Еще и от родителей прилетит⁠⁠

Работал педагогом. Всё очень просто.

1. Нельзя выносить сор из избы, как писали выше.

2. Все эти хулиганы, хорошие приспособленцы. Параллельно тому, как гнобить других детишек, они будут говорить учителям комплименты, помогать(например, донести тетрадки) и вообще всячески подлизываться. И заметил, что на учителей женщин, это, как правило, действует безотказно. А большая часть учителей у нас женщины.

А тихони обычно не особо общительные, а зачастую даже стеснительные сильно, чтобы так же общаться с учителями.

Ну про "блатных" детишек, думаю смысла говорить нет.

Так же существует личная неприязнь(хотя это не правильно). К примеру с нами учился мальчишка, с небольшой задержкой в развитии. Но физически очень здоровый. Так вот его постоянно всякие мудаки задирали, а как только получали сдачи, сразу бежали плакаться. И некоторые учителя автоматом обвиняли во всём этого мальчишку, просто потому что считали что ему не место в обычной школе. И это при том что все кроме хулиганистых пидарасов, вставали на его сторону.  А он сам никогда даже плохого слова никому не говорил.

Вроде очевидно же. Забитый чел не даст сдачи и учителям в том числе, а хулиган даст, точнее его предки

Да, было бы интересно послушать.
На мой взгляд это происходит по суровой и безапелляционной логике: "Кто ударил - тот неправ".
У таких людей принцип "лечить следствие а не причину".

Если тебя допекут, то как учитель увидит травмы твоей самооценке? А сам хулиган, который тебя кошмарит, при учителе белый и пушистый. А свои задетые эмоции ты продемонстрировать не сможешь, мало ли - может, наговариваешь на Васеньку ГнидаХулиганова.
А ты вот взял и поставил хулигану синяк или там губу разбил за то, что он о твоих родителях что-то вякнул.
А учителя потом родители этого пострадавшего хулигана за*б*т.
У учителя проблем и без драчливых детей хватает: отчеты пиши, работы проверяй, лекцию учи. Немногие учителя найдут в себе силы уделить время конфликту и разобраться, кто по итогу не прав больше.
Ты ведь перешел в физический контакт - а это нельзя делать: устав школы не велит(хоть ты и на 99% прав).

Учителя пекутся о репутации школы, вернее, их заставляют это делать. Опять же, проще тебя застрашить отчислением и ПНД, чем проводить тщательную проверку(кто кого и зачем).

Если такой чел дает сдачи, то обычно начинается жесткач с мордобоем и сломанными челюстями. А это проблемы для учителя и школы. А хулиган, ну подумаешь толкнул, ну подумаешь плюнул, ну подумаешь портфель выкинул. Никто же сильно не пострадал.

Тоже самое и в армии. Все знают что условный Петров пресует сослуживцев, заставляет отжиматься и тд. Но всем похуй. Но как только такому петрову разобьют голову табуреткой, то поднимается вой.

Ибо такие считаются системой беспредельщиками. Они не удобны для системы и система с ними борется.

Мне объясняли, но я всё равно не поняла 😅

Меня стабильно дразнили толстой всю школу, когда-то чаще, когда-то реже. Учителя на это клали большую болтяру, разбиралась сама как могла.

Ситуация 1. В 3 классе одна сучка довела меня до истерики, я решила ушатать её стулом, но в этот момент мимо проходила её училка по хору и загнобила меня ещё больше, встав на защиту этой пидорасины. То есть у ребёнка истерика, а взрослая тётка-педагог решила добавить.

Ситуация 2. Классе в 9 одноклассница обозвала меня толстой, я ей в ответ сказала, что она прыщавая дура. В ответ она толкала в меня парты, а я улюлюкая бегала от неё по классу. Угадайте, кому делали внушения, что обзываться нельзя? Естественно, мне. А почему? А потому что ты же должна понимать, это это очень обидно, у многих есть недостатки внешности.

