Кто больше ненавидит пары? Студенты или преподаватели?
Сразу уточню, что в университет я поступила с определенной целью. Меня не затаскивали туда ни родители, ни друзья, ни "так надо". Тем не менее НЕ ВСЕ пары у меня вызывали сильный интерес, а только некоторые. Каждый год (особенно в четные семестры) начинались жуткие кайфоломы хождения на занятия. Весной из-за прекрасной солнечной тёплой погоды, а зимой из-за превращения в ледышку в ближайшем сугробе.
Каждый раз, когда преподы высказывали мне своё фи по поводу отсутствия на парах, меня безумно удивляло: а им-то зачем это надо? В чем их гешефт? И зачем им нужны мои посещения? Ведь если вся группа не придет, то можно отменить занятия! И всем хорошо же!!!
И вот сижу я спустя 7 лет и думаю: где эти грёбаные мудаки, которые должны были придти к 8:20 в субботу?! Из-за них я вчера весь вечер готовила лекцию, сегодня рано утром вставала и стояла всю дорогу в маршрутке! Вот придут - всё им выскажу!!!
Уважайте молодых преподавателей! Они вас любят и им на вас не наплевать.
Накипело
Пришли мы как то раз....
Нет, ребят хватит постить говно про Врачей, про Учителей, и прочих соцработников, ребята еашут(сори, пашут, но скорее ебашут) как могут, вы серете в комментах(да и флаг вам в руки). Молодежь пошла лесом, Вы, нет вЫ, не знаете что такое работать за идею. Косоглазый, однорукий, Он, или Она старается чтоб ВЫ СТАЛИ ЛУЧШЕ, УМНЕЕ, ОБОАЗОВАННЕЕ.
Культура " говорения"
Первый пост, так что... сами понимаете.
Собсна, чего пишу. Пребываю в данный момент на паре, потиху подгорает от препода. Объясняю чего. Лекция по метрологии и соответственно много терминов. Ещё в школе приучили, что в словах обеспЕчение, срЕдства и т.д. ударение ставится так, а не иначе. Даже у гопарей среди студноты с этим проблем нет. Но, ё-моё, когда препод
позволяет себе каждый раз говорить неправильно, то что говорить про образованность молодёжи?? Мы ведь со старших пример берём...
Накипело.
Кто прав? Или как общаться с преподавателями?
В этом году я закончил свой первый курс и под конец первого курса, а именно - 1 июня у меня произошел конфликт с преподавателем. К слову, она какой-то важный в универе человек и иногда любит козырнуть этим.
(Основную суть я изложу своим сообщением, которое написал другу в вк, сразу как пришел домой, писал в очень подгоревшем состоянии).
В общем, была у нас работка, небольшая, задачку решить, и как нам сказали принести сегодня на проверку, для допуска к экзамену, я болею так, что пиздец, если бы не она, спал бы до обеда и лечился бы, но я встал к первой паре и поехал показывать ее, а препод такая говорит, мол сегодня вы ее на паре решаете , кто не решил, и показываете на следующей неделе. Я ахренел, говорю: я не знал, сделал все дома, может посмотрите?
отвечает : нет,не могу, на следующей неделе.
говорю: ну, я вот, болел, не знал, что можно не приезжать, проверьте пожалуйста.
отвечает: мол, нет, вы делали эту задачу несколько часов, хотите чтобы я за 5 минут ее посмотрела?
*тут я успокоился, понял, что нихуя не выйдет, сижу уже молчу*, а она продолжает, пиздеть и пиздеть, у нее там магистры (на нашей паре) что-то забыли, а она не затыкается, больше всего сгорела с того, что я свою болезнь приплел, якобы я прибедняюсь.
я не выдерживаю этого и говорю: все , успокойтесь, я же молчу!
С этого она полыхнула еще больше, кто я такой чтобы затыкать ее. (Как я думал я делаю хорошее дело , что пытаюсь закончить этот конфликт, но оказалось сделал только хуже).
Она как-то все-таки успокоилась, ну и ладно, я забил, замолчал, сижу, жду пока закончит со своими магистрами, пару раз съязвила про меня, так, "но , вы только ведите себя нормально, а не как этот первокурсник", вот так прям открыто, и не один раз, от этого я просто сгорел. Уже смирившись, был фактически готов извиниться после пары, я слышу это и понимаю, что нет, я может и не прав, но извиняться я точно не буду, я человек не принципиальный, но каким непрофессионалом нужно быть, чтобы огрызаться на "наглого первокурсника". Если в нашем конфликте не прав был только я, то после такого МНЕ КАЖЕТСЯ, что она тоже встает со мной в колонну "неправых".
