Ответ на пост «Давать ли подростку презервативы?»
Зовете пацана в гости, все вместе (с мужем и дочерью) смотрите лекции на тему как устроено тело мужчины и женщины, что такое половые органы, какие гормоны они вырабатывают, как на организм влияют гормоны.
Период полового созревания, что происходит с телом, какие изменения будут происходить, как будет меняться психика и как отслеживать свое «нормальное» состояние.
Далее лекция о беременности, как происходит зачатие, обязательно привести статистику разных стран по ранним беременностям, статистику благосостояния семей с ранней беременностью, статистику смертей, рисков и патологий.
ЗППП. Если подростки решают заниматься сексом, объяснить критическую важность предварительно сдать анализ на инфекции, впч, гепатиты и вич. Ой, да откуда это у подростка в 14 лет? Оттуда, ребята. Оттуда. Бывают взрослые, которые пренебрегают этим всю жизнь, заражая не только партнеров, но и своих детей.
Выдать презервативы. Объяснить, из чего они состоят, какие бывают, как определить размер, как проверить на прочность, как использовать, как завязывать, как выкидывать. Байки про «в презервативе не те ощущения» выкинуть в помойку, существуют ультратонкие презервативы. Нужно подобрать свои. Рассказать, что некоторые бренды могут не подходить и вызывать раздражение, зуд, выделения и другие неприятные ощущения. В таком случае нужно немедленно прекратить их использовать и обратиться к родителям, чтобы сходить к врачу. Здоровье важнее, чем то, что подумают родители.
Девочку отводим к гинекологу, предварительно с ней составив список вопросов врачу. Гинеколога надо подбирать аккуратного и дружелюбного (такие в государственных не работают), иначе это потенциальная травма. Обязательно подбираем с гинекологом противозачаточные таблетки, следим за приемом ежедневно. Девчонка будет благодарна отсутствию прыщей, а вы спокойны что она точно окончит школу. Лекцию о безопасности КОКов всем вместе смотреть обязательно.
Совмещать и презервативы, и КОКи - наилучший способ контрацепции, который защищает и от инфекций, и от нежелательной беременности.
Нет - значит нет. Любые сексуальные действия должны быть согласованы вслух, словами прямо через рот. Я хочу чтобы ты меня трогал там, а там не трогал - решает массу проблем. Важно говорить о своих чувствах и желаниях. Не хотеть секса нормально. Хотеть секса нормально.
Это может занять не один вечер, но это темы, которые действительно важно обсудить с подростками, ответить на их вопросы со стороны и мужчины, и женщины; разжевать сложные темы. Дети неизбежно будут взрослеть, нет смысла на них злиться за естественные процессы. Будьте другом, говорите о сексе на равных, не оценивая, не осуждая, не навязывая свою точку зрения.
Порой родители забывают, что их дети - такие же люди, а на протяжении всей истории человечества эволюция преследовала единственную цель - размножение
Веселые старты продавцов эмоций
«Многие мелочи стали важными вещами благодаря правильной рекламе», - утверждал английский писатель позапрошлого века Марк Твен. Маркетологи продают не товар или услугу – они выполняют роли поставщиков мечты и специалистов по счастью. Увы: готовыми профессионалами не рождаются: нужно долго и много учиться – и, конечно же, у ведущих практиков отрасли.
Кафедра рекламы и связей с общественностью Российского Нового университета (РосНОУ) в 2024 году вошла в топ-15 лучших в стране по своему направлению подготовки, по данным рейтинга Ассоциации коммуникационных агентств России (АКАР). В чем секрет их успеха? Держат руку на пульсе актуальных трендов!
- Учебники, даже самые лучшие, от практики будут отставать всегда: их просто физически невозможно так быстро «штамповать», чтобы идти в ногу со всеми обновлениями в отрасли, - призналась Елена Чилингир, заведующая кафедрой рекламы и связи с общественностью Института бизнес-технологий (ИБТ) РосНОУ. - Поэтому с момента создания нашей кафедры мы приглашаем для работы со студентами специалистов-практиков. Они проводят мастер-классы, связанные с профильными дисциплинами, при этом отражающие самые последние изменения в сфере рекламы и связей с общественностью.
Реклама копирует жизнь
В 2023-2024 учебном году «под раздачу» попали все курсы направления подготовки «Реклама и связи с общественностью». В авангарде очутились третьекурсники бакалавриата: в прошлом октябре-декабре в ходе изучения дисциплины «Теория связей с общественностью» специалисты-практики провели для них серию мастер-классов в области политического и коммерческого PR. Если обратиться к истории, впервые термин «Public Relations» сформулировал американский президент Томас Джефферсон, употребивший его в своем обращении к Конгрессу США в 1807 году. Однако активное развитие в политике PR получил гораздо позже. Родоначальником направления считают агента по рекламе Джона Шнайдера, описавшего методы управления общественностью в своем романе «Золотая дудка». В 20-ом веке у американских политиков появились советники по пиару, инструменты управления электоратом стали использоваться профессионально. Еще до Второй мировой войны в коммерческой сфере ввели должность советника по связям с общественностью, первым эту должность занял ее создатель, пиарщик Эдвард Бернейс.
В российской политике PR-технологии получили распространение только в 90-е гг. 20 века. Первым примером успешной кампании в этой области считается референдум 1993 года, где формула «Да-да-нет-да» принесла победу демократам. Впоследствии методы управления массами стали изощреннее и разнообразнее. Современный пиар в политике – это не только создание благоприятного имиджа партий и персон, но и работа с репутацией страны – как внутри нее, так и на мировой арене.
