На волне историй о школьных притеснениях.
Детство мое пришлось на суровые 90-е, кто учился тогда-тот поймет, что такого разнообразия канцтоваров как сейчас не было и в помине. Синяя ручка белого цвета, карандаш "Конструктор", ластик - 3 коп, зеленая тетрадь с надписью "Тетрадь", цветные карандаши "Полисвет", линейка офицерская и деревянная - все простое до безобразия и такое же унылое. Но класса после 7 все резко стало меняться, запестрили в руках одноклассниц яркие блокнотики с котятками, тетрадки с портретами героев "Беверли Хилс" и "Район Мелроуз". Теперешним школьникам не понять, что такое точилка, которая не просто точит, крошит и кромсает карандаш и грифель, а выпускает из себя аккуратную ажурную стружку. Я хранил в дневнике колечко такой стружки (зачем, не знаю. просто это было красиво). Ластик в виде клубники с запахом бубль-гум. Украли у одноклассницы и наполовину сгрызли. Гадость, крошится во рту. И конечно же, ручки. Кнопочные. Цветные пасты оказывается могут быть не только красными и черными, все цвета радуги стали доступны.
Жили мы не то, чтобы богато. Вернее, совсем не богато, а очень даже бедно.Отец бросил нас когда мне было чуть больше года и мама тянула меня в одиночку. Зарплаты медсестры хватало на самое необходимое, а иногда не хватало, жили как могли. Учеба давалась мне легко, на уроках я не хулиганил, хотя положа руку на сердце, и тихоней назвать меня тяжело было, обычный пацан, правда, со способностями к математике. А еще я любил историю. Очень. С легкостью запоминал даты, читал дополнительную литературу, да я даже собирался поступать на истфак, если с алгеброй не срастется!
8 класс. Новый учитель. Здоровенный мужик, хотя уже скорее дед, лет ему было уже за 60. Все еще густые волосы, брови как у Леонида Ильича. Толстый. Темно-синий пиджак. Когда идет по коридору - смотрит в потолок, в классе - только в глаза жертве, не моргая. Голос - как труба, все время ощущение, что находишься на похоронах. Прозвенел звонок, заходит в класс. Стоит. Молчит. Смотрит на нас. Мы стоим. Естественно, также молчим. Проходит минут 5. Он вытягивает вперед правую руку ладонью вверх и начинает сгибать и разгибать пальцы в кулак. Молча. Мы стоим и смотрим. Еще через 5 минут он краснеет и говорит - мел. Бля, он хотел мел. Мы уж было подумали, что у человека удар. В такой атмосфере проходили все уроки - гнетущая тишина в перемешку с гулкими выкриками. Меня он просто не переваривал. За что? А просто так. Без причины. Как уже писал выше, хулиганом я не был, особо не выделялся, видимо просто так звезды сошлись.
Он задал написать нам рефераты. В то время про интернет мы даже не слышали, информация вся находилась в библиотеке, писали рефераты только вручную (принтер?нет, не слышали), особо одаренные делали зарисовки от руки, кто попроще и ленивей - можно было вырезать картинку и добавить сопроводительную надпись. Я старательно подошел к работе, перерыл кучу книг, тему сейчас уже не вспомню, но исписал я далеко не одну и не две странички. Каюсь, почерк у меня плохой, видимо во мне погиб великий врач. Но написано было без помарок, листы аккуратно пробиты дыроколом, в отверстия протянута ленточка. Любо-дорого смотреть, я сдал реферат и ждал хорошей оценки.
Я получил позорный трояк. Почему? Потому, что не красиво. В пример были поставлены рефераты девчонок - термины выделены разноцветными ручками. А у меня все от начала и до конца написано одно синей пастой. Кто бы мог подумать, у дедули оказывается была тяга к прекрасному.
Нет, я не скандалил. Я был хорошим, послушным мальчиком. Именно поэтому следующий мой реферат был самым красивым к классе. Я собрал все цветные ручки в классе и написал каждое слово разным цветом. Слов в реферате конечно же было больше, чем цветов, и они дублировались, но общее впечатление было просто - вырви глаз. Я сдал его абсолютно без задней мысли. Красиво? Да. Жду хорошей оценки.
Он влепил мне 1. А я перестал любить историю.