Я дворник (часть 2)
О да, теперь я дворник в школе.
Вы бы видели их лица.
Директор и завхоз были в шоке слегка от того что какой-то (относительно) молодой человек с образованием (радиотехнический колледж) у них занимает низшую должность.
До меня, там занимали эту должность разные персонажи. Типа: до первой зарплаты, потом он в запой или вообще пропал.
В случае со мной, это был глоток свежего воздуха. Но и требовался новый взгляд и подход к работе.
Вообще, я пошёл на эту работу, потому что, во-первых меня не брали ни на какую другую (инвалидность же)
во-вторых я сам хотел простую, медитативную работу на улице.
В итоге, всех всё устроило и я приступил к работе.
По началу ты всегда молодец.
Но по истечении времени начинается..
Я дворник, но:
1) нужно постоянно что-то грузить, таскать, кидать. Ну, а кто же ещё, если не инвалид. Списанная мебель, старые меловые доски, мешки с битой посудой, килограмм на 25 из столовой.
2) Нужно все время кого-то подменить.
То гардеробщицу, то охранника (с какого хрена вообще?)
У нас типа людей нет. А меня это *бать не должно.
3) Обходить территорию на предмет обнаружения подозрительных предметов (нахер мне это нужно, я не сапёр и не специальная собака)
4) Ждать, наблюдать и караулить всех, кто въезжает на территорию школы.
Открывать и закрывать ворота нужно.
Типа мусорная машина, или привезли чего-то там. (Мне похер, если честно) я своими непосредственными делами занят.
5) Так, значит двор у вас убран, давайте мы вам ещё что-то придумаем. (А давайте не надо. Я за своё отчитался и предпочёл бы пойти домой)
6) Почему вы трубки не берёте?
Действительно. А у вас в договоре написано, что я обязан предоставлять вам свой личный телефонный аппарат?
У меня аппарат за 35к например, и я не хочу его брать грязными руками или вообще таскать на работу. Давайте корпоративную симку и аппарат.
Но, ума не хватит.
Это что касается работы.
А ещё есть и другие факторы.
1) Наглые и тупые дети, которые творят дичь на территории, не обращая ни на кого внимания, даже на директора и своих родителей.
2) Дебильные задания:
Типа белить деревья обычной водоэмульсионкой, только ради того чтобы их стволы белыми были. (Бред)
3) Пилить какие-то деревья и ветки на какой-то лестнице приставной, не испытанной, которую никто не держит, без допуска на высоту. Что за хрень?
4) Рыхлить и раскидывать снег, чтобы он быстрее растаял. Таким образом, весна быстрее придёт в эту школу, чем в соседнюю.
5) Каждый год спрашивать у дворника, сколько и чего осталось. Мётл, соли, песка и прочего.
*лядь, да сходи и посмотри и запиши куда-нибудь себе. Ты же завхоз.
6) Чинить и обслуживать школьное барахло. Как будто я слесарь типа.
Несите в мастерскую ваши бензопилы, триммеры и снегоуборщики.
И это только часть айсберга.
Ну, да что же я всё негативлю)
Плюсы для меня тоже были:
Я на свежем воздухе.
Работа не сложная.
Зарплата вовремя (ну это понятно)
Хотя я её и не ждал особо, у меня уже была пенсия.
Толковый директор, в отличие от завхозов.
В общем, я работал на тех условиях, что пока мне всё нравится, я работаю, а если нет, то досвидания.
На три года меня хватило и минусы перевесили плюсы.
Такая вот история.
Это частный случай и не руководство к действию. Просто моё наблюдение.