Православненько
стырено с просторов
Свежие публикации
Здесь собраны все публикуемые пикабушниками посты без отбора. Самые интересные попадут в Горячее.
Немного размышлений про отношения навеяно http://pikabu.ru/story/_2759618
Я хочу привести ряд примеров которые указывают, что отношения это... а вот, что это я напишу в конце
Пример номер раз
День рождения, туса, дом за городом. К моему другу приезжает мадама, а мадама не хухры-мухры, а на новеньком белом крузаке. И хвастается, что ее значит "молодой человек", ей его сегодня презентовал... Мой коришь ее там 3 дня шпилит и она уезжает. Мне как бы все равно, но в моей голове сия ситуация просто не помещается. Тачки дарит один,а шпилит значит другой.
Пример номер два
Пара встречается ну как встречается просто происходит обмен жидкостями, самка залетает. Драма в разгаре, Он кричит делай аборт, ребенок мой /не мой, парень пытается соскочить, девка пытается покончить жизнь самоубийством, происходит просто полный пи...ец. Все таки она рожает... Итог: Просто идеальная семья уже двое детей и в феврале третий. строят дом, летают в загранку, предки конечно помогают по мере сил, но все же...
Пример номер три
Один мой "знакомый" ,ну вы поняли)) встречался два года с мадамой, дело шло к свадьбе... все круто все классно, но за пару месяцев до назначенной даты он наткнулся на фотки где мадама обжимается с незнакомым рылом (давность фото месяц) результат: чемодан вокзал саратов. Знакомому моему повезло, а то женился бы ... на этом...
Так вот отношения это рулетка, как и вся жизнь, да кто то кует свое счастье, да кто то плывет по течению, но все же это просто рулетка для кого то "Русская" для кого то Колесо фартуны. Надо просто жить... Правда под жить я имею ввиду ЖИТЬ а не существовать.
ЗЫ Челом бью в пол и каюсь за свою неграмотность и словесный понос перед всеми теми кто это дочитал. как говорится: "Чукча не писатель чукча читатель"
Пример номер раз
День рождения, туса, дом за городом. К моему другу приезжает мадама, а мадама не хухры-мухры, а на новеньком белом крузаке. И хвастается, что ее значит "молодой человек", ей его сегодня презентовал... Мой коришь ее там 3 дня шпилит и она уезжает. Мне как бы все равно, но в моей голове сия ситуация просто не помещается. Тачки дарит один,а шпилит значит другой.
Пример номер два
Пара встречается ну как встречается просто происходит обмен жидкостями, самка залетает. Драма в разгаре, Он кричит делай аборт, ребенок мой /не мой, парень пытается соскочить, девка пытается покончить жизнь самоубийством, происходит просто полный пи...ец. Все таки она рожает... Итог: Просто идеальная семья уже двое детей и в феврале третий. строят дом, летают в загранку, предки конечно помогают по мере сил, но все же...
Пример номер три
Один мой "знакомый" ,ну вы поняли)) встречался два года с мадамой, дело шло к свадьбе... все круто все классно, но за пару месяцев до назначенной даты он наткнулся на фотки где мадама обжимается с незнакомым рылом (давность фото месяц) результат: чемодан вокзал саратов. Знакомому моему повезло, а то женился бы ... на этом...
Так вот отношения это рулетка, как и вся жизнь, да кто то кует свое счастье, да кто то плывет по течению, но все же это просто рулетка для кого то "Русская" для кого то Колесо фартуны. Надо просто жить... Правда под жить я имею ввиду ЖИТЬ а не существовать.
ЗЫ Челом бью в пол и каюсь за свою неграмотность и словесный понос перед всеми теми кто это дочитал. как говорится: "Чукча не писатель чукча читатель"
Про испорченных котов и изоленту
Если ты выложил многоугольник из изоленты на полу, а кот в него не залез, выводы такие:
1.) Испортился ты. Да-да, именно ты, потому что занимаешься какой-то показушной хернёй ради плюсиков на сайте. Интернет-эксгибиниционизм.
2.) С котом всё в порядке - он не страдает хуйнёй, а живёт своей жизнью.
1.) Испортился ты. Да-да, именно ты, потому что занимаешься какой-то показушной хернёй ради плюсиков на сайте. Интернет-эксгибиниционизм.
2.) С котом всё в порядке - он не страдает хуйнёй, а живёт своей жизнью.
Обучение пенсионеров компьютерной грамотности. Первые занятия.
Привет, пикабушники!
