Удивилась
Министр образования изобразила удивление, когда ВВПутин говорил о качественном изменении в школьном образовании.
Министр просвещения о запрете обсуждать учителей в семье
Родители не должны обсуждать учителей с детьми - это подрывает авторитет школьных педагогов, считает министр просвещения РФ Ольга Васильева.
"И вы становитесь, и я становлюсь свидетелем того, что где-то происходят конфликтные ситуации - среди родителей и учителей. И, что особенно прискорбно для меня и для вас, что в эти конфликты вовлекаются дети. Это подрывает, в первую очередь, авторитет учителей и дает неправильный, я подчеркиваю, пример для ребенка", - сказала Васильева в понедельник в ходе диалога с родительским сообществом
По словам министра, в ее семье обсуждение учителя с детьми было "просто невозможно", и благодаря этому авторитет учителя был непререкаем.
"Вот здесь мы должны четко понимать, что и между родителями и школой, и школой и родителями должно быть глубочайшее взаимопонимание и должны быть четкие линии, куда каждая из сторон не может идти", - сказала Васильева.
Всероссийский конкурс сочинений. Темы сочинений для учеников 4 класса.
Сын у меня учится в 4 классе, есть у нас закрытая группа в VK и вчера вечером там появилось вот такое сообщение:
Прочитал только сегодня и обалдел.
Ветер дует со Всероссийского конкурса сочинений: ссылка
По теме самих сочинений, по моему мнению, это темы минимум для 8-9 класса. В принципе вполне тянут для выпускного сочинения 11 класса. Но никак не для учеников 4 класса общеобразовательной школы.
И у меня есть ряд вопросов к тем, кто эти темы придумывает и к тем, кто спускает их в начальную школу: что они употребляют и не ударились ли они головой?
Есть у меня ряд вопросов к сотрудникам школы, особенно в части "подготовить дома и выучить а потом написать по памяти". Господа, если это надо Вам, то пишите эти сочинения сами.
Я вот сижу, в состоянии оху глубочайшего удивления и думаю, а что мой ребенок может написать по теме: "О проявлении нравственного начала в истории, в жизни, в судьбе". Или "Хотел бы я знать, какая давность придает сочинению ценность ( юбилеи российских писателей, поэтов в 2018 году)"? Напомню, это темы для учеников 4 класса. Я, взрослый человек 37 лет, крепко задумываюсь что бы здесь написать, а министерство образования предлагает подумать ученику начальной школы.
Что четвероклассник может написать про "Россия, устремленная в будущее"? Про наше новое грядущее дно? Про скачок цен из-за повышения НДС? Про очередной скачок цен из-за падения рубля? Про будущее, в котором пенсионеры не будут доживать до пенсии. А те кто доживут, когда увидят эту пенсию - будут завидовать мертвым?
Что он может написать на тему "Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно."? Про гордость достижений страны, под названием СССР, которой уже нет? Наши предки в гробу переворачиваются от того, что сейчас творится в нашей стране и до чего её довели их потомки.
В общем министерство образования знатно употребляет и жжёт.
Обязательный экзамен по истории
мой батя доказывает мне, что экзамен по истории очень важный, ведь историю надо знать!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
я ему говорю, типа, историю нужно знать такой, какой её преподносят в школе, этого достаточно для общего развития. тем более, смотря на сестру, чтобы сдать хорошо нужно не просто ходить в школу до 14:00, а ещё и каждый день 11 класса сидеть до 22 часов за ебучей математикой или ебучим русским и пр. пиздой + д.з. + хочется отдохнуть.
а он мне такой: ну не сдашь истории - не поступишь никуда!
я говорю: нахуя мне история, если я, например, иду в медицинский? Блять, мне помимо русского и математики надо ещё, видимо, обязательно сдать биологию и химию + английский, с которыми я буду ебаться не один месяц, чтобы выучить, а тут ещё ЕБАНАЯ ИСТОРИЯ, КОТОРАЯ НЕ ПРОСТАЯ, В КОТОР
Недалекое будущее
Министр образования Индии против эволюции
Новости науки XXI века: министр образования Индии Сатьяпал Сингх, химик по образованию, с лёгкостью опроверг «теорию эволюции Чарльза Дарвина». Он сообщил об этом на встрече с журналистами в Аурангабаде в пятницу, пишет индийское издание Hindustan Times.
«Как только человек появился на Земле, он всегда был человеком, - заявил Сингх, обращаясь к прессе. - Никто, включая наших предков, ни письменно, ни устно не сообщал, что они видели, как обезьяна превращается в человека». «Ни в каких книгах, которые мы читали, или легендах, которые нам рассказывали наши бабушки и дедушки, не упоминалось подобное», - добавил Сингх.
Следовательно, теория эволюции «научно ошибочна», и поэтому требуется внести изменения в учебные программы школ и колледжей. Железная логика, правда?
Увы, более двух тысяч индийских учёных почему-то с мнением министра не согласны. Они уже подписали петицию, в которой утверждают, что высказывания Сингха «не имеют никакого научного обоснования». Неужто этим учёным бабушки и дедушки рассказывали другие легенды?
И еще один вопрос у редакции АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ: а как же индийский бог-обезьяна Хануман, герой «Рамаяны»? Если не все люди, то по крайней мере некоторые должны происходить от него!