Одна из главных задач полититтехнологов и пиарщиков– убеждать окружающих в том, что излагаемая ими информация достойна доверия, если не сказать – претендует на истину в последней инстанции. Для этого они обращаются к эффекту Тинкербелл, названному в честь маленькой феи из диснеевского мультфильма про нестареющего мальчика Питера Пэна. Под определение такого эффекта подходит ситуация, когда люди выдают собственную выдумку за фрагмент объективной реальности. И самое важное – явление действительно существует до тех пор, пока в него верят, а если веришь сам – сможешь убедить и другого. Таким образом, мы одновременно пребываем в двух реальностях – конструируемой и вещественной, материальной. Эффект на выходе может быть двояким, поэтому цена ошибки высока. Непроверенная информация, которой неосмотрительно доверились массы, может стать поводом для разжигания конфликта, вплоть до вооруженных столкновений, или спровоцировать скандал в обществе, вследствие которого политический руководитель или лидер общественного мнения может потерять репутацию, пост, кошелек и жизнь. Но есть и хорошие новости: если помочь тому же самому лидеру укрепиться в мысли, что ему подвластны и доступны любые цели, то он, вполне возможно, достигнет их и пойдёт дальше, искренне веря в свои силы, ум, исключительность и альтруизм.
Аналитика для пиарщика
Одно из важных направлений, которым занимаются будущие рекламисты и пиарщики – мониторинг СМИ и социальных сетей для понимания, какие информационные поводы наиболее актуальны и какие тексты получают большую вовлеченность, для отслеживания изменений имиджа компании и планирования его коррекции. В феврале этого года Марина Мачерет, руководитель отдела маркетинга компании «Медиалогия», провела для четверокурсников РосНОУмастер-класс «Медиаанализ и медиапланирование» по работе с базой СМИ и соцмедиа. Как показывает практика, длинные тексты дочитывают реже, чем короткие, а официальные вызывают меньший отклик, чем эмоциональные.
Главный принцип обучающей программы, которого придерживалась эксперт в своей работе с ребятами, можно описать законом Нолана или Бушнелла: материал легок в освоении, но сложен при применении для решения сложных задач. Работу такого рода просто начать, но трудно в ней достичь мастерства. Поэтому начальные уровни для неспециалистов делают максимально простыми, чтобы у студента-пользователя инструментов мониторинга возникла иллюзия успешности, а затем постепенно повышать сложность, но так, чтобы и не отпугнуть неофита, и пообещать ему быстрое и успешное завершение квеста.
Поскольку освоить самый сложный инструментарий способны лишь единицы, каждый студент все равно должен питать надежды, что уж он-то точно дойдёт до финала. Чаяния оправдались: по итогам работы с системой студенты прошли тестирование на знание возможностей системы «Медиалогия» уровня «Эксперт» и «Гуру» и получили сертификаты специалистов в области мониторинга и анализа СМИ и социальных медиа.
Идеи и решения: стратегия внушения
В конце марта в Институт бизнес-технологий с мастер-классами приехал Сергей Пархоменко, управляющий партнёр PR-агентства «Идеи&Решения». Работал он с выпускным курсом будущих рекламистов. Ребята с энтузиазмом погрузились в мир стратегии продвижения в социальных сетях и получили эксклюзивную информацию, решая конкретные прикладные задачи.
Мастер-класс прошёл в интерактивном формате. Студенты задавали злободневные вопросы из области маркетинга и SMM. Особенно волновало будущих рекламистов использование искусственного интеллекта и изменений на рынке после ухода оттуда западных брендов. На поверку оказалось, что не так уж сильно изменилась наша партнерская международная сеть, а нейросети в сфере рекламы и связей с общественностью не заменяют человека, а только помогают ему, ускоряют процесс работы. Самой полезной, по словам студентов, стала информация, которую не найти в учебниках, но можно узнать от практика с большим опытом. Вот какими впечатлениями поделились ребята по итогам мероприятия.
- Я очень благодарна за возможность принять участие в мастер-классе. Было очень интересно и познавательно узнать о тонкостях работы в сфере рекламы и пиара от такого опытного специалиста из «Идеи и решения». Профессионализм и умение делиться своим опытом Сергея Владимировича вдохновили меня на новые достижения и самосовершенствование. Я уверена, что полученные знания и навыки помогут в будущем в карьере и саморазвитии в этой области. Спасибо за то, что поделились своим опытом и знаниями. Это очень ценно и важно для нашего профессионального роста.
Мария Левкина, студентка 4 курса РосНОУ
- В РосНОУ прошел очень интересный и познавательный мастер-класс. За время его проведения мы выполнили некоторые задачи и узнали много любопытного на тему SMM. Обязательно буду применять новые знания на практике. Анастасия Кутузова, студентка 4 курса РосНОУ
- Мастер-класс Сергея Владимировича Пархоменко по SMM был интересным и содержательным. Будучи генеральным директором компании «Идеи&Решения», он поделился ценным отраслевым опытом и практически уникальными знаниями. Я получила более глубокое понимание направления SMM благодаря примерам из реальных проектов. Хочется поблагодарить университет за приглашение специалиста-практика, за само занятие, это всегда яркое мероприятие в жизни студента. Анастасия Козлова, студентка 4 курса РосНОУ
- Мастер-класс прошел продуктивно, я узнал много новой и полезной информации. Спасибо большое Сергею Владимировичу Пархоменко!
Дмитрий Сухарев, студент 4 курса РосНОУ
- За короткий срок мы успели охватить большой спектр тем и углубиться в SMM. Лекция мне очень понравилась, было много интересного и полезного. Благодарю Пархоменко Сергея Владимировича за полезную информацию!
