Ну спасибо вам, Горилла Борисовна
Когда я училась в школе, моим любимым предметом был английский язык. Получалось у меня хорошо, были только пятерки, а после того, как я положила болт на учебу (проблемы в семье, вся херня) английский остался единственным предметом,на который я ходила с удовольствием. Учительница у нас была просто замечательная, она же завуч. Я ходила на дополнительные к ней, собиралась поступать на иняз. Кто-то скажет, что потому у меня и были одни пятерки, что я ей за занятия платила, но прикол в том, что ходила то я одна из класса, а хорошие оценки были у многих, просто потому, что учительница умела заинтересовать, понятно объяснить. Да и стоили эти доп занятия сущие копейки.
И вот однажды, в 10 классе у нам заменили учителя английского, на место нашей любимицы пришла мадам, которую мы звали Горилла Борисовна. Она была противной, постоянно делала ошибки и злилась на нас. Я впервые получила 3 за четверть по языку. Это был шок) Мы с ней воевали, она придумывала поводы ставить нам двойки. Продолжалось это до конца 11 класса. Нам давали выбор, какой устный экзамен сдавать и я естественно выбрала английский, а эта Горилла сказала, что не разрешает мне сдавать этот экзамен. Я возмущалась, а она сказала, что наставит двоек в журнал и тогда меня совсем не допустят. Пришлось выбирать биологию, хотя она мне нафиг не нужна была. Однажды она потащила меня к завучу (опять чето мы не поделили). А завуч ведь это та самая любимая учительница. Она говорит мне, мол, че же это ты скатилась на тройки, тебе же поступать на иняз, а Горилла внезапно изобразила, что падает в обморок с криком "она?! на иняз? что за бред!". Можно было бы пойти к директору, но он у нас был тот еще ублюдок) Короче, стоит у меня в аттестате тройка по английскому. Но я не отчаялась, а пошла таки поступать куда хотела и поступила. И вот уже школьный выпускной, банкет. Увидела я Гориллу Борисовну, решила подойти к ней и сказать, что я таки поступила. Подхожу, а она в хлам) Увидела меня "Ой! Ducankir! Милая моя". Мое лицо - О_о. "Ты поступила! на иняз! Я знала, я всегда знала и верила в тебя!" и лезет обниматься О_О. Я из-за шока даже забыла позлорадствовать.
Проблемы с биткоинером
Привет, ребятишки, настало время интересных историй
Сразу скажу, что это не реклама и побуждения к чему-то нехорошему
Итак.
Прохожу обучение не в последнем заведении в плане современных технологий, ноутбуки с хорошими характеристиками (intel i7 (это важно)), интерактивные доски, все дела. Стало быть учусь я на заключительном курсе, где, как известно, очень любят нагружать студентов курсовыми работами перед дипломной, так сказать, чтобы не расслаблялись и боевой дух не теряли. В заведении вот уже 10 лет работает старичок - сисадмин, знающий лишь азы своего дела и долговникающий при нестандартных ситуациях - ничего необычного. Однако в тихом омуте..
Два месяца назад в нашей аудитории появилась табличка, возгласящая о получении недугов при выключении ноутбуков. Сперва группа не обратила внимание на шикарный прогрев устройств, весьма повышенную температуру в аудитории и не столь примечательные значки на панели задач. Через пару недель наш любимый сисадмин начал ставить пароли на компьютеры, которые затем группа с распростертыми объятиями выпытывала у этого весьма немолодого человека (который служил десантником и получил побочный эффект "отбитие головы", понижающий все характеристики втрое)
Спустя мнгновенье этот, извините, черт полулысый, начал вмешиваться через панель администратора (или как так называется) в работу устройства: сперва начал запускать некие програмки на уроке при простое устройств, затем при работе устройств, а после и вовсе: сидишь печатаешь, а тут документ или книга, с которой ты писал, на паре, закрывается и запускается, внимание, майнер биткойнов. Мостовым соединением. Это верх наглости, подумал я, и запретил входить администратопу на ноутбуки, удалив программное обеспечение, позволяющее сей деяние.
И что ты думаешь, мой читатель? Все?
