Habalka

Тут в одном посте о том кто кому сколько должен в щасливом браке я разблокировала вьетнамские флэшбэки.

Итак, давным-давно, когда Хабалка была замужем...

Притащила я как-то на передержку щеночка. Муж сказал оно мне нах не надо, занимайся с ним сама. Ну ок. Только я работаю, а он сидит дома, в поисках работы мечты, смысла жизни и финала в игре танки. Добавлю, что по плану, муж должен был не дома сидеть, а поднимать свой бизнес, соответственно, все собачьи промахи должны быть на мне, так как мой рабочий день кончался между 15:00 и 16:00.
Утром-то я собу выгуляла, покормила, а дальше она сидит дома и ждёт, когда я вернусь и снова её выгуляю. Иногда не дожидается, и начинает просить мужа, как единственного свидетеля собачьих мук, вывести её покакать.

Но ему же похуй, это не его дело, что там надо блохастой собаке, у него вот-вот победа. А обиженный собак, в знак протеста, насрал хорошую такую какаху прямо рядом с мужниным креслом, чтобы намёки в следующий раз понятнее были.

Ну муж же тоже человек принципиальный: сказал, что не будет убирать за животным - значит не будет. Прикрыл какашку бумажкой и продолжил дальше нюхать играть.

Претензию мне предъявил, когда я с работы вернулась: убирай мол, говно. Насрала твоя собака, падла бескультурная.

И вот я всё думаю, стоило ли оно того, сидеть и полдня нюхать собачье говно ради доказательства своей принципиальности?

Это было в школьном летнем лагере, а мне было 8-9 лет.

Чтобы мне там не было скучно, мама купила мне раскраску с красной шапочкой. В плохую погоду, когда играть на улице было нельзя, я тихонечко сидела и раскрашивала страницы.

Пока в один ужасный день я не взяла свою красную шапочку, а там... Мама дорогая! Хуи! На каждой странице. У волка - как у истинного пикабушника - по самое колено, а иногда и до земли. На всех страничках красной шапочке напихали хуёв в рот, и даже бабушке достался болт.

Жаловаться взрослым я не стала, потому что тогда взрослые узнали бы, что такая милая девочка знает, как выглядит нарисованный хуй. Я тихонечко плакала и стирала жёстким ластиком эти нарисованные ручкой хуи, потому что я очень боялась, что мама увидит это безобразие и не поверит, что это нарисовали мальчишки.

Андрей Г., я знаю, что это был, сука, ты. И хоть твоя фамилия ни разу не рифмуется со словом гандон, знай, ты - тот ещё гандонище.

У нас на линейке выпускники подходят к первоклашкам, дарят детям тетрадку с приклеенной пятеркой, а дети в обратку колокольчик.

Мама же решила, что мы круче всех (как всегда) и выдала мне в нагрузку букет астр, его тоже было велено вручить вместе с колокольчиком. Да-да, я шла в школу в то время, когда с огорода можно было надёргать астр, гладиолусов и чё там ещё цветёт в сентябе, обмотать это старым пакетиком от букета и подарить учителю/завучу/директору. И это считалось нормальным.

Наступает час Х, толпа выпускников прёт на первачков. Смешались в кучу люди, кони. Просто неебическая давка, среди которой пытаются не затоптать малышей и при этом получить свой колокольчик. И я такая стою нарядная, а ко мне особо никто и не торопится. И тут, раздвигая толпу руками, выходит ОН! Мой выпускник. Видит меня, суёт мне в руку тетрадку, забирает колокольчик, разворачивается и уходит.

Но я же очень ответственный ребёнок. Не знаю, как, но в этой толпе взрослых людей я отследила куда он пошёл, благо он был в последней волне отступающих. И вот, все уже почти встали на свои места, и я стартую к нему со своим букетом! Как назло, он куда-то там заныкался во второй или третий ряд, я подвинула всех одиннадцатиклассников на своём пути, отдала ЕМУ цветы и торжественно сказала "с праздником".

А может и не сказала, я не помню. Но цветы точно отдала. Эта история кочует по семейным пьяным посиделкам. И да, в тот момент мне вроде как не было стыдно.

Всегда поражаюсь (в хорошем смысле) авторским воспоминаниям, в которых они написали сочинение со СВОИМ мнением, а потом учительница их обосрала. Ребята, я завидую вам, что вы умеете думать и не боитесь этого показать.

Когда я перешла в пятый класс, мне торжественно вручили сборник "1000 сочинений 5-11 классы" моей двоюродной сестры. А так же объяснили, что списывать целиком нельзя, только отдельные мысли.

До пятого класса уроки со мной делала мама, внимательно бдя, чтобы сделано всё было с иголочки и именно так, как хочет видеть учитель. Первую четверть пятого класса я проучилась так же.

За всё время учёбы мне ни разу не приходила в голову мысль, что в сочинении я могу написать действительно своё мнение по данному произведению. А если она и приходила - я гнала её ссаными тряпками, потому что моё мнение иногда отличалось от мнения сборника "1000 сочинений 5-11 классы". Я писала под жёсткую копирку, собранную из плана сочинения, которое требовал учитель и рецензий на книги, по которым надо написать сочинение. Три абзаца: введение, основная мысль, заключение; впихни туда всё, что считаешь нужным и свободна. Единственное, чему я научилась при такой методике обучения: читать скучные рецензии и чужие сочинения по диагонали, выбирать красивые фразы и комбинировать их так, чтобы не было понятно, что я слизала текст от и до.

И да, я закончила школу с золотой медалью, синдромом отличницы и отсутствием собственного мнения.

Вопросы после "когда родишь" - это шикарно.

Когда покрестишь?

Когда запишешь в садик? Пора уже (с рождения).

Когда уже сядет/пойдёт/заговорит?

Когда полезут зубки? А следующий?

Когда пойдёт в садик? Рано/поздно.

Когда выйдешь на работу?

Ко скольки водишь в садик? А забираешь? Бедный, как он долго там один.

С пяти лет: Когда в школу-то?

В школу уже записали?

В школе:

Когда каникулы? (спрашивают с начала четверти)

Когда в школу? (в первый день каникул и каждую неделю)

Когда будут изучать *предмет*?

Какие предметы?

Какие оценки?

Дальше я пока не проходила, но судя по тенденциям будет:

Куда после девятого, когда в институт, куда пойдёт, когда экзамены, когда диплом, куда работать, когда замуж и когда родит. Дальше цикл замкнётся.

Да, кстати, я не очень общительна с прочими родителями, все эти вопросы были получены от родственников.

Господа, давно не могу найти на просторах тырнета книгу. Может, здесь кто поможет.

Детская книга о секс-просвете с сюжетом.

Сюжет заключается в том, что двое детей, девочка и мальчик, увидели, что у кошки появились котята, которых ещё вчера не было. Они спросили у мамы девочки, откуда кошка взяла котят. Мама отвела детей к профессору, который бы смог рассказать детям более подробно о процессе появления на свет детенышей и людей.

Буду очень благодарна за помощь.