Александра Рощина, студентка 4 курса РосНОУ
- Мастер-класс по SMM от компании «Идеи и решения» был превосходным: информативным, интересным и практичным. Сергей Владимирович делился ценными знаниями и конкретными примерами, что помогло лучше понять стратегии продвижения в социальных сетях. Я получил много полезных советов и инсайтов, которые уже начал применять в своей работе. Благодаря этому мастер-классу я уверенно себя чувствую в области SMM и готов к новым вызовам!
Денис Сантуров, студент 4 курса РосНОУ
- Сергей — это настоящий профессионал в области социальных медиа. Он рассказал нам о последних трендах в SMM, поделился своим опытом и дал ценные советы по созданию контента. Он убедил меня, что каждый из нас может стать успешным в социальных сетях, если мы будем учиться и развиваться. Мне особенно запомнилось, как Сергей говорил о важности анализа данных и взаимодействия с аудиторией. Он даже показал нам несколько кейсов из своей практики - и это было просто потрясающе! Я ушла с мастер-класса с огромным вдохновением и новыми знаниями.
Тамара Аветисян, студентка 4 курса РосНОУ
Какие ограничения нужно учитывать при продвижении продукта в соцсетях и работе над любого рода проектом? Они обозначены треугольником Хопкинса, иллюстрирующим формулу «Хорошо, быстро, дешево. Выберите два». Считается, что автором слогана стал английский писатель, философ и искусствовед Джон Раскин, а в рекламу внедрил Клод Хопкинс, американский маркетолог и писатель. Тот же Хопкинс считал, что хороший продукт и атмосфера вокруг него часто сами по себе являются лучшими продавцами, и поэтому очень трепетно относился к обратной связи, чтобы понять, каким образом реклама влияет на покупателей. Отличный пример для студентов РосНОУ, не находите?
По одежке встречают
В апреле потеплело, и настала очередь первокурсников постигать тонкости специальности: в рамках изучения дисциплины «Введение в профессию» состоялся мастер-класс с руководителем PR-агентства «Люди» Дарьей Осиповой.
Спикер рассказывала ребятам о том, что такое личный бренд, кому он лучше всего подойдёт, где и как стоит продвигать себя и свои навыки. «Начинать лучше с маленьких компаний», - подмечала Дарья, выстраивая вместе с первокурсниками план того, как показать себя в мире рекламы.
Тезис о том, что личный бренд— удел политиков, спортсменов и звезд шоу-бизнеса, людей публичных и состоятельных — не более, чем миф. «Компании готовы платить за имя, даже если вы простой учитель, но с авторской методикой, которую все обсуждают», — отмечал футболист с мировой известностью, кумир миллионов Криштиану Роналду. Он сам создал образ человека, который проявляет искренние эмоции, помогает другим, участвует во всевозможных благотворительных акциях и общается с аудиторией через социальные сети, привлек внимание ста друзей —множества болельщиков, а вместе с ними и сто рублей — миллиардные рекламные контракты.
Как только любой студент заполняет и отправляет резюме в любую компанию, он становится игроком на рынке труда: здесь действуют те же маркетинговые законы, что и на обычном рынке. Даже если мы выполняем возложенные на нас задачи лучше коллег, пока о нас никто не знает, мы не можем претендовать на зарплату выше, чем у остальных. Но как только мы становимся индивидуальностью, о которой говорят эксперты, мы вправе диктовать свои условия: работодатель будет заинтересован в вас лично. Компании готовы платить за имя, а работник-обладатель личного бренда - требовать для себя индивидуальные условия и получать больше при тех же энергозатратах. Простой и наглядный отечественный пример – победители и финалисты конкурса «Учитель года России»: каждый из них сам по себе является брендом.
Сделать первые шаги в создании личного бренда под руководством Дарьи Осиповой юные пиарщики и рекламисты смогут уже сейчас. Кстати говоря, совсем не обязательно иметь позитивный старт: известность можно приобрести и за счет сладости запретного плода, в народе именуемого эффектом Стрейзанд. Попытка изъять определённую информацию из публичного доступа, как ни парадоксально, приводитк её более широкому распространению. И если люди узнают, что кто-то хочет их от чего-то оградить и что-то им запретить, они постараются обязательно это найти и посмотреть. Конкретно в случае американской певицы и актрисы Барбары Стрейзанд конфликт возник из-за фотографии её дома, сделанной «с высоты птичьего полёта». Знаменитость обратилась в суд с требованием удалить этот снимок, а заодно взыскать с фотографа и сайта Pictopia.com 50 миллионов долларов. Суд счёл её требования необоснованными и потребовал, чтобы актриса компенсировала судебные расходы ответчика в размере 154 тысяч долларов. А поскольку в СМИ поднялась шумиха, внезапно выяснилось, чтото самое фото в Сети стало пользоваться бешенной популярностью: людям, разумеется, не терпелось посмотреть на это яблоко раздора. Как изменился личный бренд обладательницы двух «Оскаров», премий «Эмми», «Гремми», «Золотой глобус», чьи пластинки разошлись по миру тиражом более 145 миллионов экземпляров, остается только гадать.
- Хорошо, что нас учат не только теории, но и проходят встречи с практиками!» – высказали общее мнение студенты. – По крайней мере, мы точно знаем, что навредить себе и своему личному бренду можно не только по злому умыслу, но и за счет глупости. А еще: репутация создается годами, но разрушается за минуту!
