После ознакомления с выводами комиссии ЦИК, которая на месте изучила обстоятельства второго тура выборов губернатора Приморского края, Элла Памфилова предложила считать результаты голосования недействительными. Глава ЦИК Элла Памфилова предложила признать выборы в Приморье недействительными, передает корреспондент РБК.

«Я предлагаю рекомендовать комиссии Приморского края признать результаты выборов недействительными», — сказала Памфилова на заседании ЦИК.

При этом глава Центризбиркома уточнила, что даже тот объем данных, которыми уже располагает ЦИК, позволяет принять решение не откладывая.

«Сейчас в Приморье находится наша комиссия под руководством Сиябшаха Шапиева. Те факты, которые у нас есть уже сейчас, позволяют нам рассмотреть этот вопрос сегодня», — пояснила Памфилова.

Глава ЦИК отметила, что на протяжении обоих туров кампания шла прозрачно и организованно, не считая отдельных фактов нарушений. «Все было нормально до определенного момента. Как вы знаете, по итогам прошедшего второго тура по состоянию на десять утра было введено 97,16% протоколов, разница между кандидатами составляла 7%. Мы задавались вопросом: почему эти оставшиеся протоколы так долго не были введены?» — описала она ситуацию.

«17 сентября службы МЧС ограничили доступ в ТИК Советского района Владивостока под предлогом работ. Комиссия долгое время была без охраны, без контроля. Важнейшие документы были без контроля», — добавила Памфилова.

Как выяснила ЦИК, в ходе кампании многочисленные жалобы поступали в отношении обоих кандидатов, а по результатам голосования избирательные участки были со 100-процентными результатами как за кандидата от КПРФ Андрея Ищенко, так и за единоросса Андрея Тарасенко. «Так что это не игра в одни ворота», — резюмировала глава Центризбиркома. Источник- РБК.

В 7 классе-1998год, нас с Кирюхой (дружище мой) на математике пересадили на вторую парту. Это действие было произведено по причине нашего постоянного "помогания" двоечникам с последних парт, где мы и сидели. Ввиду того, что мы с Кирюхой оказались на одной парте, мы стали соперничать. Мы выполняли на всех занятиях свой вариант и после наставлений учительницы (дай Бог такую учительницу каждому), чтоб не хулиганили, другой вариант. В связи с тем, что позже оба варианта мы выполняли минут за 20, нас выставляли из класса. Мы оба были хулиганы, и как только заканчивали свои задачи, начинали прикалываться (один раз даже ржали над потолком-ХЗ почему).

Наступило время математической олимпиады. От нашего класса послали туда круглого отличника и нас с Кирюхой. Классы А, Б, В (наш), Г. Задачи повышенной сложности...

8 класс. 12 лучших математиков школы. Решается вопрос о поступлении в физ-мат школу.

Я занял первое место, Кирюха перепутал в одной из задач условие и занял 4 место. Сметанин из "А" класса выполнил всё нормально, но хуже меня. Рассказала учительница, потом, что мои познания в повышенной сложности были на порядок выше, чем у Сметаны, но ему физ-мат был нужен больше. Ну и на вручении, по этой олимпиаде, мы поделили со Сметаной 1-2 место. Ввиду крайнего "отличничества" Сметану отправили на городскую олимпиаду, где он занял 2 место. Мы бы с Кирюхой  разделили бы 1-2 (сто пудов).

Сметана поступил на физ-мат. А мы с Кирюхой довольствовались городским ВУЗом.

Да и Слава Богу, что мы не прошли на городскую олимпиаду. Сметана к сожалению сейчас в лохмотьях ходит (работает 20+ лет на госпредприятии, где его физ-мат пригодился).

