Настал следующий день. Подросток до сих пор не мог понять, что произошло с ним прошедшим днём. Его решением стало, попытаться разобраться в силе и узнать, какие ещё способности она таит в себе. Как только парень проснулся, понял, что-то не так. Он осмотрел комнату, но всё было как обычно. Крыльев сзади тоже не было. Подросток потянулся к своим очкам и понял, что видит всё чётко и далеко без них. Картинка в его глазах не расплывалась, что в свою очередь крайне удивило. Старшекласснику пришлось надеть очки и дальше утро проходило по стандартному для него сценарию. Парень решил, что надо вернуться в лес после обеда и попробовать воспользоваться возможными способностями и заодно узнать какие он вообще имеет. И вот время пришло. Подросток отправился в лес, в то место, где недавно произошла битва.
-Так. Я снова здесь, но на этот раз у меня есть больше времени, чтобы разобраться во всём. В таком случае попробую призвать крылья.
Парень крикнул "крылья" и его спина окуталась пламенем, который начал приобретать форму крыльев. Через секунду пламя начало рассеиваться, а на его месте уже красовались большие чёрные крылья. Такой простой и банальный способ требовал совершенствования и доработки, поэтому феникс всерьёз задумался о попытках изменить способ призыва на более совершенный.
-Отлично! Значит крылья призывать я научился. Правда надо будет попробовать научиться призывать их без выкрикивания слова. Управлять ими попробую научиться позже. Так, если перед тем как крылья будут призваны, появляется огонь, то возможно я смогу его создатьили управлять им. Чтож надо попробовать.
В этот раз подросток произнёс "огонь" и выставил руку вперёд ладонью вверх. Он смотрел на ладонь и видел, как пламя постепенно начинает появляться прямо у него на ладони. Парень обрадовался своему успеху, но позже пламя начало расширяться и он пытался остановить это и потушить огонь. В итоге пламя удалось потушить, но к несчастью огонь попал на ветки, а вскоре и загорелись деревья. Подросток подхватил вещи и побежал к дороге. Забравшись на велосипед, он достал телефон и набрал телефон пожарных. Пожарные приехали быстро. Парень сказал, что проезжал мимо и увидел огонь в лесу. К счастью лес удалось потушить быстро, до домов огонь не добрался. Чудесным образом сгорело около 5-7 деревьев. Тут парень понял, что каким-то образом ему удалось управлять огнём и из-за этого пожар не успел распространится. Пожарные уехали и подросток принял решение не говорить родителям, что это он вызвал пожарных.
-В следующий раз найду место, где нет чего-то, что может загореться. Возможно именно управление огнём тесно связано с контролем эмоций, поскольку когда я обрадовался успеху, огонь начал разгораться сильнее. Надо будет проверить это. Пожалуй сегодня следует закончить с экспериментами. Не хочу ещё неприятностей.
Парень отправился домой и провёл время как обычно. До определённого момента. Подросток просто лежал на кровати и отдыхал. Он хотел взять бутылку воды и ради шутки протянул руку в её сторону и произнёс "жаль что я не могу просто взять и притянуть бутылку". Каково было его удивлегие, когда руку окутало фиолетовое свечение, а бутылка начала медленно лететь в его сторону.
-Похоже мои способности зациклены на силе мыслей или что-то вроде этого. Но что это за свечение? На огонь не похоже. Возможно ли такое, что это какое-то вид магии? Так много вопросов, но искать ответы определённо нужно самому, хотя если мне удастся найти кого-то, кто много знает о моих способностях, следует его расспросить. А сейчас пойду-ка я спать, а то завтра мне предстоит немного поработать ногами.
Парень лёг спать. Утро наступило и феникс старался доделать все дела побыстрее и отправиться на улицу. Но родители сказали, что уедут на весь день и попросили остаться дома и не оставлять пса одного. План накрылся, но это сподвигло подростка на проведения экспериментов со способностью, открытой вчера вечером.
-Итак мои планы накрылись. Буду исходить из того, что имею. А что если попробовать потренироваться перемещать объекты с помощью этого свечения? Может позже попробую что нибудь другое. Пожалуй начну с бутылки с водой.
Старшеклассник дождался ухода родителей и пошёл тренироваться. Первой попыткой парень просто пытался притянуть бутылку и ему это удалось. Бутылка летела всё так же медленно, как и прошлым днём. На второй раз он попытался немного ускорить бутылку и это был успех. В следующие разы ничего особенного не было. Бутылка то летела быстрее, то медленнее. Бывали и случаи, когда ничего не получалось. Но феникс упорно старался достичь своей цели и теперь ему удаётся с лёгкостью перемещать предметы в разные стороны и контролировать их скорость. В следующем эксперименте парень попробовал вращать предметы, но удалось это далеко не сразу. Прошло много попыток, но ему всё же удалось добиться успеха, а позже и вовсе научиться неплохо контролировать движение объекта в пространстве. Конечно же подростку в голову пришла идея попробовать кинуть какой-нибудь предмет и это ему удалось сделать довольно легко.
-В общем подведу итоги. Во-первых, я научился перемещать объекты и контролировать их скорость, во-вторых, вращать. И наконец, я научился кидать их. Довольно неплохо, если считать, что на сегодня у меня были другие планы. Думаю завтра мне всё таки удастся выбраться за пределы участка. И тогда я точно научусь контролировать силу огня.