Выиграть сражение за внимание
Работа практиков с первокурсниками продолжилась в мае. Александра Хорват, PR-специалист с опытом больше десяти лет, а также соавтор книги «Малая энциклопедия современного маркетинга», провела мастер-класс для студентов по теме продвижения статей в массы в условиях постоянной борьбы за внимание аудитории. Эксперт рассказала о том, как обратная связь от клиентов существенно влияет на прибыль, подтверждая слова уже упомянутого выше Клода Хопкинса.
В СМИ ежедневно публикуется порядка 50000 тысяч новостей. Обработать такое огромное количество информации, отфильтровать ее, выбрать актуальные инфоповоды, уверена эксперт, помогут нейросети и искусственный интеллект, незаменимые в современной реальности. Главное – не позволить им совершить ошибку Жерсона, позднее превращенную в закон его же имени. Бразильский футболист, звезда прошлого века Жерсон Нунес де Оливейра вполне успешно рекламировал сигаретный бренд VilaRica. Все шло хорошо, пока спортсмен не призвал телезрителей с экрана: «Мне нравится получать преимущество во всем. Получите преимущество, получите Вила-Рику!» Граждане, которые это услышали, восприняли заявление Жерсона как попытку получать выгоду в любой ситуации, не заботясь об этике. Возмутило и самого футболиста, что озвученный им текст выставлял его в таком свете, будто ему наплевать на законы и социальные правила. За этим последовала череда взаимных извинений и длительных публичных сожалений, инцидент был исчерпан, но осадочек остался. Чувство меры – немаловажное качества пиарщика!
Ближе к концу мастер-класса первокурсников ждало практическое задание - тренировка антикризисных пиар-кампаний в форме игры на основе реальных кейсов крупных предприятий.Студентов настолько впечатлило мероприятие, что его обсуждение продолжалось и после окончания, в коридорах и лифтах. И неудивительно: очень многое осталось «за кадром». Или занавесом. Надеемся, не железным. Ждем новых информативных мастер-классов в следующем учебном году!
Автор: Алёна Юрченко.
Фото: Арутюн Мелконян, Анастасия Чупик
Почему в команде мы работаем хуже, чем индивидуально?
Каждый хоть раз работал над проектом или задачей в команде. Обычно вначале все мотивированы и полны энтузиазма, однако по мере того, как команда растет, можно заметить странную закономерность: люди начинают работать чуть медленнее и чуть менее усердно. Знакомо?
Это не ваша фантазия или критическое мышление. Это реальный феномен, известный как эффект Рингельмана.
Эффект Рингельмана описывает снижение индивидуальной производительности в группе по мере увеличения ее размера. Чем больше людей в команде, тем меньше усилий прилагает каждый отдельный член.
Почему так происходит? На самом деле на это влияют множество факторов, например:
✳️ Есть такое понятие, как социальное безделье. Когда мы работаем в группе, мы склонны полагаться на других, думая, что они выполнят свою часть работы. В результате мы сами работаем меньше.
✳️ В больших группах сложнее координировать действия. Это приводит к потерям времени и снижению эффективности.
✳️ В больших группах людям труднее чувствовать себя ответственными за результат. Это может привести к снижению мотивации.
Эффект Рингельмана может быть проблемой многих для команд, особенно для больших, при этом его можно минимизировать соблюдая некоторые рекомендации:
✅ Устанавливай четкие цели и роли:
Убедись, что каждый член команды знает, за что он ответственен и что нужно делать.
✅ Поощряй индивидуальный вклад:
Дай каждому возможность внести свой вклад и признавай их усилия.
✅ Создай атмосферу подотчетности:
Регулярно проверяй прогресс и обеспечивай обратную связь, чтобы люди чувствовали себя ответственными за свою работу. Главное тут не переборщить и не скатиться в «микроменеджмент».
✅ Разбивай большие команды на меньшие:
Если команда слишком большая, раздели ее на более мелкие подгруппы, чтобы улучшить координацию и ответственность.
Понимание эффекта Рингельмана помогает мне проводить более эффективные тренинги и групповые сессии и стимулирует участников работать более эффективно в группе.
Так что в следующий раз, когда ты будешь работать в команде, помни об эффекте Рингельмана и принимай меры, чтобы преодолеть его, потому что вместе мы можем достичь большего, чем по отдельности!🔥
Мой телеграм: https://t.me/pluzhnikov_onair
Ответ DiabloHell в «О системе оценок в школах»
Если бы не сборник готовых сочинений, я бы и сам пропал в 10-11 классах. Училка по литературе была такой сукой, что до сих пор страшно вспоминать. Придиралась просто ко всему.
Однажды она задала нам прочитать пьесу "На дне" Максима Горького. В пятницу зашёл в школьную библиотеку и взял томик с его сочинениями. Короче... за выходные прочитал всю книгу полностью - настолько она меня увлекла. Реально, писатель топовый, как по мне - я просто не мог оторваться. Особенно тронул рассказик "Челкаш", я ещё подумал: почему всякая хуйня в школьной программе есть, а этот небольшой, но так цепляющий за душу рассказ - отсутствует?
Ну, и "На дне" тоже прочитал, естественно - данная пьеса шла в книге самой последней.
И вот урок литературы. Училка:
- Кто хочет ответить? Есть желающие?
И тут я тяну руку. Училка даже рот открыла от неожиданности - видимо, привыкла, что обычно я не готов. Да что говорить, у неё даже прикол был - вызвать меня к доске, завалить вопросами и потом высмеять перед всем классом. Ну а я что? Мне больше заняться нечем, кроме как "войну и мир" читать?
