TerraPsycho

TerraPsycho

Мой канал https://t.me/terrapsycho Ютуб с открытыми консультациями и психологическим просвещением https://youtube.com/@Terrapsycho
Пикабушник
2475 рейтинг 223 подписчика 0 подписок 122 поста 5 в горячем
4

Скрытые транзакции и психологические игры

Приведите 5 примеров разнообразных скрытых транзакций, полученных и направленных вами за последнюю неделю

Раньше мы уже разбирали параллельные (Р->Р, В->В, Д->Д), взаимодополняющие (Р->Д // Д->Р) и перекрестные (Р->Д // В->В, Р->Д // Р->Д и тд.) транзакции.

В Транзактном анализе есть большой раздел, посвящённый психологическим играм. Многие, возможно, знают одну из самых известных работ Э.Берна на эту тему: «Игры, в которые играют люди». Все без исключения психологические игры осуществляются с помощью скрытых транзакций.

В скрытой транзакции одновременно передаются два сообщения. Одно из них — открытое, которое мы слышим. Второе — психологическое, которое мы воспринимаем.

Чаще всего открытое сообщение идет по линии Взрослый-Взрослый. Психологическое обычно включает взаимодействие или Родитель-Дитя, или Дитя-Родитель.

Например: Муж: «Где мои вещи» Жена: «На своём месте».

«На бумаге» это выглядит как параллельная транзакция Взрослый-Взрослый. А что в реальности? Вообразим, каким тоном сказаны эти слова. Муж (резко): «Где мои вещи?» Жена (не менее резко): «На своём месте». Дофантазируйте всю гамму невербальных сообщений: напряжение мышц, мимика лица, положение тела и т.д.

На психологическом уровне муж посылает сигнал из Контролирующего Родителя (-) в Адаптивное Дитя (-) жены. Жена, не соглашаясь с посылом, отвечает из своего КР- в АД- мужа. Если перевести сообщения, то мы увидим: Муж: «Ты всегда кладешь мои вещи хрен пойми куда!» Жена: «Балбес, никак не можешь запомнить, где у нас в доме что лежит!».

❗Таким образом, в ТА выведено следующее правило коммуникации: поведение после скрытой транзакции определяется на психологическом, а не на открытом уровне.

Двойные скрытые транзакции и угловые транзакции разберем завтра 🔆

Мой Телеграм: t.me/terrapsycho
Яндекс. Дзен с более "тяжелыми" теоретическими материалами: https://dzen.ru/terrapsy

Показать полностью
3

Техника обращения к бессознательному

Найдите место, где никто не мешает. Сядьте спокойно, лучше лечь. Вспомните своё конфликтное поведение. Сделайте 2-3 вдоха-выдоха. На последнем выдохе закройте глаза. Потом обращайтесь к себе на Вы:

Моё бессознательное, подскажите мне, пожалуйста, какую неосознанную потребность я реализую этим проблемным поведением?

Ответ придет. Можно повторить вопрос сколько угодно раз. Ответ может быть мыслью, образом, звуком, телесным ощущением – чем угодно. Главное – понять его и принять.

Что делать, если ответ не пришел?

Варианты:

1️⃣ Проверьте, вы совсем расслаблены? Не лезут ли другие мысли в голову, вроде, «ааа, я не оплатил счет за воду» или «кажется, молоко убежало»? Повторите тогда, когда этих помех не будет.

2️⃣ Бессознательное не готово к общению. Наша психика – это мышца, которую надо тренировать, и тренируется она долго.

3️⃣ Заданная ситуация связана с очень болезненным опытом. Включается сопротивление. Возьмите другую ситуацию. Когда будете готовы, вернитесь к этой.

4️⃣ Просто неосознанной потребности нет, она отсутствует.

✅ У техники есть бесплатный бонус. Когда узнали одну потребность, можете продолжать дальше раскрывать эту «матрёшку». Задайте еще один вопрос: какая неосознанная потребность стоит за этой неосознанной потребностью. Таким образом, можно раскопать очень глубокие, давно забытые потрясения и «сбросить» их со своих плеч ☀️

Мой Телеграм: t.me/terrapsycho

Яндекс. Дзен с более "тяжелыми" теоретическими материалами: https://dzen.ru/terrapsy

Показать полностью
2

Осознание VS принятие VS одобрение

Мы очень часто путаем разные психологические процессы: осознание, принятие и одобрение.

В чем же отличие терминов?

Осознание и принятие – лишь признание существования факта. Здесь нет оценок, нет эмоций, нет правых и виноватых. Солнце – желтое, трава – зелёная, подруга вечно опаздывает.

Одобрение – наш внутренний психологический процесс, когда мы соглашаемся или не соглашаемся с фактом.

Почему же важно разделять эти понятия?

1️⃣ Когда внутри нашей психики случается «подлог», и мы начинаем смешивать два разных процесса, мы находимся в постоянном неосознанном напряжении. Подруга вечно опаздывает, и меня это бесит, а вдобавок мне предлагается ещё и «принять» своё раздражение по этому поводу.