Ага, как бы не так. Положение дел на сегодня: все до единого устройства в моем заведении с платформой, позволяющей включить Майнер, у него в кабинете. Жаловаться стали после того, как устройства были изъяты из нашей аудитории, на что получили люля и были обвинены на предмет заражения сети компьютеров вирусами
Вывод: карма кармой, а когда твой сисадмин майнит себе на машину, то трогать его лучше не стоит, ибо потом чтобы один лист распечатать для курсового, когда он именно СЕГОДНЯ нужен, придется бежать и рожать
Спасибо, у меня все.
Есть идеи, как компы вернуть?
Образование наше Российское...
Всем доброго времени суток, господа. Я часто читаю Пикабу и весьма много интересных и полезных историй из жизни. Весьма часто обсуждаем с друзьями жизненные ситуации. В общем, я всегда слежу за поступлением в университеты, у самой 2 высших, но всегда пытаюсь быть на волне. Ну, смотрю, что актуально нынче да и всегда готова пойти поучиться ещё. Как многие знают система конкретно "расползлась" из обычного специалитета на несколько ступеней... Бакалавриат, магистратура... ну аспирантура как была так и осталась. Так вот, сама в своё время это прошла и как-то мне довелось ещё давно сходить с подругой подать документы в один из топовых вузов, скажем, в области образования, чтобы не создавать лишней рекламы. Суть в том, что мы живём в самом Мегаполисе и естественно, что у нас огромные очереди, особенно в сторону бакалавриата. Но она уже как особый молодец шла на вторую ступень. Как известно, конкурс на ин.яз составляет 18 человек на место и это ещё в благоприятном... так вот, читая правила поступления в других вузах я натыкаюсь на такое, как "индивидуальные достижения", забегая вперёд скажу, если в космосе ты не был, то фиг тебе, а не вышка. Мы рассматриваем бюджет и очку. Так как область образования редко предполагает заочку. На Бакалавриате все более менее систематизировано. ЕГЭ, подача и ожидание. Но магистратура нет. Там ты подаёшь, сдаёшь экзамены и смотришь списки. Ну, во-первых, часто ВУЗы продвигают своих и их можно понять, но накинуть пару баллов, ладушки. На экзаменах тоже своих любят. Но, пардон, когда ты смотришь рейтинговые списки, и видишь, что при максимальном количестве баллов 100, у человека 115 Оо и при том, что экзамен он сдал на 80, а ты на 97, к примеру. А все потому что ты учился, а он ездил по конференциям и просто за то, что посидел получал сертификат, который давал потом +5 баллов. Вот так красота, некоторые учебные заведения пишут, что не больше чем +10, но опять же он сдал на 85 а ты сам на 95, это мне кажется существенная разница. Просто, к слову, у нас учеба была жёсткая плюс мы пытались ещё работать, было не до лишних выходов на конференции. Но мы все закончили хорошо и почти все разошлись по профилю(мы-программисты), нас обучали современной технологи, а то прям душа рвётся, когда предмет Управление БД у некоторых был только в теории. И прочее. Просто своего рода несправедливость выходит, только не надо говорить, что в России живём и надо привыкать. Если так ко всему привыкать, можно и не жить. На мой взгляд, если у тебя есть уж индивидуальные достижения, то лучше при равном счете дать небольшое преимущество, а не так что знания так себе, но сделают круто. Спасибо за внимание.
Про учёбу.
Как говорится на волне. В своё время, а точнее в 1996 году (как же я постарел) выпало мне идти учится на повара, отправили от службы занятости. Отучился практически на отлично, за исключением толи одной, толи двух четвёрок. Пруфов не будет ибо в лом ехать сейчас домой и снимать диплом. Дальше практика на месяц, если память не подводит. В общем всё замечательно и уже назначен день сдачи практического экзамена. Мне выпало готовит щи из свежей капусты с картофелем и ещё чего-то, уже не помню что. Со мной проходили практику двое моих сокурсников и одному надо было приготовить борщ. Короче, готовлю я свои щи, а тётечки поварихи лихо сливают у меня половину, прощать варёную свеклу и добовляют туда свекольного бульона. Вуаля, борщ готов. Также я помогал моим коллегам в их готовках. Я сдал без проблем, ребята худо, бедно тоже сдали. У них это был конец обучения, а меня решили отправить учится ещё и на кондитера. И вот после всего курса я прихожу за свои дипломом и тихо охуеваю. Тем парням за которых я практически сдавал практику ставят 4 разряды, а мне 3. На мой вопрос какого хуя был невнятный ответ, смысл которого нихуя не понятен. Обучался в городе Екатеринбург, ПУ "Кулинар"
Зы. Ладно хоть не связал свою жизнь с поварством, а то было б ещё обиднее.