И вот я встаю и начинаю отвечать на её вопросы. Ну по типу:
- А этот персонаж кем был?
- Он был тем-то.
- А этот?
- А этот был такой-то.
- А какие между ними были отношения?
- Негативные, конфликтовали они постоянно.
- Ладно. А кто такая Анна?
- Жена Андрея Митрича.
- А от чего она умерла?
Ппц, любому школьнику же ахуенно важно знать, от какой болезни умерла Анна. Тем не менее, я это помнил, так как закончил читать пьесу буквально прошлой ночью.
- От чахотки.
- Нет, неправильно.
- В каком смысле? Так в книге написано.
- Нет, там не так написано!
- Вам книгу открыть, показать? Или что?
- Ничего ты не читал, ещё и спорить наглости хватает! От астмы она умерла! Два тебе! Глаза бы мои тебя не видели!
Я сажусь просто в ахуе! Ведь только что получил двойку за честно прочитанное произведение. Открываю томик Максима Горького, нахожу нужную страницу, читаю: "чахотка". Никакой астмы там не упоминается (возможно, такого термина в те годы вообще не существовало). Хочу встать и ткнуть её носом в книгу, но понимаю, что ничего не получится и она в очередной раз поднимет меня на смех.
В итоге, получил двойку лишь потому, что не являюсь ОХУЕННЫМ ВРАЧОМ и не знаю, что чахотка - это астма. Заебись! Кстати, сейчас загуглил, чахоткой в то время называли не астму, а туберкулёз!
Так что соглашусь, некоторые преподы - та ещё нечисть...
P. S. Наталья Анатольевна, вот если ты ещё жива и каким-то чудом читаешь это, напиши, что за повидло ебаное было у тебя в голове в тот момент? Месячные, хуесячные? Ты хоть понимаешь, насколько мы все после твоих уроков возненавидели литературу? А предмет ведь важный, из него немало положительного можно вынести...
Хотя, о чём я? Что взять с такой суки, как ты?...
Cамый умный человек в мире
Ким Ун Ён - самый умный человек в мире поступил в университет в 4 года. В 7 лет он получил приглашение на работу в NASA. К двум годам он уже говорил на 5 языках.
Готовы к Евро-2024? А ну-ка, проверим!
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
ТОП-15 лучших курсов финансового менеджера: обучение онлайн с нуля для начинающих, бесплатные + платные
В этой статье сравниваем ТОП-15 лучших обучающих онлайн-курсов по финансовому менеджменту (подходят для начинающих с нуля и продвинутых финансовых менеджеров) + рассматриваем бесплатные курсы.
Финансовый менеджер - это профессионал, занимающийся управлением финансами компании. Их задачи включают разработку бюджетов, анализ финансовой отчётности, управление инвестициями, оптимизацию налоговых платежей и обеспечение финансовой стабильности организации. Финансовые менеджеры играют важную роль в стратегическом принятии решений и поддержании финансового благополучия компании. Для успешной работы в этой профессии необходимо глубокое понимание финансовых принципов и умение эффективно управлять ресурсами.
1. Курс «Финансовый менеджер» [Skillbox] - 826 отзывов
Информация о курсе: стоимость — от 3 848 ₽ / мес. в рассрочку на 25 месяцев, длительность — 8-10 месяцев
Особенности: Основное внимание уделено практическим занятиям с анализом отчётов и финансовых моделей реальных компаний. Добавите 2 сильных проекта в портфолио. По окончании выдается диплом о профессиональной переквалификации, а также предоставляется поддержка в поиске работы.
Приобретаемые компетенции:
Интерпретация и анализ финансовых отчётов
Продвинутое использование Google Таблиц и Excel
Финансовое моделирование
Оценка рыночной стоимости компании
Бухгалтерский, налоговый и управленческий учёт
Чувствительностный и сценарный анализ
Применение макросов VBA в финансовых моделях
Предложение корректировок финансовой стратегии
Расчёт и оптимизация рабочего капитала
Знание финансовых инструментов
Расчёт юнит-экономики
Защита идей и проектов
Анализ план-фактных данных и внешней среды.
Учебная программа включает:
Роль, задачи и принципы управленческого учёта
Основы бухгалтерского учёта для финансовых менеджеров
Планирование и анализ корпоративных финансов
Финансовый анализ компаний
Расчёт и анализ себестоимости
Создание финансовых моделей, бюджетов и план-фактный анализ
Комплексный анализ компаний с использованием Excel и PowerPoint
Решение кейсов реальных компаний
Специализации на выбор: бухгалтерский учёт и налоги, финансовое моделирование, инвестиционная оценка
Дополнительные курсы на выбор: управление командами, продуктовая аналитика, тайм-менеджмент.
2. Курс «Финансовый менеджер» [Нетология] - 215 отзывов
Информация о курсе: стоимость — 86 000 ₽ или рассрочка на 24 месяца - 3 770 ₽ / мес., длительность — 6 месяцев
Особенности: Практика на курсе составит 2/3 от всего времени обучения. Итоговым проектом станет финансовая стратегия компании. По итогам обучения выдаётся диплом о проф. переподготовке. Центр развития карьеры поможет трудоустроиться.
Получите навыки в управлении финансами для карьерного роста. Вы научитесь влиять на развитие компании через анализ финансового состояния бизнеса, управление денежными потоками и капиталом. Освоите перспективную профессию с нуля и сможете приступить к работе сразу после завершения обучения.
