Однажды на лекции
Лекции
Для чего нужны лекции? Смысл же нулевой. Что можно запомнить или понять в монотонном тараторении без остановки и без разжевываний абсолютно незнакомой тебе информации? Только время, силы и желание учиться теряется.
Я за несколько дней смог понять и запомнить все что учили в первом семестре по матану тупо читая книжки/инфу в инете и решая примеры, и в итоге я сдал на пятерку экзамен, хотя был на последнем месте по баллам. До этого время было потеряно зря так как на не лекционных занятиях было почти то же самое тупо монотонно и без разжевываний, плюс с тупыми решанием примеров тоже без объяснений, выкручивайся как хочешь. Что? к чему? как? почему? зачем? всем было пофиг, вокруг такая смиренная толпа, да и сам препод то же скорее всего обсмеет если ему задать какой либо вопрос так как он каждую секунду считает и в конце занятия мгновенно сваливает или становится чем то занят, да и тупо начать не с чего, вопросов тонна.
Да, принципе в моей убогой школе была софт версия всего этого ада, плюс треть урока занимали разговоры вообще не в тему, объяснения могли получить только те кто смог лично добиться аудиенции у учителя прямо во время урока, и то объясняли относительно более-менее нормально только отличникам.
Тупо сидя в инете если меня что то заинтересовало я могу изучить и понять всего за несколько часов. Когда в универе для этого понадобилось наверно несколько месяцев.
Какие плюсы у лекций и зачем они? В вашей школе вас учили так же как и меня?
Ошибся
Недавно у нас в универе начались курсы по античной скульптуре (изучаю историю искусств). Сегодня приходим на очередную лекцию, и профессор сразу же начинает со слайда, показанного на прошлом уроке: интересный пример организации музейного зала в Риме (Античные греческие скульптуры стоят вместе с электротехникой фабрики прошлого века).
И спрашивает: "Что вам первым делом приходит на ум, когда вы видите что-нибудь подобное?"
Голос с заднего ряда: "Что-то вроде: что такая прекрасная техника делает рядом с этими уродливыми кусками камня?"
Все, как один, на него непонимающе уставились.
Парень с факультета инженерии просто ошибся аудиторией.
"Не надо сомневаться!"
В ответ на пост http://pikabu.ru/story/linal_i_siri_4567010
Лекция по механике, первый курс. Одна из немногочисленных барышень на нашем потоке сидит на первой парте и залипает в айфон. А лектор начитывает довольно нудным голосом... Тут случайно включается сири:
- я сомневаюсь в ваших словах
- не нааадо сомневаться!, - отвечает ей лектор
Учимся у барбоскиных ЗОЖ
Лекция по физической культуре. Сентябрь 2015-го.
Малописк.
Накануне экзаменов, во время пары, произошел громкий диалог однокурсницы с одногруппником Д-девушка, П-парень:
Д: "Вася, а у тебя он большой?"
П: "Ну такой, средненький"
Весь поток притих, было заметно что и препод это всё слышал. Дальше продолжается:
Д: "А он в ухо влезет?"
П: "Влезет".
Тут препод выдает: "Вась, я тебе соболезную".
Пара, естественно, была сорвана диким ржачем всего потока.
Потом девушка всем объяснила, что она спрашивала про Bluetooth-наушник, но никому не мешало называть Васю Малописком.
Как подготовить машину к долгой поездке
Взять с собой побольше вкусняшек, запасное колесо и знак аварийной остановки. А что сделать еще — посмотрите в нашем чек-листе. Бонусом — маршруты для отдыха, которые можно проехать даже в плохую погоду.