СИСТЕМА ЖКТ И ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

⠀

Большинство не подозревает, что, к примеру, запор, хронический панкреатит, застойная печень имеют отношения к хроническому бронхиту.

⠀

✔При запоре человеку тяжело дышать, у него постоянно идет процесс самоотравления, что повышает нагрузку на иммунную систему, истощая ее.

⠀

✔Увеличенная от застойных явлений печень приподнимает диафрагму и делает ее малоподвижной. Слишком поднятая диафрагма вызывает застой в основаниях лёгких.

⠀

✔При патологии поджелудочной железы в организме и наличием излишних бактерий, вирусов образуется патологическая слизь, которая блокирует дыхательные пути, и человек не может избавиться от слизи в глотке, от гайморита и бронхита.

⠀

🚩При таких синдромах слизи очень важен характер питания. Надо максимально исключить те продукты, которые провоцируют образование слизи – это молочные продукты, крахмалистые(картофель, бананы, хлебобулочные), кукурузные, подсолнечное масло, жареное, алкоголь.

⠀

✔Ещё причина- паразиты, грибы, микроорганизмы и вирусы. Самая распространенная картинка – хронический бронхит или бронхит с астматическим компонентом - аскаридоз.

⠀

🚩#Аденоиды. Запоры + паразиты. Лимфоидная ткань в носу растет не вдруг. Забитый нос, забитые гайморовы пазухи, бронхи все отражается на общем состоянии.

⠀

Мало того, что на слизь всегда подсаживается инфекция и отравляет нас, но в результате отсутствия свободного дыхания у человека наступает синдром гипоксии – недостатка воздуха.

⠀

При этом может ли нормально работать сердце? Нет. А мозг? Конечно, нет! Ведь мозг потребляет 20% всего кислорода.

⠀

Так что если ваш ребенок с аденоидами или бронхитом стал хуже учиться, это не только его вина. Паразиты и грибы, вот мешающий фактор.

⠀

Паразиты прячутся в споры, цисты. Отсутствие симптомов не есть признаком отсутствия паразитов и грибов.

⠀

🌱Если у нас есть натуральные, не химические препараты, с помощью которых можно создать неблагоприятные условия для жизни и размножения паразитов, то антипаразитарную и антигрибковую программу можно назначать в любой момент и в любом возрасте? Зачем давать им плодиться и отравлять нас?

⠀

Такая тактика в практике дает отличные результаты. #DrNosovaElena

Помогите заполнить карту наблюдения за пациентом с бронхиальной астмой(желательно ребенок)

КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПАЦИЕНТОМ

Дата

Дни наблюдения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Режим

Диета

Общее состояние

Сознание

Жалобы

Боль

Аппетит

Двигательная активность

Кожные покровы

Отеки

Температура

Пульс

ЧДД

АД

Выпито жидкости

Диурез (суточный)

Добрый день! Я клинический психолог.
Работал в психиатрии при СИЗО, наркологии, ПНД и т.д. Сегодня говорим о психосоматике.
Я не тот психолог, который считает что:

Геморой - это признак того, что человек не может найти место в жизни.

Витилиго говорит о том, что человек не принимает себя и хочет отмыться.

Я за доказательную медицину. И если я где-то не прав, буду рад конструктивной критике.

В прошлом посте были примеры того, как стресс влияет на гормональную систему, и как это влияет далее на развитие заболеваний.

На всякий случай напомню.
При стрессе вырабатывается кортизол, вслед за ним высвобождается глюкоза, для получения энергии и преодоления стресса. А для переработки глюкозы вырабатывается инсулин. При хроническом стрессе, и постоянной выработке инсулина, к нему развивается резистентность, в итоге мы получаем Сахарный Диабет.

Научные статьи
Роль сстресса в развитии СД
Взаимосвязь депрессии и СД (второго типа)
Механизм развития СД
Таких механизмов достаточно много, и они разнообразные и сложные. Но сегодня мы говорим подробнее о стрессе-причине психосоматики.

1) Стресс бывает двух видов:
Стресс "Активизирующий" и
Дистресс "Истощающий".
Первый помогает адаптироваться, и это нормальное явление. Второй вид появляется в тот момент, когда адаптироваться не представляется возможным. И ситуация просто изматывает человека сжигая его ресурсы.