Программа обучения включает:
Основы финансового анализа и управления оборотным капиталом
Финансовый менеджмент
Финансовый анализ
Управление оборотным капиталом
Бюджетирование и финансовое планирование
Управленческий учёт
Инвестиционный анализ
Управление рисками
Финансовое моделирование
Финансирование предприятия
Soft skills.
Информация о курсе: стоимость — 18 200 ₽, длительность — 8 недель
Освойте навыки эффективного управления финансами компании и добейтесь продвижения по карьерной лестнице.
Программа обучения включает в себя:
Роли и обязанности финансового менеджера
Организация финансов в организации
Финансовые показатели и их значимость
Типы финансовой отчётности и их составление
Анализ финансовой отчётности
Управление основным капиталом
Управление оборотными активами компании
Разработка и реализация финансовой стратегии
Бюджетирование и прогнозирование финансовых потоков
Финансовое моделирование и его применение
Управление финансовыми рисками и их минимизация
Оценка эффективности инвестиционных проектов
Оценка стоимости компании
Разработка и реализация итогового проекта.
Информация о курсе: стоимость — 92 000 ₽, длительность — 3 месяца
Чему вы научитесь:
Анализировать финансовые отчёты и ключевые показатели бизнеса
Расчет прибыли, прогнозирование ликвидности
Моделировать инвестиционные проекты и оценивать риски
Создавать финансовые модели и анализировать инвестиционные возможности
Прогнозировать и управлять бюджетами, выбирать источники финансирования
Контролировать денежные потоки, управлять себестоимостью и затратами.
Программа обучения включает:
Введение
Введение в финансовую отчётность
Бюджетирование в организации
Управление себестоимостью и затратами
Управление оборотным капиталом
Учёт временного фактора в финансовом анализе
Принятие инвестиционных решений
Финансирование предприятия
Анализ финансовых отчётов
Оценка стоимости компании, анализ рисков и факторов роста
Финальный проект
Онлайн-семинары с экспертами НИУ ВШЭ School of Finance.
Информация о курсе: стоимость — 102 000 ₽, длительность — 280 ак. часов
Вы освоите навыки профессионального управления денежными потоками, разработки и анализа финансовых моделей для снижения рисков и увеличения привлекательности инвестиций в бизнес.
Что вы изучите:
Основные цели финансового управления, экономики и финансовой математики
Создание финансового плана и анализ его выполнения
Бизнес-планирование и оптимизация налогов
Управление доходами, расходами, денежными потоками и ликвидностью компании
Основные принципы управления рисками
Навыки разработки финансовых моделей и проведения анализа проектов и компаний
Методы стратегического и операционного контроля на предприятии
Основные подходы к инвестиционной оценке и их применение на практике.
Программа обучения включает:
Введение в финансы и экономику предприятия
Управленческий учет на предприятии
Финансовое планирование и бюджетирование
Финансовый менеджмент
Основы финансового анализа
Финансовое моделирование
Инвестиционная оценка
Финансовый контроллинг
Итоговая аттестация.
6. Курс «Финансовый менеджмент» [АПОК] - 37 отзывов
Информация о курсе: стоимость — от 21 990 руб., длительность — от 250 часов (от 1 месяца)
Онлайн-переквалификация включает в себя следующие курсы:
Основные принципы управления финансами организации;
Мониторинг эффективного использования средств;
Правила подготовки финансовой отчетности компании;
Методы анализа финансово-коммерческой деятельности предприятия и другие аспекты.
Информация о курсе: стоимость — нет информации, длительность — 24 ак. ч. + 8 ак. ч.
Курс поможет слушателям приобрести профессиональные навыки в области финансового управления. Вы освоите необходимые компетенции для эффективного управления финансами компании. Практическая часть курса включает выполнение последовательных заданий по управлению активами, оборотным капиталом, затратами, финансовыми результатами, а также оценке эффективности инвестиций и управлению финансовыми рисками. По окончании участники получат рабочие шаблоны для дальнейшей работы.
Программа курса:
Основные концепции финансового управления и инструменты для управления финансами компании.
Формирование капитала компании и оптимизация структуры источников финансирования.
Управление активами компании. Управление оборотным капиталом.
Управление затратами и финансовыми результатами компании.
Оценка эффективности инвестиций.
Управление рисками. Управление финансовыми рисками компании на основе финансовых показателей.
Информация о курсе: стоимость — 50 000 руб., длительность — 300 академ. часов
Программа обучения включает:
Финансовые аспекты
Методы расчетов в финансах и коммерции
Экономика предприятия
Формирование цен
Основы финансового учета и аудита. Использование финансовой отчетности для анализа
Налогообложение и планирование налогов
Основы финансового менеджмента
Анализ финансовой отчетности и финансового состояния компании
Управление оборотным капиталом и денежными потоками
Стратегическое управление затратами
Финансовое планирование и бюджетирование
Оценка финансовых активов
Управление структурой и стоимостью капитала, финансовый результат. Политика дивидендов
Инвестиционные решения компании. Управление рисками
Антикризисное управление финансами
Финансовая стратегия. Инструменты стратегического анализа в управлении финансами.
9. Курс «Финансовый менеджмент» [Бруноям] - 28 отзывов
Информация о курсе: стоимость — 29 900 ₽, длительность — 4 недели
За 4 недели вы освоите навыки работы с финансами для эффективного управления бизнес-процессами, опираясь на данные.
Темы курса:
Бюджетирование организации
Unit-экономика
Финансовое моделирование
Управление финансами
Анализ и управление инвестициями
Управленческий учет
Обязательная отчетность
Оценка рисков.
