Наткнулась вчера в интернете на картинку "Как объяснить ребенку дроби с помощью Лего". Показываю своему любимому - на мол, полюбуйся, как хорошо придумали. На что получаю занудную лекцию о том, что визуализация хороша для работы с детсадовцами, а ученики 5-6 классов (или когда там учат дроби) уже должны все отлично понимать и без глупых примеров! Сам он закончил универ с красным дипломом, поэтому искренне не понимает как можно тупить над детским курсом математики. Имея определенный опыт в обучении младшего брата, с содроганием вспоминаю, как пыталась когда то на пальцах объяснить ребенку суть этих триклятых дробей. Вспоминая эту историю, предлагаю ему попробовать объяснить мне дроби, как бы он объяснял их своему десятилетнему ребенку(далее я, мч).
мч: Ну для начала надо объяснить ребенку что некоторые числа делятся на 2...
я: Их уже научили этому в младшей школе.
мч: ...а потом что делятся на 4...
я: И это знают. Ближе к сути.
мч: ...блин, походу и правда без Лего не обойтись...