Википедия и образование
Опыт работы репетитором и преподавателем медленно, но верно уже целых 5 лет подсказывает мне, что неплохо было бы составить мануал для всех любителей не напрягать извилины и использовать сайты типа Википедии (спасибо, что не Лурка) как первоисточник. Итак, господа, вот вам несколько советов.
- Обратите внимание на ссылки, что находятся в самом низу страницы. В хороших статьях на той же Википедии это, как правило, перечень печатных изданий (половину можно скачать) и несколько интернет-ссылок. Вот на такие источники и стоит опираться при написании материала! Очевидно, что даже среди таких ссылок встречается не самый качественный контент. Например, на картинке ниже указана энциклопедия, но переход на неё не дает нам никаких дополнительных данных: ни автора, ни года издательства. В источниках такое уже не употребить.
- Если же никаких внятных источников нет, то ничто не мешает вставить какую-либо дефиницию из представленных на сайте в поисковик и посмотреть среди результатов словари и другие научные труды со схожими определениями. Вполне возможно, что именно оттуда и взята остальная информация. В таком случае всегда лучше указать словарь. Таким нехитрым образом мы узнаем, например, что статьи на сайте восходят к энциклопедии Ю.Н. Караулова 1997 г.
- Нет никаких внятных определений? Задумайтесь, так ли авторитетен источник, как Вам кажется. Разумеется, ничто не мешает им пользоваться для собственного просвещения, однако упоминать его в конспекте, курсовой или дипломной работе крайне не рекомендуется.
- Все цитаты из тех, что можно найти на подобных сайтах, имеют своего автора. И если этот автор долго и упорно работал по теме, изучаемой Вами, то наверняка ему можно доверять. Проверить это можно на ресурсах типа eLIBRARY или, на худой конец, Google scholar. С другой стороны, сообщество анонимов, разрабатывавших очередной сайт "в помощь студенту" такого доверия не заслуживает ни в коем случае.
- Сверяйтесь с фактологическим материалом, особенно с датами, указанными на разных сайтах. Та же Википедия полна противоречивой информации, как в этом примере.
- Пожалуй, последнее. Если Вы уже поняли, что издание должно быть авторитетным, обращайте внимание на то, какой тематике оно соответствует. Не перепутайте морфологию в лингвистике и морфологию в биологии или клише в типографии и клише в искусстве. Успехов!