Учителя, которых не забыть
История о том, как учителя демотивируют учеников.
В своем классе я читал быстрее всех. Не ахти на фоне гениев, но 113 слов в 6 лет в первом классе я осиливал.
Не знаю, по какой причине, но в 4 классе нам сменили классного руководителя, и мы, как в средней школе, начали ходить по разным кабинетам на разные уроки.
Учительница литературы сразу подметила, что чтение дается мне легко, я читал вместо нее вслух произведения на уроках. И у меня было стабильно пять.
Как-то раз она заболела, и ее подменял другой преподаватель, которую мы называли Зоя Космодемьянская. И как раз на этот период выпала проверка техники чтения.
Я чувствовал себя на пике возможностей, хотел побить свой рекорд, хотя для пятерки было достаточно 125 слов. Но я был неумолим. Я быстро начал проглатывать текст, чеканя слово за словом, целую минуту. От волнения мои ладошки были мокрыми...
И вот время вышло.
- 200 слов, - сказала Космодемьянская.
- Ура, - крикнул я. Ведь в на прошлой технике чтения у меня было только 168 слов.
Довольный я пошел к своей парте за дневником. Но когда Зоя поставила мне оценку, я аж рот раскрыл от удивления. Там было 4 балла.
- Ты одно слово прочитал неправильно, а в другом проглотил окончание, - прокомментировал свои действия педагог.
Два слова!!! Из двухста! И вместо того, чтоб засчитать 198 слов и поставить пятерку, было принято такое решение.
Пятерки получили ребята, которые читали много хуже, но перешли за 125 слов. При этом они даже пересказать текст не могли.
А я получил дома ремня за четверку, потому что... Потому что.
Но с тех пор я не выходил за 140 слов. Для пятерки этого хватало. И дальше несколько лет я делал во всем ровно минимум для того, чтоб моя работа была принята.
Спасибо другим педагогам которые со временем мне вернули веру в себя и стремление к новому.
Но Зою Космодемьянскую я до сих пор вспоминаю со злостью, дай ей Бог здоровья.
Наш учитель начальных классов
Всем привет! Набрал в поиске тег "несправедливость", и увидел пост про Снегурочку. Вспомнил про свою учительницу начальных классов. Итак, приступим...
Вступление (немного потерпите)
Была у нас нормальная учительница, все было спокойно, у меня пятерки, но вдруг...
Учительница на последнем уроке идёт срать
в туалет, и находится там оставшиеся 10-15 мин. Мы ждём звонка и уходим, радуясь что урока не было грустя о столь интересном уроке.
Сама история
Когда мы пришли в школу, нам сказали что у учительницы инсульт. Дальше у всех, включая меня пошли тройки и двойки... Однажды мы начали работать с задачками (36 штук на листочке), и вдруг, через несколько секунд она вызывает меня посмотреть что я написал.
Далее: я-я(логично, не правда ли?) у-учительница
Я: Я ещё ничего не написал!!!
У: Мне пофигу Все равно покажи
Я встаю со стула, который выглядел так
Готовы к Евро-2024? А ну-ка, проверим!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Как я в образовательной системе разочаровался
На волне, так сказать.
Это был класс 5, если мне память не изменяет. Урок математики, которую у нас вела бабушка-божий-одуванчик неопределенного возраста, но думается мне что она еще царя застала.
Проходили числовую прямую. Общее так сказать ознакомление было.
И вот она задает элементарные примеры откладывая на прямой отрезки, лучи, открытые лучи и так далее.
И тут от нее поступает вопрос: «Все это были несложные примеры. А что будет если от 2 отнять 5».
Руку тянут двое. Я и умницакрасавицаотличница Настя. Спрашивают меня, и я так гордо: «минус три».
На что получаю ответ о том что это неверно, после чего Настя говорит что мол такое действие выполнить нельзя.
Класс ржет гадо мной, Настя «молодецсадисьпять», а я сижу и не понимаю как так.
После урока подошел к училке и спрашиваю, мол, какогохренаваще? На что получаю ответ Который и заставил меня разочароваться в учебной системе: «мы этого еще не проходили ты этого знать не должен».
Бомбит до сих пор.
Гошенька 28 годиков.