На волне учителей : как надо учить и как нет
1. В 10 классе я сидел на первой парте, около учителя. Хорошее место для наглости списивать из учебника(на тебя внимание не обращают) . На уроках литературы я был занят тем, что сидя спиной к стене , читал творчество Сергея Довлатова. На вопрос моих одноклассников, мол , чего там этот уважаемый читает , вместо обсуждения темы, мой учитель отвечал, что он читает литературу, а именно этот предмет мы тут и изучаем
2. На первом курсе университета, был у меня преподаватель по риторике. Женщине было далеко за 70 и ее пальцы были похожи на скукоженные сосиски . А ещё она в своей речи допускала много "эээ, мм, эээ, "
Мне это не нравилось и я имел вредность над этим смеяться. Для зачета по этому предмету нужно было сделать ораторский монолог на свободно выбранную тему. Тему я выбрал : "Профнепригодность". Попросив учителя из 1 части проверить мою работу, получил отзыв , что это жёстко и так нельзя.. из аудитории меня выгнали после слов: если в школах есть психологи для работы с учениками, учителями, то кто будет следить за работой этих педагогов в университете?
Пришлось подняться к декану(хорошая тетка) ей прочитать и получить зачёт там. Всем спасибо