10. Курс «Экономика и финансы» [НАДПО] - 27 отзывов
Информация о курсе: стоимость — 25 900 ₽, длительность — 2 месяца (260 часов)
Программа курса включает:
Введение в финансовый менеджмент
Основы анализа риска и доходности
Оценка финансового состояния и производительности предприятия
Отчетность предприятия как источник информации для финансового управления
Формирование показателей отчетности для финансового менеджмента
Финансовый анализ
Планирование и прогнозирование финансов
Управление оборотным капиталом
Основы управления инвестициями
Структура капитала и политика выплаты дивидендов
Долгосрочное финансирование
Специализированные области финансового менеджмента
Итоговая аттестация.
Информация о курсе: стоимость — 150 000 ₽, длительность — 9 месяцев
Слушатели курса получают возможность ознакомиться с практическими методами контроля финансового состояния компании, эффективного финансового планирования и прогнозирования денежных потоков, оценки и сопровождения инвестиционных проектов, а также выбора и оптимизации источников финансирования. Особое внимание уделяется освоению современных инструментов и техник финансового менеджмента.
Программа обучения включает:
Менеджмент
Маркетинг
Финансовый менеджмент
Управленческий учет
Стратегия и тактика финансового менеджмента. Бюджетирование
Внешнеэкономическая деятельность
Система сбалансированных показателей
Инновационный менеджмент
Финансовая политика организаций
Риск-менеджмент
Организационное поведение
Управление человеческими ресурсами
Подготовка и проведение итоговой аттестации.
12. Курс «Финансовый менеджмент» [МАЭО] - 20 отзывов
Информация о курсе: стоимость — 15 000 руб., длительность — 3 месяца
Этот курс предоставит вам возможность овладеть востребованной и высокооплачиваемой профессией финансового управляющего. Вы сможете уверенно выполнять функции финансиста или финансового директора в любой компании. В ходе обучения вы получите все необходимые знания и навыки для успешной карьеры:
Финансовое право
Бухгалтерский учет и аудит
Управленческий учет
Налогообложение
Управление капиталом
Антикризисное управление
Бизнес-планирование
И многое другое.
По завершении курса вы получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
13. Курс «Финансовый менеджмент» [НИУ ВШЭ] - 10 отзывов
Информация о курсе: стоимость — 92 000 ₽, длительность — 3 месяца
Чему вы научитесь:
Проводить анализ финансовой отчетности и основных бизнес-метрик
Создавать модели инвестиционных проектов и оценивать риски
Прогнозировать и контролировать бюджеты, а также определять источники финансирования
Управлять движением денежных потоков.
Программа обучения:
Вводный модуль
Анализ финансовой отчетности
Бюджетирование компании
Управление затратами и себестоимостью
Управление оборотным капиталом
Учет фактора времени в финансовом анализе
Инвестиционные решения компании
Финансирование компании
Оценка стоимости компании, риски и факторы роста
Выпускная работа: разработка финансовой модели.
14. Курс «Финансовый менеджер» [MBS] - 8 отзывов
Информация о курсе: стоимость — 125 100 руб., длительность — 8 месяцев
Программа обучения:
Экономическая среда бизнеса
Менеджмент
Финансы в организации
Управление персоналом
Учет и отчетность
Специализация: финансовые инструменты и финансовый анализ в бизнесе
Итоговая аттестация в форме защиты выпускной работы.
15. Курс «Финансовый менеджер» [NBU] - 5 отзывов
Информация о курсе: стоимость — 17 700 руб., длительность — 367 часов
Программа обучения:
Введение
Финансовое управление
Финансовый менеджмент
Организация корпоративных финансов
Банковское дело
Основы налогообложения
Финансовое планирование и устойчивость предприятия
Инвестиции
Рынок ценных бумаг
Международные стандарты финансовой отчетности
Финансовый контроль и аудит
Мировая экономика
Основы менеджмента
Теория управления персоналом
Антикризисное управление
Управление проектами.
Бесплатные курсы и уроки финансового менеджера
Узнаете, как из управленческой отчетности извлечь данные о прибыльности и убыточности различных направлений бизнеса. Поймёте, как повысить доходность компании и сможете аргументировать необходимость премий перед руководством.
Чему вы научитесь:
Составлять отчёт о прибыльности и убытках.
Анализировать структуру доходов и расходов в разных отраслях.
Расчитывать валовую прибыль различными методами.
Определять маржинальность.
Разрабатывать дорожную карту для внедрения новой системы учёта.
Обосновывать премии и повышение заработной платы.
Оценивать выгоду от автоматизации систем.
Подсчитывать затраты на внедрение новой системы учёта.
Чему вы научитесь на курсе:
Разновидности финансовых специализаций и их отличия
Поймёте, какие задачи выполняют финансовый менеджер и аналитик, а также отличия между бухгалтером и финансистом.Ключевые навыки и профессиональное развитие
Изучите инструменты управления финансами, научитесь строить финансовые модели и проводить финансовый анализ.Интеграция опыта в новую сферу
Научитесь оценивать свои текущие навыки и применять их в новой роли. Поймёте, подходит ли вам работа в области финансов.
Программа курса:
Профессия "Финансовый аналитик"
Финансовая отчетность в соответствии с МСФО
Оценка финансового положения компании
Анализ финансовой устойчивости предприятия
Управление выручкой: роль в организации и методы работы с этим
Финансовые показатели верхнего уровня (Top-line finance): ключевые показатели эффективности в формировании выручки.
4. Курс «Финансы» [Финансовая Академия]
Курсы:
Основы управления корпоративными финансами
Анализ финансовых показателей
Управление стоимостью предприятия
Оптимизация структуры капитала компании
Методы оценки стоимости компании
Функционирование финансовых рынков и институтов.
