Продолжение поста «Где моя безропотность? Где моя доброжелательность?»
Всем читавшим по диагонали, додумавшим как нравится и сделавшим выводы, спасибо. Ваши комментарии как всегда бесценны!
Так как я привыкла не рубить с плеча и не умею скандалить, то пошла по пути разумного решения вопроса. Как и писала в первом посте, написала классному руководителю. На это мне пришел ответ, что ей скинули оценки и она их просто продублировала (напоминаю, она на больничном и заменяет другой педагог), обещала спросить за что оценка.
После окончания уроков пришел ответ: "...всё выяснила. Вёл себя плохо, но стих рассказал хорошо. Она извинилась, что забыла исправить оценку в школьном портале." И в дневнике теперь 5.
Так что, как ни крути, но 3 за поведение, а никак не за знания! Меня волнует только одно - почему нельзя было вызвать в школу и обсудить плохое поведение, а не ставить 3? Что это за оценка такая и для чего она? Если вел себя плохо ставят 2, делают запись в дневнике. А тут что? На "прокатило"? Если бы не контролировала выполнение домашних заданий, могла бы и не обратить внимания на 3. Пожурила бы что плохо отработал и все, а какой эффект от этого?
В общем, вопросы остались. Взяла номер телефона учителя замещающего, позвонила, сказала, что хочу пообщаться по поводу поведения сына ("пополз" это с его слов, а я хочу знать все). Но она сослалась на сильную занятость в этот день, хотя я была уже на пороге школы и сказала об этом. Договорились сегодня встретиться.
Вредить учителю не хочу, хочу разобраться.