Сто километров не пердел
Жизненная ситуация: исправляем опечатку в документах через суд
Сегодня советы для тех, кому нужно исправить опечатку в указании своих фамилии, имени или отчества в документах (напр., трудовая книжка, справка о работе, диплом, завещание, свидетельство о праве на наследстве и др.), т.е. если в вашем паспорте/свидетельстве о рождении указаны верные фамилия, имя, отчество, а в другом документе - неверные.
Если вы не можете исправить опечатку в документе, обратившись в учреждение (нотариус, работодатель, учебное заведение и др.), которое вам его выдало (напр., ваш работодатель или учебное заведение ликвидировались), для этого нужно будет подать заявление в суд.
1. Составьте заявление, можете воспользоваться образцом в конце статьи или образцами, которые суды размещают на стендах и сайтах.
2. В заявлении укажите:
- суд, в который вы обращаетесь;
- ваши дату и место рождения, паспортные данные и адрес регистрации;
- документ, в котором допущена опечатка;
- для какой цели вам нужен документ, в котором допущена опечатка (напр., для оформления пенсии);
- почему вы не можете исправить опечатку без суда (напр., учреждение, которое его выдало, ликвидировано).
3. К заявлению в суд приложите свой паспорт или свидетельство о рождении (если исправляете опечатку в документе на ребенка); документ, содержащий опечатку, а также документ, потдверждающий, что вы не можете исправить опечатку без суда, напр., выписку из ЕГРЮЛ, если учреждение ликвидировано. Ее можно получить онлайн и бесплатно на сайте ФНС РФ.
Все документы к заявлению прилагаются в копиях, когда суд пригласит вас на рассмотрение, возьмите с собой оригиналы.
4. Вам нужно обратиться в районный суд по вашему месту жительства.
5. Перед подачей заявления в суд, уплатите госпошлину в размере 300 руб. по реквизитам на сайте суда, в который вы обращаетесь; квитанцию приложите к заявлению в суд.
6. Подайте заявление в суд лично или отправьте почтой или подайте его в электронном виде на сайте ГАС «Правосудие»;
! Если в вашем регионе есть такая возможность - вы можете подать в суд через МФЦ.
7. После того, как вы подадите заявление, суд назначит дату рассмотрения и вышлет вам извещение с датой и временем.
8. Суд может задавать вам вопросы и запросить дополнительные документы.
9. По итогам рассмотрения вашего дела суд вынесет решение и выдаст вам ваш экземпляр.
Данное решение подтверждает, что документы, в которых была опечатка, принадлежат вам.
10. Если опечатка допущена в паспорте - обратитесь в отделение МВД за заменой паспорта; если опечатка допущена в свидетельствах ЗАГС (о рождении, браке и т.д.) - обратитесь в ЗАГС; если в воинских документах - в военкомат; порядок, указанный выше, здесь не применяется.
Всем хорошего дня!
Нормативные акты: ГПК РФ (гл.28).
Образец заявления в суд.
В ________________________ суд
Заявитель: ___________________
______________________________
(Ф.И.О. дата и место рождения,
______________________________
паспортные данные)
Адрес: _______________________
Заинтересованное лицо:
______________________________
(наименование органа или лица)
Адрес: _______________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
об установлении факта принадлежности правоустанавливающих
документов (за исключением воинских документов, паспорта
и выдаваемых органами записи актов гражданского состояния
свидетельств) лицу, имя, отчество или фамилия которого,
указанные в документе, не совпадают с именем,
отчеством или фамилией этого лица, указанными
в паспорте или свидетельстве о рождении
______________________________________________________________
(Указать, кто, когда получил документ с искаженным именем, отчеством или фамилией)
______________________________________________________________
(Указать, кем и когда был выдан документ с именем, отчеством или фамилией, не совпадающими с именем, отчеством или фамилией этого лица, указанными в паспорте или свидетельстве о рождении)
_____________________________________________________________.
(Указать, для какой цели необходимо установить данный факт)
_____________________________________________________________.
(Указать, куда и когда обращался заявитель с целью внесения
исправлений в правоустанавливающие документы с искажениями в
имени, отчестве или фамилии и представить документы,
подтверждающие обращение)
_____________________________________________________________.
(Указать причины отказа внесения исправлений в
правоустанавливающие документы с допущенными искажениями в
имени, отчестве или фамилии заявителя органом или лицом,
выдавшим документ)
Доказать факт принадлежности заявителю правоустанавливающего документа - _____________________________ - иначе чем через суд не представляется возможным.