Продолжаю серию постов про обучение пенсионеров компьютерной грамотности. С момента прошла организационная встреча волонтеров и уже 2 занятия с пенсионерами. Далее расскажу чуть подробнее.
Организационная встреча волонтеров
Приехали с другом на встречу (я его смотивировал тоже записаться в волонтеры), заняли свои места и стали ждать начала мероприятия. Представители организаторов и партнеров проекта рассказывали о предыдущих наборах, о планах и перспективах и т.д. Далее взяли слово волонтеры из предыдущих наборов и рассказали, с какими тонкостями столкнулись они и дали пару ценных советов по преподаванию. Их рассказ поселил во мне сомнение, смогу ли я справиться с ролью преподавателя, поскольку я и не представлял, сколько может быть подводных камней в общении с пенсионерами. Но самое главное, что я вынес из их рассказов - уделять каждому пенсионеру одинаковое количество внимания. Дальше пригласили выпускниц предыдущих курсов, они рассказывали, как тяжело им давалось обучение. Тут мне стало еще страшнее, но мысли отказаться от этой затеи, к счастью, у меня не возникло. В целом, вся встреча была хоть и малоинформативной, но воодушевляющей и интересной.
Программа
Перед началом мероприятия всем волонтерам раздали пакеты со всякими приятными ништяками. Но самое главное, что было в пакете - учебное пособие. Это пособие расчитано на 14 занятий, разбитых на 4 раздела. Содержание пособия:
Раздел I Персональный компьютер
Занятие 1. Компьютер как он есть, правила эксплуатации компьютера
Занятие 2. Работа с клавиатурой и мышью
Раздел II. Операционная система Вашего компьютера
Занятие 3. Операционная система Windows и ее компоненты
Занятие 4. Файлы и папки
Занятие 5. Стандартные программы Windows, о которых следует знать
Занятие 6. Как самостоятельно устанавливать и удалять программы
Раздел III. Пакет Microsoft Office
Занятие 7. Microsoft Word
Раздел IV. Работа в сети интернет
Занятие 8. Как войти в интернет
Занятие 9. Как искать информацию в интернете
Занятие 10. Электронная почта
Занятие 11. Программа Skype
Занятие 12. Социальные сети. Социальная сеть «Одноклассники»
Занятие 13. Информационно-поисковые ресурсы в интернете
Занятие 14. Полезные советы начинающему пользователю
Пособие довольно качественное, красиво оформленное. Единственный минус - в нем рассматривается Windows XP. Полистав его, я понял, что определенно буду отступать от этого пособия, буду вырезать ненужные главы и дополнять полезностями про работу в интернете. Как потом показала практика, мое решение было правильным.
Первые занятия
Приехал на занятие заранее. Учебный класс организован в рамках какой-то общественной организации типа "организация досуга пенсионеров". К сожалению, точного названия я не помню. У приветливой девушки получил список своих "учеников" и проследовал за ней в класс. Когда началось занятие, мы перезнакомились со всеми пенсионерами, в ответ на их просьбу рассказал немного о себе. Попросил их обращаться ко мне, по возможности, на "ты", а не на "вы". В ответ они попросили обращаться к ним без отчества :) Провели быстренький опрос с целью узнать, что именно они хотят получить от курсов, чтобы максимально полезнее скорректировать программу. Как я и ожидал, все больше хотят научиться пользоваться интернетом. Огромным облегчением стало то, что абсолютно все уже имели кое-какой опыт работы с компьютером и представляют себе, что он из себя представляет. Поэтому на первом занятии объединил первые две темы в одну. Вот и отличненько - больше времени останется на освоение этого самого интернета.
Занятие длилось 1.5 часа с перерывом на 5-10 минут. Время пролетело очень быстро, но я, вроде, успел рассказать то, что планировал. Под конец занятия заглянула заведующая этого центра спросить, как успехи и впечатления. Мои "ученики" засмущали меня огромным количеством лестных слов и благодарностей. Потом они узнали от заведующей, что я занимаюсь этим абсолютно бесплатно. Очень удивились и еще раз засмущали меня еще больше :)
Следующее занятие мало чем отличалось от первого: все такая же теплая, душевная атмосфера, много вопросов по существу. Однако столкнулся с проблемой - времени не хватает, надо планировать занятие тщательнее.
