Моя одноклассница жила и училась в Англии год , а я в США. В классе говорили на английском свободно только мы с ней. Училка по английскому языку нас гнобила за произношение, за скорость чтения, ставила плохие оценки за запятые. Мы единственные кто получали колы и двойки по этому предмету. Все остальные получали четвёрки и пятёрки. А один одноклассник вообще только по бумажке алфавит мог повторить, за прочтение половины алфавита, она ему пятёрки ставила.
В школе английский был единственным предметом, который я люто ненавидел. Абсолютно бесполезная вещь, тупые тексты, бессмысленные задания. Еле-еле трояк получил, да и то дали что называется авансом.
20 years forward, живу в дальнем зарубежье, свободно говорю на нескольких иностранных языках, среди них английский - свободно.
Учил язык сам, когда появился интерес и необходимость, по современным методикам.
По моему глубокому убеждению, школьный "советский" курс иностранных языков призван в первую очередь вызвать отвращение, и навсегда создать впечатление у ученика, что это дико сложно и ему никогда не достичь.
По нормальным современным методикам изучение иностранного языка на среднем уровне Intermediate (B1) занимает меньше года, у меня около 9 месяцев.
При этом я считаю себя неспособным к языкам.
>По моему глубокому убеждению, школьный "советский" курс иностранных языков призван в первую очередь вызвать отвращение, и навсегда создать впечатление у ученика
Вот, блять, вот!
В школах России в мое время (96-2006) английский язык преподавали аж с 5 по 11 класс - за 7, сука, лет можно научить попугая разговаривать свободно на английском. Но только не у нас (я имею в виду обычные, а не спецшколы).
Я была в экспериментальном классе, англ с 1 класса. До поступления в университет говорила the как зе потому что не учили. Фразеологические глаголы, обороты речи не учили. Я полюбила английский только лет в 15 на самом деле. Нормально владеть им помогли универ, сериалы и книжки но никак не школа.
У нас в школе была хорошая учительница, она по нормальной программе знания давала, не по унылым учебникам. На вступительных в универ (не языковой) были очень сложные задания (у меня была методичка по английскому из МГУ, она была в разы легче).
Поступила. И словила дикое недоумение, когда на 1 курсе оказалось, что наша препод по английскому - пожилая дама советской закалки - будет учить нас по древним школьным учебникам. И начали мы занятия с презент симпл!
В голове не укладывалось - сделать такие сложные отборочные вступительные, чтобы потом начать с азов!
Из универа выпустилась с нулевым практически английским. И до сих пор, спустя годы, никак не доучу его до полного понимания времен и свободного разговорного, хотя вроде способности есть.
По моему глубокому убеждению, школьный "советский" курс иностранных языков призван в первую очередь вызвать отвращение, и навсегда создать впечатление у ученика, что это дико сложно и ему никогда не достичь.Именно. Программа была составлена так, чтобы язык учили 6 лет, но по окончанию курса не говорили и не понимали. А то будут всякие идеологически вредные песни слушать и с иностранными гостями общаться.
Все те методики, по которым занимался я, предполагают работу в группе. И они заточены на развитие навыков общения. С самого первого урока учат простые диалоги, типа "привет" - "пока", а дальше тематика постепенно расширяется.
Параллельно вводятся блоки грамматики, тоже по усложнению.
Используется много мультимедиа материалов - песни, записи живых диалогов, газетные вырезки, сцены из фильмов, и т.д.
В итоге язык учишь в первую очередь в формате живой речи, что сильно помогает его "автоматизировать". Потом в реальной ситуации нужные фразы сами всплывают в голове.
2.5 часа классных занятий это более чем достаточно. Во взрослом возрасте я тратил столько же или даже меньше. Насчет "пихания фарша" отвечу так. У меня жизнь расписана по часам, и приходится держать в голове несоизмеримо больше вещей. Плюс, должен признать что с возрастом учиться становится сложнее: память в детстве работала гораздо эффективнее.
Так что вопрос к организации учебного процесса, что он воспринимается как "пихание фарша", а не как помощь в гармоничном развитии личности.
что значит "современные методики"? в них не нужно учить слова и правила построения предложений? впитываешь иностранный язык вместе с современными таблетками за полцены?
Reddit
2.5K постов12.3K подписчика