдать перед школой ребёнка в какой-нибудь коллективный кружок, где дети знакомятся и играют друг с другом.

Приучение к режиму

Это весьма сложная задача. Если родители заранее не подумали о том, что ребёнка нужно приучить к школьному режиму, он долгое время будет капризничать, вставая рано утром, к середине дня уже будет разбитым, сонным, уставшим.

Если родители не хотят, чтобы их коснулась такая проблема, они должны задолго до школу приучать ребёнка рано ложиться спать (лучшее время 9 часов), чтобы тот легко мог проснуться в 7 утра. Также, нужно, чтобы чадо привыкло выполнять все утренние процедуры – умываться, чистить зубы, делать зарядку, завтракать. После всех процедур нужно проводить занятия с ребёнком, имитируя школьный учебный день. Так для ребёнка не станет неожиданностью строгая школьная дисциплина.

Настрой

Перед школой многие родители допускают большую ошибку – они пытаются внушить ребёнку, что в школе очень интересно и весело. Каждый ребёнок воспринимает веселье по-своему. И, уверенный в том, что родители сказали правду, он страшно разочаруется в школе и потеряет интерес к учёбе.

Лучше говорить о школьной жизни правду. Можно вспомнить пару интересных историй из своей жизни в школе. Важно рассказать ребёнку, для чего так важна школа и хорошая учёба.

Знакомство с учебным заведением

Обычно, родители знают заранее, в какую школу попадёт их чадо. В таком случае нужно заранее сходить туда с ребёнком, показать коридоры, классы, обстановку. Познакомить с первым учителем. И если ребёнку учитель не понравится, стоит задуматься о том, чтобы поменять класс, а может даже и школу.

Подготовка решебников

Каждый родитель знает, что решебники, а они же гдз - это специальные книжечки-шпаргалки, в которых написаны решения ко всем упражнениям из всех учебников. Это математика, русский язык, окружающий мир, английский язык и другие предметы. Найти такие решебники можно на многих сайтах в интернете.

Посещение врача

За 30 дней до учебного года обязательно нужно посетить врача, чтобы пройти все необходимые анализы и обследования. Иногда случается такое, что ребёнку не стоит начинать учиться в текущем году. Лучше ребёнку один год пропустить, полечиться, чем потом долгое время мучиться.

Дошкольные занятия

Сейчас дети большую часть времени проводят со своими гаджетами – телефоном, планшетом, компьютером.

Родителям важно уделять малышу больше времени, общаться с ним, играть, рассказывать ему интересные вещи, читать книжки. Можно тренировать память ребёнка, разучивать с ним стихи или песенки.

Также, желательно, помочь ребёнку развить мелкую моторику рук (двигательную активность). Тогда первокласснику будет куда легче научиться чисто и красиво писать. Для этого можно приобрести специальные тетрадки, в которых дети учатся рисовать по клеточкам.

Заключение

Пусть родителям будет и тяжело, но нужно научиться справляться с трудностями. Подготовка важна. Если ребёнок будет готов к школе, то походы в неё будут для него торжеством, а не наказанием.