2) Примеры стресса и дистресса.
2.1 Вы поругались с начальником, и уволились. Теперь ищете работу, на которой вам будет комфортно. (Стресс)
Вы терпите начальника, работаете за маленькую ЗП, ведь дома дети которых надо кормить, и вы не можете позволить себе уволиться и искать новую работу. (Дистресс)
2.2 Ребенок заболел туберкулезом. Нужно долгосрочное, дорогое лечение. (Стресс)
Ребëнок после аварии стал парализованным инвалидом, за которым нужен уход 24/7. (Дистресс)

3) Дистресс.
Может быть вызван как внешними, так и внутренними причинами.
Экзогенные: лишение свободы, нахождение в зоне боевых действий или ЧС, физические травмы, физическое и психологическое насилие и т.д.
Эндогенные: внутренние конфликты, фрустрация, нереализованные потребности, тревожные и фобические расстройства и т.д.

4) Дистресс. Физиологические проявления.
Снижение иммунитета, нарушение аппетита, нарушение сна, обострение хронических заболеваний, потеря или набор веса, астения, истощение ЦНС, СРК, атопический дерматит, гормональные нарушения, проблемы с либидо, нарушения памяти, панические атаки, нервные тики, заикание, зажимы (синдром Атланта), хроническая усталость и многое другое.

5) Дистресс. Психоэмоциональные нарушения.
Раздражительность, агрессивность, плаксивость, апатия, дисфория (потеря "вкуса" к жизни), отсутствие мотивации, эмоциональная выхолощенность, депрессия, тревожность, развитие ОКР, склонность к безрассудному поведению, аутоагрессия и т.д.

6) Дистресс. Итог хронического стресса.
6.1 Возникновение психосоматики
6.2 Клиническая депрессия
6.3 Суицидальные попытки
6.4 Острый психоз
6.5 Аддективное (зависимое) поведение

Следующий пост из серии "психосоматики" будет посвящëн борьбе со стрессом.

А сейчас по просьбе читателей, напишу о том, как формируется бронхиальная астма.

Клинико-эмпирический подход, разработанный У. Ослером, Р. Конечным, М. Боухалом.
В рамках данной концепции считается что физическое состояние вызывает определëнное психологичечкое состояние, и на оборот. С бронхиальной астмой связанно примерно так:

Представьте маленького мальчика лет 5, который больно ушибся и хочет заплакать. Но родители начинают на него кричать, говоря ему, что он мужчина и плакать не должен. И ребёнок держит в себе этот плач. Он всхлипывает, задерживает дыхание чтобы не реветь. Механизм бронхоспазма примерно такой же: вы можете вдохнуть, но не можете выдохнуть. «Непереработанные» телом эмоции, отсутствие нормальной физиологической реакции на стресс приводят к данной патологии.

Также приглашаю вас в мой канал с ламповыми обсуждениями https://t.me/prizma_psy жду Вас.


P. S. @marfavasilevnaYa, спасибо за помощь в редакци поста, терпение и то что откликнулась в ночи для помощи по тексту!

Всем добрый день! Я клинический психолог, закончил первый медицинский им. Сеченова. Работал в психиатрии при СИЗО, наркологии, ПНД и т.д. Пруфы в виде сканов диплома и фрагментов трудового договора есть в предыдущих постах.

Начнëм по теме?

1)Во время стресса вырабатывается гормон стресса кортизол. Кортизол инициирует выброс запасов глюкозы. Ведь глюкоза это энергия, а она нам нужна что бы реагировать на стресс. Например на вас выпрыгнула собака, кортизол поднялся и высвободил глюкозу. Так же в след за глюкозой поднялся уровень инсулина, который эту глюкозу "превратил" в энергию, и вы убежали от собаки.

2) А теперь представте что эта собака постоянно преследует вас, бегает за вами и поджидает вас ВЕЗДЕ! Вы постоянно будете в стрессе, следовательно уровень кортизола будет постоянно зашкаливать, а за ним и уровень глюкозы. И в след за глюкозой будет "шкалить" инсулин. А если инсулин будет постоянно зашкаливать, то к нему появиться резистентность. А это значит что глюкоза не будет перерабатываться, и вот у Вас диагноз сахарный диабет.

3) Или возможен такой вариант. Собака опять вас преследует, кортизол зашкаливает, за ним поднимается глюкоза и как мы с вами уже знаем вслед за ними поднимается инсулин. А инсулин стимулирует выработку гастрина. Одна из функций гастрина, повышение кислотности в желудке. Если это происходит на постоянной основе, вы получаете язву!