Родители адекватного ребенка отругают своего ребенка за то, что он подрался.
Родители неадекватного ребенка отругают учителя и нажалуются на него директору.

Очевидно, что учителю проще свалить все на адекватного ребенка, т.к. последствий для учителя будет меньше. У него и так забот полон рот и работы херова гора, а тут еще разбираться во взаимоотношениях пиздюков, которые каждый год новые. Проще все спускать на тормозах каждый раз, потому что здесь - не Америка, здесь "обиженки" не расстреливают в школах каждые 3 месяца.

Это, кстати, проблема комплексная. Таких хулиганов ебаных по-сути учительское сообщество поощряет, замалчивая их непотребное поведение, натягивает оценки, чтобы статистику не портить.
А остальные дети что видят? Хулиган колотит одноклассников, нихрена не учится, мешает учиться другим, но при этом ему все сходит с рук. Это очень сильно демотивирует учиться

Если теоретизировать: хулиган учителю проблем не создает, создает только детям - а те не жалуются, терпят, значит и проблемы нет. Его нападки становятся просто обыденностью.
А если кто-то ему отвечает физическим насилием - тут шаблон ломается, ситуация нетиповая потому опасная, надо это пресекать.

Их на родной планете инструктируют перед заброской. Чтобы на нашей подрывать психическое здоровье граждан.

Пффф, щазз пришли они и покаялись, а в посты про неверных ментов/прокуроров/судейских/депутатов/т.д. придут вышеозначенные и пояснят за своё говнецо, ждите.

Мне кажется, как и во взрослой жизни. Гопники доёбываются всех, а когда получают пиздюлей то бежат в полицию жаловаться и дело заводят именно на того, кто дал отпор. Ну просто потому что гопники первыми прибежали. И пофиг что их 5 человек на одного было.

Очень часто булинг идёт под руководством учителя.Вот он и опекает подопечных

Я читал описание данной ситуации от какого то знаменитого бразильского педагога.
Дело в том, что учителям и директору важно не чтобы все было хорошо по факту, а чтобы все было хорошо на бумаге. То есть тихая травля это не инцидент. Кто видел как один ребенок другому подзатыльник дал? Да никто. А вот если жертва огреет стулом обидчика, то это уже Инцидент, надо устраивать разбирательство, кому то что то объяснять, возможно писать отчет.

Поэтому и наказывают обоих:
"- Мне не важно кто первый начал, важно чтобы оба закончили"

Важна не справедливость, а видимость благополучия.
Хотя по факту в таком случае педагог встает на сторону хулигана, лишая жертву права на самозащиту.

Поэтому же некоторые кризисные ситуации заминают и не пускают наверх, чтобы тень не пала на директора.

Вот, нашел:

https://lesswrong.ru/w/Притворная_мудрость

Чтобы прикрыть себя и не объяснять, почему тихоню обижали перед этим, а учитель глаза закрывал, чтоб по шапке не прилетело, если короче

ну есть привычная картина мира, где у каждого свои роли - вот вася-хулиган, вот петя-лох, все как и положено. Кому то ж надо быть хулиганом, а кому-то лохом, так испокон веков завелось.
И тут петя-лох ломает привычную уютную картину мира и рвет шаблоны. И учителю неуютненько.

Я однажды защитила тихоню от хулигана. Потом пришла мамаша хулигана с намерением бить мне лицо :D

P.S. Нет, это не поменяло моего мнения насчёт того, что нельзя закрывать глаза за издевательства над слабыми.

1) Тихие дети не спешат жаловаться учителям. Если вы думаете, что "учителя все видят" - вы сильно ошибаетесь. У учителя несколько классов, куча бумажной работы, куча внеклассной деятельности. У него просто нету столько времени, что бы следить за каждым ребенком

2) Неадекваты, при получении люлей, тут же бегут жаловаться учителям, что их обижают

3) За тихими, спокойными детьми стоят такие же тихие и спокойные родители. Ребенка обидели? Сначала надо разобраться, потом уже начать шуметь. Cюда же примешаем кучу вещей, типа, "ссоры из избы не выносят" и прочую чепуху и получаем, что жалобу "обрабатывают" долго.