Спасибо за внимание :)
Если есть вопросы, буду рад ответить в комментариях по мере возможности. Следующий пост постараюсь написать через пару занятий о том, как "ученики" усваивают материал
Продолжаю серию постов про обучение пенсионеров компьютерной грамотности. С момента прошла организационная встреча волонтеров и уже 2 занятия с пенсионерами. Далее расскажу чуть подробнее.
Организационная встреча волонтеров
Приехали с другом на встречу (я его смотивировал тоже записаться в волонтеры), заняли свои места и стали ждать начала мероприятия. Представители организаторов и партнеров проекта рассказывали о предыдущих наборах, о планах и перспективах и т.д. Далее взяли слово волонтеры из предыдущих наборов и рассказали, с какими тонкостями столкнулись они и дали пару ценных советов по преподаванию. Их рассказ поселил во мне сомнение, смогу ли я справиться с ролью преподавателя, поскольку я и не представлял, сколько может быть подводных камней в общении с пенсионерами. Но самое главное, что я вынес из их рассказов - уделять каждому пенсионеру одинаковое количество внимания. Дальше пригласили выпускниц предыдущих курсов, они рассказывали, как тяжело им давалось обучение. Тут мне стало еще страшнее, но мысли отказаться от этой затеи, к счастью, у меня не возникло. В целом, вся встреча была хоть и малоинформативной, но воодушевляющей и интересной.
Программа
Перед началом мероприятия всем волонтерам раздали пакеты со всякими приятными ништяками. Но самое главное, что было в пакете - учебное пособие. Это пособие расчитано на 14 занятий, разбитых на 4 раздела. Содержание пособия:
Раздел I Персональный компьютер
Занятие 1. Компьютер как он есть, правила эксплуатации компьютера
Занятие 2. Работа с клавиатурой и мышью
Раздел II. Операционная система Вашего компьютера
Занятие 3. Операционная система Windows и ее компоненты
Занятие 4. Файлы и папки
Занятие 5. Стандартные программы Windows, о которых следует знать
Занятие 6. Как самостоятельно устанавливать и удалять программы
Раздел III. Пакет Microsoft Office
Занятие 7. Microsoft Word
Раздел IV. Работа в сети интернет
Занятие 8. Как войти в интернет
Занятие 9. Как искать информацию в интернете
Занятие 10. Электронная почта
Занятие 11. Программа Skype
Занятие 12. Социальные сети. Социальная сеть «Одноклассники»
Занятие 13. Информационно-поисковые ресурсы в интернете
Занятие 14. Полезные советы начинающему пользователю
Пособие довольно качественное, красиво оформленное. Единственный минус - в нем рассматривается Windows XP. Полистав его, я понял, что определенно буду отступать от этого пособия, буду вырезать ненужные главы и дополнять полезностями про работу в интернете. Как потом показала практика, мое решение было правильным.
Первые занятия
Приехал на занятие заранее. Учебный класс организован в рамках какой-то общественной организации типа "организация досуга пенсионеров". К сожалению, точного названия я не помню. У приветливой девушки получил список своих "учеников" и проследовал за ней в класс. Когда началось занятие, мы перезнакомились со всеми пенсионерами, в ответ на их просьбу рассказал немного о себе. Попросил их обращаться ко мне, по возможности, на "ты", а не на "вы". В ответ они попросили обращаться к ним без отчества :) Провели быстренький опрос с целью узнать, что именно они хотят получить от курсов, чтобы максимально полезнее скорректировать программу. Как я и ожидал, все больше хотят научиться пользоваться интернетом. Огромным облегчением стало то, что абсолютно все уже имели кое-какой опыт работы с компьютером и представляют себе, что он из себя представляет. Поэтому на первом занятии объединил первые две темы в одну. Вот и отличненько - больше времени останется на освоение этого самого интернета.
Занятие длилось 1.5 часа с перерывом на 5-10 минут. Время пролетело очень быстро, но я, вроде, успел рассказать то, что планировал. Под конец занятия заглянула заведующая этого центра спросить, как успехи и впечатления. Мои "ученики" засмущали меня огромным количеством лестных слов и благодарностей. Потом они узнали от заведующей, что я занимаюсь этим абсолютно бесплатно. Очень удивились и еще раз засмущали меня еще больше :)
Следующее занятие мало чем отличалось от первого: все такая же теплая, душевная атмосфера, много вопросов по существу. Однако столкнулся с проблемой - времени не хватает, надо планировать занятие тщательнее.
Спасибо за внимание :)
Если есть вопросы, буду рад ответить в комментариях по мере возможности. Следующий пост постараюсь написать через пару занятий о том, как "ученики" усваивают материал
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