4) И так что мы имеем? Для психосоматики свойственна причинно следственная связь. Есть стресс, он вызывает изменения в работе организма, и как следствие если этот стресс и изменения носят хронический характер, то это приводит к сбою в работе организма и появлению огромного колличества болячек.

5) Стресс хуесс. Что это за фигня? Раньше в поле на воздухе работали, и не было ваших стрессов!!! И так стресс это норма. Это адаптивная реакция организма на изменения ситуации, как в пункте 1. А есть дистресс, это стресс из которого не получается выйти (как в пункте 2,злая собака постоянно следит за вами) , он и есть причина психослматики.

6) Чикагская 7. Это давно признанный список психосамотических болячек. Это язва желудка и диабет о которых мы говорили ранее. Далее идут бронхиальная астма, нейродермит или атопический дерматит, гипертоническая болезнь, ревматоидный артрит, ишемичишемическая болезнь сердца. Далее к ним добавили синдром раздрожëнного кишечника, мигрень, радикулит,хронический панкреатит, псориаз а также бесплодие(если нет патологии репродуктивной системы).

7) Виды психосоматики.( Их три! )
7.1 Психосамотозы, всë то о чëм мы говорили ранее.
7.2 Конверсионные симптомы.
Это близко с истерией, а именно: праличь, слепота, глухота, рвота, короче говоря произвольная моторика и органы чувств.
7.3 Функциональные синдромы.
Нарушение работы органов или систем. А именно нарушения в ЖКТ, органах дыхания, мочеполовой и т.д.

P. S. Извините за грамотность, дисграфия и лентяйство мои смертные грехи.
Если дочитали до конца то приглашаю вас в мой телеграм канал, там будут более жëсткии статьи, на тему тех же наркотиков(без возможности забанить меня) , там так же есть обсуждения и очень ламповые общительные пикабушники!) https://t.me/prizma_psy жду Вас.

----Основные причины возникновения одышки менее, чем за 5 минут----

Данная информация еще более актуальная в период пандемии коронавируса.

Легкие можно условно разделить на 2 системы: проводящую воздух (трахея, бронхи, бронхиолы) и непосредственно осуществляющую газообмен (альвеолы). При пневмонии (воспалении легких) в основном поражается сама легочная ткань – альвеолы. При бронхиальной астме и ХОБЛ (хронических обструктивных болезнях легких) поражаются бронхи. Не исключением является поражение обеих систем единовременно. При бронхиальной астме спазм бронхов носит обратимый характер, то есть при введении препаратов происходит их «расширение», в то время, как при ХОБЛ (хронических обструктивных болезнях легких) такая обратимость (обратное «расширение» бронхов) практически отсутствует.

При пневмонии воздух доходит до альвеол, но процесс газообмена не осуществляется, так как они заполнены экссудатом (воспалительной жидкостью). При бронхиальной астме и ХОБЛ кардинально другая ситуация: воздуху тяжело добраться до здоровых альвеол, так как произошел спазм бронхов (при бронхиальной астме спазм обратимый, при ХОБЛ практически нет). Существует тест для дифференциальной диагностики двух последних заболеваний: если после вдоха лекарственного препарата спазм бронхов ликвидировался, значит это бронхиальная астма. Если же объем выдыхаемого воздуха остался на том же уровне, что и до введения препарата – значит ХОБЛ.

Это основные лёгочные заболевания.

Я считаю, что люди просто обязаны иметь базовые знания по распространенным заболеваниям, ведь это наш организм. Ко мне на прием приходят пациенты. Когда я им рассказываю про их патологии, то они слушают меня, открыв рот, ведь по их словам им практически никто так не объясняет, в чем заключается их проблема (имеется ввиду УЗИ сердца). Очень запомнился случай. Когда женщина 78 лет со слезами на глазах сказала, что она болеет около 30 лет ревматизмом, но узнала, что у нее с сердцем только сейчас, когда я ей показал на мониторе аппарата ее стенозированный клапан и как тяжело крови проходить через узкое отверстие, и, следовательно, почему у нее растянуто предсердие и ее беспокоит одышка?

Для лучшего понимания материала ознакомьтесь с моим предыдущим роликом про сердечную недостаточность.

Важный момент: я никого не призываю подписываться на мой канал YouTube. Я принципиально не выкладываю его названия на сайте. Я всегда боялся себя снимать на видеокамеру. Теперь борюсь со своим страхом (на самом деле страх не сильный, но очень назойливый и раздражающий. Когда остальные в школе фотографировались – я стоял всегда с краю на всех фотографиях).