NB! Все это просто поток сознания с неким выводом в конце. Со стороны это выглядит, как нытье обиженки, не буду с вами спорить, если вы так думаете. Если нужен только вывод, то он в конце.
В классе я особенным авторитетом не пользовался. Школа была понтовой и контингент соответствующий. Кто выжил в разборках и сумел оставить потомство отправлял свое потомство именно в мою "образцовую" гимназию. Чисто "Общество мертвых поэтов", только в Питере.
Ходили даже слухи, что уровень образования там такой, что после нее брали без экзамена в ВУЗы. (Спойлер: нет).
Как я там оказался? Прописан был в коммуналке близкой, плюс мама подсуетилась. И вот я весь из себя умный, но добрый попал туда в сентябре 1997 года.
Сказать, что класс меня не принял не могу. Первые 3 класса было нормально. Были парни, которые самоутверждались, но это чисто мелочи. А дальше перевод из третьего класса в пятый и новый классрук.
"Гений педогогики с ....ним стажем". И вот тут начался ад. Практически все ништяки училке перепадали за компанию.
Реальный пример:
Едет класс на экскурсию в Финляндию на пароме — она бесплатно и прочее. А у меня за плечами скверный развод родителей и сложности с выездом за границу (отец из банального сволочизма не дал разрешения на выезд заграницу).
И вот тут у нее я стал чуть ли не главным врагом. Для начала, встань и объяснись, почему, не едешь, давай при всех. Не стыдно? Подводишь класс.
Дальше начались наезды по-мелочи. Авторитетные одноклассники почуяли, откуда говной воняет, и подключились к травле. Естественно, всетребята непростые, а золотые. Яички об таких сломаешь. При этом гнобить их было нельзя — ништяки сами себя не оплатят. Даже если "золотой" мальчонка, ну например порнуху пр всех читать в классе будет (не выдумываю).
Я еще и выбрал стратегию мужскую, но мудовую — молчал и терпел. В итоге: в школе пиздят, учителя это видят, сигнализируют, но классрук "ослепла, оглохла, да и вообще ребята не могли просто так".
Успеваемость в жопе, дома вопросы: "Паш, ну ты ж не дебил, че не так"? А я терплю.
Годами!
Преамбула — все. Амбула дальше:
2003 год. Я в седьмом классе. Подростковая дурь бурлит. Я в типичном подростковом отрицании, все — дрянь, все — дебилы. Суть ясна, я полагаю.
Подхожу я на этой волне к парню на класс младше, нужно же самоутвердиться хоть как-то. Вижу рюкзак с покемонами, да и выдаю: "Покемоны говно"! Только вот я не обратил внимание на то, что рядом идет завуч.
Она, несчастная еврейская вдова, скажем так, опешила. Меня оттащили в классной. Там я получил от нее, от классной.
Пронесло? А хрен там был. Родительское собрание когда? Все, кто ответил "в этот же день", вы великолепны!
Такого скандала, как тогда, я не помню ни до, ни после. Маму обвинять не могу, она действовала в условиях одной весьма однобокой точки зрения и постоянного прессинга со стороны классной. Когда все улеглось, и "пурген отыграл", выяснились детали.
Я — малолетний хам, срываю процесс обучения, оскорбляю учителей, матерюсь при девочках. Успеваемость у меня не самая лучшая, что самое печальное.
Когда вскрылись детали с моей стороны, то у мамы был, мягко говоря, когнитивный диссонанс, который сменился на залихватское: "Да я ща эту школу разнесу на атомы".
Все решилось просто: в восьмом классе у нас было профеллирование. Классы перемешали, дали новых класруков. Но лучшее время юности мне уже отравили. Авторитета на оставшиеся 4 года — 0. Теплых воспоминаний за все десять лет два-три. Друзей... ну парочка.
Зато у меня стойкая ненависть к навязанным авторитетам, школе и русскому языку, как к предмету. А еще меня аж трясло, когда на выпуске стоял рядом с этой ветхой тварью на групповом фото.
Жизненный урок:
если тебе кажется, что с твоим ребенком что-то не так, с ним что-то не так. Если это мальчик, то он НИКОГДА не скажет. Он придумает оправдания, он придумает миссию. Он не хочет расстраивать ТЕБЯ, который рвет за него жопу. Будь всегда за него. Когда он просит, когда он не просит, когда он скрывает.