Видеоуроки включают:
Подготовка карты рисков: 6 этапов
Ключевые финансовые показатели
Принципы формирования финансовой стратегии в 9 вопросах
Эффективные методы управления финансами
Основополагающие принципы управления компанией
Как использовать KPI для контроля бизнеса?
Чек-лист для настройки финансового анализа в вашей компании
Оценка успешности бизнеса
Управление бизнесом через бюджетирование.
В чем заключается работа финансового менеджера?
Работа финансового менеджера заключается в управлении финансовыми ресурсами компании, чтобы обеспечить её устойчивость, прибыльность и эффективность. Это включает в себя множество различных задач и обязанностей. Давай рассмотрим основные из них более подробно:
Основные обязанности финансового менеджера:
Финансовое планирование и прогнозирование:
Разработка долгосрочных и краткосрочных финансовых планов.
Оценка потребностей в финансировании.
Прогнозирование доходов и расходов.
Управление бюджетом:
Составление и контроль исполнения бюджетов.
Анализ отклонений и корректировка планов по мере необходимости.
Анализ финансовой отчётности:
Анализ баланса, отчета о прибылях и убытках и отчета о движении денежных средств.
Выявление финансовых показателей и трендов для принятия управленческих решений.
Контроль за соблюдением финансовых норм и правил:
Обеспечение соответствия внешним требованиям и внутренним регламентам.
Подготовка отчетов для налоговых органов и других регулирующих организаций.
Управление рисками:
Идентификация и оценка финансовых рисков компании.
Разработка и внедрение стратегий их минимизации.
Инвестиционная деятельность:
Оценка и отбор инвестиционных проектов.
Управление портфелем инвестиций компании.
Кредитование и управление долгами:
Привлечение внешнего финансирования.
Контроль за погашением долговых обязательств.
Важные навыки и качества:
Аналитические способности: Способность анализировать большие объемы данных и делать обоснованные заключения.
Владение финансовыми инструментами и теориями: Знание финансового моделирования, методов оценки и других финансовых концепций.
Внимание к деталям: Точность и аккуратность при работе с финансовой информацией.
Коммуникационные навыки: Умение объяснять сложные финансовые концепции и представлять информацию в удобоваримой форме.
Навыки стратегического мышления: Способность видеть общую картину и разрабатывать долгосрочные стратегии.
Финансовые менеджеры играют ключевую роль в обеспечении финансового здоровья компании и её способности достигать поставленных целей.
Что должен знать и уметь финансовый менеджер?
Финансовый менеджер – это важный специалист в любой компании, отвечающий за управление финансовыми ресурсами и обеспечение финансовой устойчивости компании. Вот несколько ключевых навыков и знаний, которые должен иметь финансовый менеджер:
Основные знания
Финансовый анализ: Способность анализировать финансовую отчетность для оценки здоровья компании.
Бюджетирование и прогнозирование: Способность разрабатывать бюджеты и прогнозировать финансовые результаты.
Управление рисками: Умение идентифицировать и управлять финансовыми рисками.
Инвестиционный анализ: Оценка и выбор инвестиций для обеспечения доходности и минимизации рисков.
Налоговое планирование: Знание налоговой системы и умение эффективно управлять налоговыми обязательствами компании.
Навыки
Аналитические способности: Умение работать с большими объемами данных и делать на их основе выводы.
Коммуникационные навыки: Способность понятно и убедительно доносить финансовую информацию другим сотрудникам и руководству.
Организационные навыки: Умение эффективно планировать и управлять временем.
Технологические навыки: Владение современными финансовыми и бухгалтерскими программами.
Внимание к деталям: Способность замечать и правильно интерпретировать незначительные, но важные финансовые детали.
Личные качества
Честность и этичность: Управление финансами требует высокой степени этики и честности.
Стратегическое мышление: Способность видеть общую картину и предугадывать долгосрочные последствия решений.
Стрессоустойчивость: Умение работать в условиях высокого давления и принимать важные решения.
Образование и сертификация
Высшее образование: Обычно в области финансов, экономики, бухгалтерского учета или бизнеса.
В чем суть финансового менеджмента?
Финансовый менеджмент включает в себя:
Планирование бюджета: Оценка доходов и расходов, чтобы знать, сколько средств необходимо и куда они пойдут.
Управление финансами: Это включает в себя управление ликвидностью, мониторинг денежного потока и обеспечение того, чтобы компания всегда имела достаточные средства для выполнения своих обязательств.
Инвестиционная деятельность: Определение, куда инвестировать средства компании для получения максимальной прибыли.
Финансирование деятельности: Привлечение капитала, будь то через займы, выпуск акций или другие финансовые инструменты.
Контроль и анализ: Постоянный мониторинг финансовых показателей и производительности, чтобы можно было вносить коррективы в стратегию компании.
Зачем нужен финансовый менеджмент?
Принятие обоснованных решений: Финансовый менеджмент помогает руководителям принимать обоснованные решения, которые способствуют устойчивому росту компании.
Управление рисками: Идентификация и минимизация различных финансовых рисков.
Эффективное использование ресурсов: Обеспечение того, чтобы ресурсы использовались наиболее эффективно и приносили максимальную доходность.
Финансовая устойчивость: Поддержание стабильного финансового состояния компании.
Примеры задач финансового менеджмента
Оценка эффективности маркетинговой кампании.
Прогнозирование финансовых результатов.
Определение оптимального уровня долгового финансирования.
Проведение анализа рентабельности нового проекта.