Вспомнил историю, в прошлом году писали контрольную по астрономии за блок. Напряг, всë такое. Звенит звонок на перемену, но нам позволяют ещё на перемене доработать, как раз на 20 минут перерыв. Я к этому времени закончил работу, сдаю и выхожу. Стою в коридоре у двери, с друганом болтаем, я чё-то точу. Тут из-за угла выбегает пятиклассник, который обычно на переменах носится по коридору туда-сюда, при этом оглушительно топая, и громко разговаривая с пустотой. Он подбегает к нашей двери, открывает еë, стоит пару секунд прижавшись к ней. Училка в шоке, в классе все угарают, я тоже начинаю ржать. Но тут этот чел, ни обращая ни на кого внимание, заходит в класс и закрывает за собой дверь. Я, переварив произошедшее и проржавшись, открываю дверь. Картина маслом: этот пятиклаш сидит под первой партой, над ним стоит учиха и орëт что он сорвал важную контрольную, в классе ржач, а поц сидит под партой и ни на кого внимание не обращает. Да, я понимаю что плохо смеяться над,так сказать, не совсем адекватными людьми, но это было настолько неожиданно и странно, и настолько смешное выражение лица было у учихи, что я там ржал как бешенный. Извините)

А у нас было так. У нас все естественные науки на английском преподавались, учителя тоже ни грамма на русском не шпрейхают. И в наши замечательные головы приходит написать ответы на контрольную по биологии кириллицей на доске. Типа литература до этого была. Один талантливый нарисовал в центре доски портрет Пушкина, и мы все по немногу понаписали. Началось. Контрольная лёгкая оказалась, сам почти все написал, да и все потом тоже самое говорили. Может сказалось то что перед контрольной все по 10 раз на доске повторили. Но смысл в том, что почти в самом конце наша правда раскрылась - сдали завистливые заточки из параллельного класса. И всем двойки. И всем заново переписывать во внеурочное время

- Сегодня была крупная контрольная по русской истории. Мы прошли большой блок до этого, рассказать его - ну никак! Решили сжульничать - на первой паре был древнегреческий, и мы всем курсом на перемене исписывали доску древнегреческим описанием сражений, дат и генеалогии Петра Великого. Якобы "учитель забыл стереть с предыдущего урока".
- Прокатило?
- Преподаватель входит и смотрит на доску. Стоит молча, без движения, секунд 30, после чего поворачивается и спрашивает: "Да, молодцы, но где цифры?". Мы честно признались, что буквами написали. Он кивнул и приказал не стирать - давно таких шпор не видел.