но все-таки я молчал, сидел до конца, держал себя в руках, потом даже успокоился. Потом она говорит, мол я могу сдать работу, она проверит к следующей паре, я думаю, ну все, забыла, забила и хрен с ней. Нет. Когда магистры ушли, она опять как бомбанет, мол, какого черта ты себя так вел, непозволительно, первокурсник, хамло, с мамкой так разговаривай, успокаивать он меня будет. Как меня разрывало изнутри. Опять. Столько нервов за полтора часа я не помню, чтобы когда-либо тратил. (Даже в компьютерных играх).
наверное, следовало , извиниться или просто молча уйти, но нет, я бы еще подумал над извинениями, если бы она не бомбанула под конец, за начало, я бы извинился, но у меня все так накопилось , что я начал огрызаться, она там уже, на эту хуйню перешла , мол "последнее слово будет за вами?" , я говорю, "нет, но язвить начали вы". Так за мной и осталось последнее слово, и я съебался. Вроде, повод повыебываться у меня был, ибо я всего навсего попросил проверить, и заткнулся, успокоил я ее по делу, но вот друг, говорит мол, я ахуел и зря начал выебываться, так мы с ним и поругались, и весь день как-то даже хуево, не знаю отчего.
Сейчас, когда прошло три месяца и у меня от всего этого отлегло, я могу все равно не могу зрело оценить и рассудить эту ситуацию. Что я могу признать, так что то, что под конец стоило оставить принципиальной наглой женщине ее последнее слово. Я не конфликтный человек, но я люблю поспорить , чтобы докопаться до того, кто был прав. Без ругани и криков я бы хотел рассудительно сказать ей, что "Да, не стоило вас затыкать, а вам не стоило язвить в мой адрес при моей группе и при ваших магистрах - это не профессионально", но из-за ее и отчасти моего характера все обошлось одной фразой, и хотелось бы услышать мнение пикабушников, что стоило сделать в данной ситуации? Действительно ли я так не прав, что успокаивал ее, как бы поступили вы?
Прошу поднять в топ. Не проходите мимо. Домогательство.
Приветствую пикабушники. Нужна помощь!
Вчера наткнулся на пост: http://pikabu.ru/story/seksualnoe_domogatelstvo_v_ssha_ili_p... и сразу подумал, что нужно с Вами поделиться и спросить, как поступить.
Жесть, у америкосов одна фраза и СТОЛЬКО проблем!!! А у нас в России, все гораздо сложнее блин, и не только с “фразочками”, а вплоть до действий, поступков, прикосновений и без каких-либо последствий…
Сложно начать с чего-то определённого, так что изложу всю суть, да постараюсь вкратце.
Учился я в таможенной академии во Владивостоке, где собственно и научили уму-разуму. Много повидал “выкрутасов” со стороны преподавателей, у всех свои “бзики”, у всех свои ”пунктики”. Но чтобы хоть один из них позволял себе лишнего в отношении студентов – не видел ни разу! Сейчас живу и работаю на Сахалине (у нас тут СВОЯ атмосфера).
Так вот рассказ пойдет не обо мне, а о двух моих подругах, которым я и хочу как-то помочь. Никаких имен, лишь “Я”, “подруга № 1(П1)”, “подруга № 2(П2)” и “вотжеп@дласцукоПРЕПОДАВАТЕЛЬ(Препод)”, ему под 40 лет.
Девочки обе красивые, учатся в техническом университете на механиков, ничего удивительного (о_О), и соответственно их две на всю группу (около 20-ти чел), остальные парни, преподаватели тоже мужики. Началось все с малого, с коротеньких рассказов первой подруги про одного препода, как у них с ним проходят занятия. По началу не обращал внимания, списывая на «у всех свои “бзики”, у всех свои ”пунктики”» (c),но чем их больше, тем сильнее во мне закипала ненависть к этому муд@ку. Далее пара разговоров/переписок с подругой №1:
#1
П1: - Не хочу завтра на лекцию идти…
Я: - Чего так?
П1: - Да мне придется опоздать где-то на пол часа, надо курсовую сходить распечатать.