2️⃣ Многие неосознанно боятся принимать сам факт. Когда мы не принимаем факт, то наше недовольство начинает подменять деятельность. Ведь если я осознаю, что что-то происходит, мне придется с этим что-то делать.

✅ При осознании вызывающие напряжение ситуации будут уже работать на вас, выполняя функцию социального фильтра. Мы выразили наше желание изменить формат взаимодействия, а человек не прислушался? Подумайте, зачем вам тот, кто делает что-то, зная, что вам это не нравится? Не зря 80% работы психолога с клиентом на сессии заключается именно в осознании клиентом проблемы.

🤔 Если вы постоянно испытываете напряжение, тревожность, то подумайте, может, это связано с неосознанными попытками не принять факты или поведение других? Если ничего не приходит в голову, попробуйте пофантазировать, какое поведение может вас раздражать?

Прикладную технику работы с подсознанием опубликую завтра ☀️

Мой Телеграм: t.me/terrapsycho

Яндекс. Дзен с более "тяжелыми" теоретическими материалами: https://dzen.ru/terrapsy

Показать полностью

Управление эмоциями в разговоре

Используя описание эго-состояний из 1 поста, периодически отслеживайте их проявление у других людей. В любом разговоре измените своё эго-состояние и понаблюдайте за собеседником. Что произошло с его эго-состоянием?

Почему одни разговоры протекают плавно и приятно, а другие обрываются или вызывают резкие эмоции?

Обмен транзакциями между людьми (транзакция = стимул из эго-состояния одного человека и реакция из эго-состояния на этот стимул от другого человека) идет из трёх эго-состояний: Родителя, Взрослого и Дитя. Чтобы разговор продолжался сколь угодно долго, транзакции должны быть параллельными (Р🔛Р, В🔛В, Д🔛Д) или взаимодополняющими (Р🔛Д, Д🔛Р).

При перекрестных транзакциях (стимул по линии Р ➡️Д, реакция собеседника при этом не из состояния Д, а, например, тоже Р➡️Д или В➡️В) разговор прерывается или возникает напряженность до тех пор, пока один из участников не изменит своё эго-состояние. Если оба человека заинтересованы в разговоре, подстройка происходит автоматически.

Таким образом, у вас есть возможность самим управлять ходом диалога. Если вы общаетесь с коллегой на рабочие темы, эффективно будет делать это по линии В🔛В. Если с другом за рюмкой чая, то напрашивается Д🔛Д. А с ребенком можно и Р+ 🔛Д. Видите, что ситуация не соответствует транзакциям? Измените стимул, за ним последует изменение реакции 🫂

Транзактный анализ и секс

Составьте список из 50 пунктов того, что вы хотите (не обязательно в сексе😏)

За нашу спонтанность и выраженную эмоциональность отвечает эго-состояние Дитя (СД+). Только войдя в это состояние, мы сможем вести себя свободно и раскованно в интимной сфере.

Для укрепления состояния позитивного Свободного Дитя чаще задавайте себе вопрос: что я хочу? При ответе на него не надо рационализировать. Это значит, что можно позволить себе хотеть просто потому, что хочешь этого, а не из-за возможных положительных последствий.

❌Я хочу съесть веганский бургер, чтобы не толстеть – неправильно. ✅Я хочу съесть веганский бургер – правильно.

Задание направлено именно на знакомство с собой и своими желаниями. Поначалу написать 50 вещей будет сложно. Однако со временем вы научитесь слышать себя. Так, глядишь, и в других сферах жизни начнутся положительные перемены 🔆

ААА, МНОЙ МАНИПУЛИРУЮТ!

Заполните таблицу для каждого из своих + и - эго состояний (КР, ЗР, АД, СД, В) со следующими данными:
Слова, тон голоса, жесты, положение тела, выражение лица.

С точки зрения ТА, манипуляция человеком всегда связана с осознанными или неосознанными действиями, которые загоняют собеседника в состояния КР-/ЗР- или АД-. Таким образом, человек начинает сам себя накручивать и ругать за что-то (Р-). Или неосознанно воспроизводить ситуацию из детства, когда большие и казавшиеся всемогущими родители на него за что-то сердились и заставляли делать то, что им нужно (АД-).

Заполнив таблицу по характеристикам выше, вы получите доступ к информации о себе. Какие вы используете слова в каждом состоянии? Повышается или понижается тон голоса, скорость речи? Присутствуют ли жесты или вы замираете? Какое положение тела, наклонено ли оно вперед или, может, подняты плечи (не смотрите, что у меня грудь впалая, зато спина колесом!)? Какое при этом выражение лица?

ВАЖНО: при описании 5 параметров не интерпретируйте. Это значит, что надо описывать конкретные характеристики, а не общее впечатление. Например, в АД- у меня чуть подняты плечи, тело наклонено вперед, тон голоса повышается, брови чуть приподняты – это правильное описание. Выражение лица заискивающее, тело выражает беспокойство – это неправильное описание.