В соответствии со статьями 262, 264 - 267 ГПК РФ
ПРОШУ:
1. Установить факт принадлежности ___________________________,
(наименование документа)
выданного на _____________________________, ______________________
(Ф.И.О. с искажениями) (Ф.И.О.)
____________ года рождения.
Приложения:
1. Доказательства, подтверждающие, что правоустанавливающий
документ принадлежит заявителю и что орган или лицо, выдавшие
документ, не имеют возможности внести в него соответствующие
исправления (документ о ликвидации органа или лица либо справки о
том, что эти орган или лицо не могут выдать новый документ или
внести в него исправления в связи с несохранностью архивных
материалов и др.).
2. Правоустанавливающий документ, принадлежность которого
устанавливается судом (трудовая книжка, справки о работе, договоры
купли-продажи, мены, дарения, завещания, свидетельства о праве на
наследство, страховые свидетельства, документы об образовании
и т.п.).
3. Квитанция об уплате госпошлины.
"___"__________ ____ г. _______________
(подпись)
Ошибка
Телеграм - Три мема внутривенно
Ответ на пост «Несправедливая учительница»
Я до 7 класса была, как сейчас бы назвали, с дислексией. Читала любой текст по слогам, из-за этого сложности на всех уроках, понятное дело, особенно русичка нас таких не очень любила. На литературе нормальные делали домашку по другим урокам, а мы, человек 5-6 нечитающих, читали "по очереди, по ролям".
Но после 6 класса меня отправили в лагерь, мне там попалась сальмонелла - сначала из лагеря отправили в инфекционку местного города на месяц, в одноместную палату, там из развлечений была только книга "Камо грядеши" и окно, в которое мало что можно было увидеть.
Спустя месяц еще что-то оставалось в анализах, потому родители домой не пустили, а отправили к бабушке - она была переболевшая брюшным тифом и считалось, что с иммунитетом к сальмонеллезу.
Но сама бабушка так не считала, посадила меня до конца лета под арест в отдельную комнату, не пускала к телевизору и в кухню, на улицу тоже редко пускала. У нее тоже перечитала все, начала бегло читать.
И попав домой уже была рада новому развлечению в виде чтения, получив учебники, перелистала гуманитарные, по литературе набрала в библиотеке книг, отрывки из которых понравились в учебнике. Наверное, всю годовую программу перечитала за неполную первую четверть.
Что делала русичка? Психовала и истерила. По прежнему давала чтение "по ролям, по очереди", когда я нормально прочитывала свой отрывок, высмеивала "Что, подсчитала строчки и заучила свой отрывок?", или подбегала, клала передо мной другую книгу - "Ну-ка читай отсюда досюда", пока я набирала воздух, она уже кричала "Да что ты смотришь, сразу читай!". Ну и у нее я оставалась на тройках.
Потом начали проходить пословицы-поговорки. И я ее поправила. Она сказала, что поговорка "Кто не без греха" означает "Кто не без греха, пусть первым бросит камень", я сказала, что "Кто не без греха" - отдельная законченная присказка, а про камень это "Кто без греха, пусть первым бросит камень". Ебааать ее порвало. И читать я не умею, и говорить не умею, и молча могу еще за умную сойти, а рот лучше не раскрывать. Дошла до замечания в дневник и вызова матери к директору.
Но директриса сама вела уроки русского-литературы, и когда русичка высказала обвинение, то директриса сама уже ее поправила. Ее порвало вторично, что она не может работать в таких условиях, когда дебильные заики так запутывают урок, что она, несчастная, забывает смысл известных выражений. После того разговора у директора наш класс отдали другой русичке, но с 8го по 11й класс опять вела эта, которая без греха. И с 8го по 11й класс она ни разу меня больше устно не спросила, просто игнорировала. Ну и выше четверки не ставила за письменные, даже если ни одной ошибки не было
Очень важная салфетка
Очепятка
10 лет мимо хожу и только сейчас заметила
Как подготовить машину к долгой поездке
Взять с собой побольше вкусняшек, запасное колесо и знак аварийной остановки. А что сделать еще — посмотрите в нашем чек-листе. Бонусом — маршруты для отдыха, которые можно проехать даже в плохую погоду.