4) За неадекватными детьми стоят неадекватные родители (Внезапно, да?). Те не разбираются, сразу бегут выяснять отношения.

5) Т.к. учитель далеко не все видит и знает (см п.1.), то он начинает работать по первой поданной жалобе (см. п.4). В большинстве своем это от неадекватов.

6) Сейчас у учителей не много средств воздействия на неакдекватов. Поэтому сначала идут вербальные убеждения, которые с неадекватными родителями помогает мало. Поэтому, спустя какое-то время повторяется п.2 и п.4.

7) Самое страшное, что когда неадекватные родители чувствуют угрозу, они становятся еще более неадекватными, что может привести к травле тихого ребенка, что будет негативным примером для остальным (Молчи, а то хуже будет)

Т.е. тут проблема комплексная.

1) Неадекватный ребенок знает, что надо делать, если получил люлей - идти и жаловаться родителям. Ведь это не в первый раз такое. Родители помогут, поднимут шум.

2) Адекватный ребенок не знает, что надо делать, если получил люлей, ведь родители не рассказывают об этом. Мало кому родители рассказывали, что если встретился неадекватный одноклассник, нужно не терпеть, надеясь на авось, а сразу же подробно рассказать что случилось. И в этом нет ничего постыдного (чертово "терпи, ты ж мальчик").

Это из моей небольшой практики.

Чокаво. Ой, в смысле, здравствуйте, я учитель)

Был пример как мой студент (я у них спецпредметы вёл, 3 пары в день их видел, поэтому мой) доооолго доставал парня из другой группы насчёт серёжки в ухе. А тот с сережкой ещё невысокий, прям удобная цель. И поскольку второй просто уходил от конфликта придирки становились все откровеннее. Видел это редко, поскольку группы разные, второй студент у меня не учился и мог это увидеть только случайно в коридоре. Но я знал что мой студент в принципе агрится на всех и периодически осаживал его.

И вот вызывают на разбор, подрались они. Нужны от всех данные о предыстории, чтобы принять решение кого отчислять, ибо драки без отчисления быть не может.

Выясняется, что опять мой студент докопался до второго на улице, но в этот раз решил быкануть и прям сверху к нему лбом прижался, без удара, но даванул, типа смотри мелкий какой я высокий, бойся. И после этого лёг.

Невысокий парень оказывается спортик, единоборства, все дела, не конфликтовал, потому что тренер не велит драться вне зала. А тут контакт и одним ударом уронил.

В итоге того кто ударил все (и я) отмазывали, ему сказали айяйяй и все. Второго пропесочили насчёт буллинга и тоже отпустили. Единственная драка на моей памяти, после которой никого не отчислили)

В классе сформировался коллектив.  Хулиган это хулиган, что тут  поделаешь?  всяко знаешь что от него ждать. А вот  если терпила  даст сдачи?  Что дальше, может подрыв АВТОРИТЕТА УЧИТЕЛЯ?  Лучше пересечь это сразу на корню,  за ухо и немного об стену, вызов родителей и  всё, в  классе порядок.

Потому что учителям выгодно иметь в классе одного-двух козлов отпущения, на которых все остальные будут сливать весь свой негатив. Меня тоже всегда возмущало, что когда я наконец-то давал сдачи, то получал осуждение от учителей. А как меня пиздили толпой - так просто: «мальчики, а ну не хулиганьте!». 🤷🏻‍♂️

Ну до этого всё же нормально было. А тут шум поднялся.

А бывает учителя сами травлю провоцируют. Так-то учителя тоже часть социума, и им проще на одной стороне с самыми проблемными учениками против безобидных, чем когда против них.