Нет, ну ты такой умный, а как я пойму, что мной манипулируют?
Ничего сложного, просто ориентируйтесь на свои чувства. Когда в разговоре вам перестает что-то нравиться, появляются любые негативные чувства – это звоночек, что общение перестало быть конструктивным. Вы можете отследить свой переход в Р- или АД- и вернуться в В.

Долой термины, дай пример!
Не нравится что-то в разговоре, скажите «Я чувствую себя неуютно, когда ты так говоришь/себя ведешь». В принципе научитесь использовать я-высказывания (мне не нравится, я расстраиваюсь, я чувствую раздражение и т.д.). Прелесть их в том, что отсутствует переход на личности и повод для конфликта. Кстати, «я расстраиваюсь, потому что ты дебил» пример неправильного я-высказывания 😆

Удачи!

Показать полностью

Глубже про эго-состояния

Используя материал 1 и 3 постов нарисуйте в виде столбиков разной величины собственную эго-грамму за последнюю неделю. Состояния "+" рисуются столбиками вверх от горизонтальной линии, состояния "-" - вниз. Есть ли что-то, что вам хотелось бы изменить? Что именно? Назовите 5 способов это изменить. Каждый день в течение следующей недели делайте по 1 из способов.

Если ограничиться моделью Р-В-Д, то это слишком общо и порой малопонятно. Приглядимся к каждому эго-состоянию поближе.

Родитель. Его можно разбить на 2 подкатегории: Контролирующий (К) и Заботящийся (З), а каждую из этих, в свою очередь, со знаком + и -. КР+ возникает там, где заложенные в нас правила действуют нам на пользу. Те же "надо мыть руки перед едой". КР- это уже история про наши неврозы, заложенные в детстве. Например, классическое: "надо уважать взрослых", "я тебя научу родину любить!", "маме нельзя говорить нет" (дальше, кстати, это часто трансформируется в "шеф всегда прав").

Рз+ это про ту внутреннюю поддержку и опору, которую нам давали наши родители в детстве и которую мы можем сейчас дать себе сами. "Не переживай, у тебя все получится", "ты сможешь" и т.д. Рз- являет собой историю из разряда гиперопеки: "не режь хлеб, ты можешь пораниться, дай я сама".

Дитя. 2 подкатегории: адаптивный (А) и свободный (С), + и -. В АД+ мы впадаем, когда выученное в детстве поведение вполне применимо к нашей текущей ситуации и способствует достижению наилучшего результата. А вот состояние АД- это чаще всего про низкую самооценку, страхи, неуверенность в своих силах. Любой родитель добивается послушания своего ребенка, и часто делает это через насаждения чувства вины. в АД- у нас проносятся мысли из разряда "блин, опять я накосячил", "как теперь все исправить", "желания других главнее моих".

СД+ проще всего увидеть, наблюдая за спортивными играми детей (да и взрослых, чего греха таить). Ведет себя свободно, естественно, на душе у него радостно и светло. СД- это то же самое поведение, но ведущее к негативным последствиям. Например, когда кто-то дома с открытыми окнами слушает музыку на полную громкость, не обращая внимания, что мешает другим.

Примечательно, что у Взрослого нет подразделений на подкатегории. Оно целостно и прекрасно. Крепкий Взрослый может отследить, если вдруг у нас включается какое-то негативное состояние, понимает, на что можно его заменить и как обиться желаемого от коммуникации или деятельности максимально эффективно и с психологическим комфортом для себя.

Показать полностью
5

Простая и быстрая методика выведения себя из стресса

Используется модель Родитель-Взрослый-Дитя из предыдущего поста.

Сядьте удобно или лягте. Сделайте 3-4 глубоких вдоха, на последнем вдохе закройте глаза.

Обратитесь к своему внутреннему Дитя. Спросите, что он чувствует, о чем переживает. Дальше говорите вслух от лица Дитя. Пусть он выскажет все, что есть на душе.

После этого обратитесь к своему Дитя из позиции заботливого Родителя. Утешьте Дитя. Дайте ему поддержку. Приласкайте, пообещайте любить и защищать. Вспомните те слова которые вам говорили ваши родители, успокаивая вас. Возможно, Дитя еще захочет что-то ответить Родителю. Возможно, потом Родитель захочет что-то еще сказать Дитя. Пусть поговорят.

Когда их разговор закончится, войдите в эго-состояние Взрослого. Перескажите от 3 лица, о чем был разговор. Например: "Дитя жаловался на то, что его обидел начальник и накричал на него. Дитя боится и сердится. Родитель его успокоил, пообещал дать поддержку и заботу". Когда весь пересказ будет закончен, сделайте 3-4 глубоких вдоха и на последнем вдохе откройте глаза. Вам полегчает.

В принципе в любой стрессовой ситуации при достаточно сильном Взрослом человек знает, что он может сам себе дать нужную поддержку и успокоение.

Это маленькое упражнение не займет больше 5-7 минут, но хорошо помогает укрепить Взрослое состояние, приносит быстрое облегчение и спокойствие, растит уверенность в себе.

Отличная работа, все прочитано!