Но это еще не всё: в 9 классе (нынешний 10) нам послали новую классную руководительницу (по совместительству наш учитель алгебры и геометрии). Глаза выпученные, фамилия Козлова, да чё там-дебилка лет пятидесяти. И вот я (в "Б" классе, куда меня запихнули) и Кирюха в "А" классе (оценки по другим предметам у него значительно лучше были) становимся у этой училки двоечниками, реально ничего не понимая, что она преподаёт. Уже перед окончанием школы меня, Кирюху и Сашку с моего класса приходила отмазывать мама Сашки, чтобы двойки за год МОЙ классный руководитель не ставил. Директрисса уговорила классного руководителя, что она не права.

К чему я всё это? История повторяется с моим сыном. Учитель не учит (алгебра-геометрия, 10 класс, пришла в этом учебном году в школу, хорошо, что не классная руководительница), но требует, без обучения нормального. Советов не надо, просто пригорело. Сегодня только 10 сентября, а сына уже в олухи определила (отличник по алгебре-геометрии). Фамилия математички-Козлова.

Прочитав этот пост https://pikabu.ru/story/neumnyiy_uchitel_5317795 меня бомбануло. Серьезно, ребят.

1. Я отдаю себе отчет в том что могу словить минусов; 

2. Я не стараюсь чем-то выгородить ни себя, ни, тем более, этих псевдо-работников средне-образовательных учреждений.

Итак, при прочтении вышеуказанного поста меня накрыл долбанный флэшбэк.

Так в жизни получилось (судьбинушка решила с меня поугарать), что у меня хроническое заболевание кожных покровов (Атопический дерматит непрерывно-рецидивируещего течения). Проще говоря, эта штука со мной с рождения и до самого конца. Соответственно, с выписки из роддома, я с молоком матери впитала в себя что такое дерматолог, аллерголог, диспансеризация и прочая лабуда. Врачи ко мне претензий не имели, дали справку что все с ребенком норм - шуруйте в школу. Нет, с детьми мне более ли менее везло. Учительница первая моя меня тоже не особо кошмарила (скорее, наоборот - от нее систематически несло перегаром). А история моя про учительницу хореографии.

Нас разделили на подгруппы, и отправляли в другой конец здания (там учились большие и взрослые старшеклассники) на второй этаж в самый дальний кабинет. Первые впечатления от школы вообще трудно с чем-то сравнить. Это целый новый мир! Интересный, почти взрослый. И только от тебя зависит справишься ли ты с ним, или нет. Естественно, учителя нужно слушать, не перечить ему и так далее. Это взрослый человек, гораздо мудрее тебя...

Я прошла с частью своих одноклассников уже во второй группе. Прошла весь этот путь до другого конца школы, зашла в класс, быстро переоделась чтобы другие дети не успели рассмотреть мою кожу, и была в полной готовности слушать учительницу и познавать азы хореографии. Зашла женщина, выстроила нас в шеренгу, включила не громкую музыку и начала показывать нам позы. Первая, вторая, третья... Теперь мы должны были все повторить. Первая... Все хорошо. Вторая. У некоторых детей появились трудности и женщина решила пройти рядом с шеренгой и поправлять наши позы. Как только очередь дошла до меня, она, не глядя, дотронулась до моей руки, затем откинула ее от себя, зашипела что-то и отошла на шаг назад. Я сначала не поняла этого, пока не увидела ее в отражении зеркала перед собой. "Господи! Что с тобой?!" "Я болею." "И ты пришла такая в школу?!" "Это не заразно." - эти слова я привыкла говорить расслабленно, с улыбкой, ведь дети с которыми я дружила действительно не знали.. но не в этот раз. К горлу подкатил огромный ком. Я поняла, что сейчас разревусь.. И ее последующие слова впечатались в мою память, будто она их выжгла у меня в голове: "Отвратительно. Пока не вылечишься, не смей приходить в этот класс!".

Урок продолжился. Я повторяла за учителем движения, закусывая губы, с мокрыми глазами, но не ревела. Нельзя срывать урок.