Я: - И что? Причина опоздания вроде не страшная.
П1: - Знаешь, за каждую минуту опоздания препод заставляет приседать, или отжиматься, когда как. Мальчики пялятся.
Я: - Да ладно тебе.. Зато фигурка лучше будет;)
(сам думаю - прикольный препод, своя фишка у него есть)
#2
П1: - Ух, ноги болят((
Я: - Наприседалась сегодня?)
П1: - Угу… Одела сегодня шортики, маячку, (солнце светит, жара +26, а почему бы и нет?) пришлось в углу приседать, чтобы по меньше на меня глаз смотрело. А препод взгляда так и не отводил.
Я: - Ну, ты девочка у нас красивая, чего б не посмотреть то?
(до меня до сих пор еще не доходит…)
Потом она мне рассказывала, как однажды после пар оставил он её в кабинете, и подарил бутылку коньяка 0,5 “какого-то там”. Она принесла её домой и там же распили в компании друзей и своего парня.
Затем идут рассказы, как он иногда подвозит её до дома на своем крузаке, так же иногда зовет в гости на чай и поболтать. (вот же тугодум! до сих пор ничего не подозреваю! >_<)
Первое время отказывалась, но потом все-таки согласилась. Пили чай, или кофе, не помню. Он ей в кружку коньяка подлил, позже закинул на диван и начал “приставать”…
…
…
о_О
О_о
О_О
(Что бле@ть, ПРИСТАВАТЬ?! О Боги! Пазл сошелся, до меня НАКОНЕЦ дошло! Блин, как же долго я соображал…)
Несколько раз потом ей говорил, объяснял, чтобы избегала этого человека, вела себя серьезно и не позволяла ему ничего лишнего. Преподаватель продолжал настаивать, проявлять явный интерес к ней.
Девочка испугалась. Через некоторое время ей пришлось соврать, якобы она от своего парня забеременела, и теперь они ждут ребенка. И что Вы думаете случилось? После услышанного он от неё отстал…
И всё вроде было хорошо, до поры до времени… Около двух-трех месяцев спокойствия, ни одного случая не было рассказано, и я про него забыл. Пока, 2 недели назад, мы не встретились втроём: я, подруга 1 и подруга 2.
Этот мудИло, поняв, что с первой ничего не получится, переключился на вторую, при чем нарастив обороты! Я то думаю, чего это 3 месяца тишины? А он в это время ухлестывал за второй, и ДАЖЕ поцеловал её! Взял ладонями за лицо (не знаю как аккуратнее это действо описать), потянул к себе и поцеловал в губы! Девочка сопротивлялась, но не помогло, она не ожидала. Парню рассказывать не хочет, он в армию скоро уходит и ни чем помочь не успеет. Родителям – боится.
После таких встреч, препод обычно в шутку говорит: “Чтобы об этом никто не знал, хорошо?”
Да, этого муд@ка не останавливает даже наличие парней у обеих!
На всем потоке только две девушки.
Доказательств нет. Надеюсь, что ПОКА нет. Уговариваю всё это дело фиксировать на фото/видео/аудио, хотя бы аудио блин. А из-за отсутствия и жаловаться руководству бесполезно, препод спишет на враньё - “девочки нихрена учиться не хотят, прогуливают, опаздывают, от того и выдумывают тут себе. Да и вообще скажите спасибо, что еще не отчислил”.
Учиться им осталось 1 год. А там и курсовые, и экзамены, и диплом у этого преподавателя. Становится страшно.
Ни разу не видел, чтобы преподаватель себе ТАКОЕ позволял.
Как это остановить???
В голову приходит только - сначала писать анонимку… Потом ждать реакции. Если ничего не изменится – встретиться лично, “запугать”. Запугать, конечно, осторожно, т.к. я не конфликтный человек.
С таким еще не сталкивался, оставлять на самотек не могу, поэтому прошу у Вас помощи, как поступить в данной ситуации?
P.s. Завтра на пару дней уеду из города, отвечу на все вопросы как только вернусь. Буду благодарен за любой дельный совет.
Как наиболее эффективно списывать на экзамене.
Привет всем пикабушникам. Не судите строго, так как первый раз пишу пост. Раньше никогда не писал таких длинных изречений.