Естественно, моя мать об этом узнала. От класрука, а та, в свою очередь, от детей, что были в тот момент в классе. Естественно, были разборки. Но я в этом не участвовала. И с мамой мы не говорили на эту тему. Просто мне не повезло с той тварью. И если бы судьба сейчас столкнула меня с этой мразью, я бы с превеликим удовольствием плюнула ей в лицо. И не раз.

А в заключение, хочу напомнить себе и многим... да, случается в жизни у нас встречать людей, которые находятся не на своем месте. Думаю, это можно считать жизненными уроками. А иначе, это просто труднее пережить. Спасибо за внимание.

Не останусь в стороне и поддержу новую волну про Самоделкиных на Пикабу.

Итак, задача. Дано: 1 дача, 1 пара рук. Задача: деревянные качели для двоих.

Решение (для лл, и тех, кому не интересен процесс):

Хочу сразу оговориться, что это не окончательный вариант, планируем таки приделать навес в следующем году. Как оказалось, птицы очень любят гадить там, где не нужно.

Ну и собственно с чего всё начиналось.

Долго выбирали готовые решения в магазинах, но всё было не то, да и цена уж больно кусалась, а т.к. живём в тайге, то еще и доставка вставала в "копеечку". Выбрали прототип:

Ну так сказать, от чего отталкиваться, точную копию делать не было нашим условием. Должен сказать, что ранее я ничем таким не занимался, но всё когда-то бывает в первый раз. Инструменты понадобились следующие: электропила, дрель,а лучше хороший шуруповерт, шлифмашинка (не знаю как правильно называется), пару ключей и остальное по мелочи, если будут вопросы - отвечу.

По материалу не скажу ничего, т.к. всё покупалось "на глаз", скажу, что доска 30мм, верхняя планка 50мм(или 45). Для самой скамейки брался штакетник 25 на 25.

Много фотографий не будет, т.к. мне было некогда, и все фото делала супруга, в конце рабочего дня.

Собираем каркас, все углы пилил на глаз, никаких спецприборов, только такая то матерь, почему ты не сходишься, а тут я лишнего отпилил, говорили же семь раз отмерь, один отрежь и в таком духе... Сын учится:

С другой стороны:

Собираем "скамейку", в ширину 1,5 метра. Штакетник округляем с помощью шлифмашинки, запаситесь наждачкой, покрупнее(50Н), средней(25) и самой мелкой(у меня была 8, но можно и еще помельче), дабы потом никому в попу или в руку заноза не вонзилась.

Подлокотники обязательно, для удобства царских особ и прочих аристократов, ну и в конце уже цепи. Долго спорили с женой, какие взять, но ассортимент наших магазинов сказал нам берите, что есть и взяли 4мм. Гугл сказал, что хватит на двоих плюс вес скамейки. Доверились и потом уже правдой сие оказалось. До 200кг с лихвой берет, а на разрыв до 800кг в Гугле говорят, но проверять мы конечно этого не будем.

Примеряем:

А чертовски неплохо смотрится, дело за малым. Покрыть сей агрегат чем-нибудь эдаким, чтобы ни дождь ни снег не посмел разрушить этот памятник золотым рукам творителя его. Эко я загнул, прям чувствую как ЧСВ на пиццот пунктов поднялся. Отвлёкся что-то... Дак вот, куплена была штуковина такая, Здоровый Дом фирмы, цвет Дуба, с воском и еще кучей всякой всячины в составе. Банки 3 литра хватило с лихвой, правда в один толстый слой, если в два, то может не хватить. Тут еще нюанс с обработанной и необработанной древесиной, впрочем читайте инструкцию сами.

Вот такой вот дуб:

Ну а результат в самом начале. Времени ушло дня три, если вычесть дождливые дни, по деньгам 3 тысячи, при стоимости древесины в 7800 за куб.

Что бы я поменял, если бы делал снова? Взял бы 40мм доску, всё-таки тридцатка маловата.

Спасибо за то, что дошел до конца, мой любопытный читатель :) Бонус в комментарии.