По прошествии сессии хотелось бы поделиться с вами советами, которые многим смогут принести пользу на экзамене. Речь о идет об всем известных шпаргалках. Не буду сейчас даже заикаться о моральном аспекте данного вопроса: те люди, которые учить не хотят – учить не будут. Моя задача рассказать всем желающим об особенностях, которые я испытывал во время контрольных и экзаменов. И так, начнем:
Прежде всего, вам стоит решить как будет выглядеть ваша шпаргалка:
1)Бумажный вариант.
2)Телефон.
3)Надписи на руке.
Микронаушники и умные часы не рассматриваю, так как не имел с ними дела.
1)Бумажный вариант. Шпору можно будет накатать самостоятельно, при этом очень аккуратно выводя все буквы на маленьких листочках . АККУРАТНО!! Ведь именно из-за неправильного почерка можно будет ничего не разобрать на экзамене и пойти на пересдачу. Плюс этого способа в том, что при переписывании начинаешь запоминать информацию.
Другой способ(По моему мнению самый лучший) это на самом маленьком шрифте, разбираемым вашим глазом, распечатать. Но печатать нужно только самое нужное. При этом нужно понимать, что вы печатаете. Для этого проштудируйте всю информацию несколько раз. Это, в случае чего, поможет вам не спалиться при разговоре с преподавателем (Они иногда просят защищать работы) . Далее расскажу как ими наиболее эффективно пользоваться.
2) Телефон. Тут все намного проще. Главное, что вам нужно знать, это где находиться нужная вам информация и как к ней побыстрее подобраться. Попробуйте создать PDF файл, в котором вы сможете легко ориентироваться. Это могут быть гипер –ссылки в начале файла, либо поиск по словам. Мне это большего всего нравится из-за скорости удобного приложения, которое есть на всех смартфонах.
3) Надписи на руке. Самый простой и одновременно сложный вариант. Сложность заключается в том, что на вашей руке навряд ли поместится конспект лекций за весь курс. (Если вы, конечно, не Денис Цыпленков. Но у этого человека другие курсы:).
Теперь хочется остановиться на конкретном списывании, ведь сделав шпаргалки – это еще половина беды. Вторая половина – это как правильно списать, не будучи уличенным в этом некрасивом поступке.
Начнем с самого начала экзамена: выдаче билета и рассадке. Тут может быть два случая: все ребята пишут в одной аудитории и одновременно, или же когда запускают в кабинет после того, как кто-то вышел. Если все вместе, то советую вам стоять в первых рядках. Получив билет ,вы сможете быстро занять место , отдаленное от тропы , по которой может ходить преподаватель и с легкой руки достать нужную вам шпору, подложив ее под работу.
В случае малого кабинета дела обстоят намного хуже. Катать придется очень аккуратно и незаметно. Выдать вас сможет любой шорох, или неправильный взгляд, опущенный на листочек/телефон. По этой причине, вам нужно будет быстро избавиться от шпаргалки, в случае подрыва преподавателя. При использовании бумажки проблем не возникает. Но вот что делать с телефоном ???Ответ прост: оденьте на экзамен толстовку или кофту с не облегающими рукавами. В случае подхода преподавателя аккуратно накройте пишущей рукой мобильник и пристально пишите, тем самым делая вид, что вы все знаете, и преподаватель может вас отвлечь, попросив что-либо сделать. Не рекомендую брать самсунговские лопаты. Лучше всего подойдет телефон, схожий по размерам с Iphone 5.
Еще хочется уделить внимание на поведение. Оно может с легкостью вас выдать в самом начале. Для этого постарайтесь расслабиться и не думать о том, что вы делаете. Не буду рекомендовать никакие таблетки и успокаивающие, так как те могут отрицательно повлиять на ваше сознание.
Во время самого экзамена поглядывайте на преподавателя. Вам стоит понять, занят ли он какими либо вещами, или же пристально наблюдает за горе-студентами. В случае укладки болта на студента : списывайте спокойно, но при это поглядывайте вперед( Всегда будь на чеку!!!). Если же он решит смотреть, то постарайтесь не уловить его взгляд(студент должен смотреть в билет, а не по сторонам). Аккуратно поглядывайте на шпору, при этом не сильно водя глазами. Лучше всего –это если она будет лежать на одном уровне с билетом.
Удачи всем студентам на будущих экзаменах. И постарайтесь не забивать информацию ненужным барахлом, тратя на это уйму сил.