Дело было на начале 80-х годов. Мне 15 лет, и мы получили новую квартиру в новом микрорайоне. Встал вопрос о смене школы. В это время в СССР пошла такая волна, как сокращение старших классов с тем, чтобы пополнить различные ПТУ (профессиональные технические училища) и количество будущего рабочего класса. Выполнение этой программы как всегда скинули на директоров школ, при этом законы СССР гарантировали получение среднего образования. Директора обычно давили авторитетом и опирались на незнание большинством населения законов. Выгоняли из школ в ПТУ всех, кто плохо учился, отличался асоциальным поведением и так далее.

Я всегда учился в школе хорошо, но в 7-8 классе мы с другом Игорем стали отдаляться от одноклассников. Как следствие в 8 классе пропустили почти полгода занятий. Нам было интересней сочинять фантастические повести и рассказы и ходить в кино, чем сидеть в школе или выяснять отношения с особо ретивыми однокашниками. Однажды даже стояли спина к спине против толпы. В общем 8 класс я закончил еле-еле с 11-ю тройками и 3 четверками. Поэтому, когда я пошел сдавать документы в школу, которая была видна из комнат нашей квартиры, меня оттуда выгнали с напутствием идти в ПТУ.

Приход мамы со мной к директору вылился в скандал. Директриса наорала на мать, дав мне еще характеристику как будущего уголовника. Мама плакала, но как только она начала гнать в мою сторону, я сам удивился, как мать переменилась.

- Запомни, сука, ты еще умоешься моими слезами.

Мама пошла в районо, затем в гороно. Мало кто знал, что при ее профессии продавщицы мороженого и газированной воды (эх, мое золотое счастливейшее детство), у нее было незаконченное высшее образование по специальности агронома садоводства и виноградарства. Причем, мама отучилась 5 лет и шла на красный диплом, но понравилась одному козлу, преподавателю истории КПСС. Тот заявил, что главный политический экзамен она может сдать только у него дома. Мама плюнула ему в морду и ушла, сначала на стройку, оттуда в торговлю. Через 5 лет у нее были уже муж и двое детей и ее умоляли прийти забрать диплом. Она отказалась и порекомендовала отправить работать агрономами пару умных преподавателей, раз специалистов в сельском хозяйстве не хватает.

Мама грамотно разложила ситуацию и объяснила, что пойдет на личный прием к Кунаеву, чтобы узнать у него как это в рабоче-крестьянском государстве ребенку рабочего происхождения не дают учиться в школе. В гороно быстро сообразили, что мама не остановится, и вызвали директрису на ковер. Перед ней положили мамино заявление о приеме меня в школу и чистый лист бумаги, и даже не разговаривая, предложили подписать заявление или написать свое на увольнение по собственному желанию. До сих пор удивляюсь, что было государство, где простой человек мог уволить директора, если тот борзел. Правда на входе из гороно директриса пообещала меня посадить, мама, бывшая детдомовка, в этом случае сжечь ее лично, переломав руки и ноги. С тем и расстались. Мама больше в школу ни разу ни приходила, ни на одно собрание. Увиделись они с ней только на выпускном, когда директриса вручала ей персональное направление на меня в педагогический вуз.

5 сентября я пошел в новую школу ко второму уроку. Был урок истории (мой любимый предмет). Я зашел, извинился за опоздание. В классе было 36 человек со мной и только одно свободное место, рядом девчонкой, с которой я познакомился во дворе, когда играли в волейбол. Учитель спрашивала прошлогодний материал. Мои одноклассники молчали как партизаны. Я поднял руку, ответил. Она второй вопрос, снова молчат, я опять ответил. Потом еще минут 5 рассказывал ей заданную тему, что ее обрадовало.

- Вот – говорит – побольше бы нам таких горячих, кипучих парней. Садись пять, как твоя фамилия?

- Горячев, - говорю. Класс грохнул, учительница смутилась. – Реально, Горячев.

Она засмеялась, вписала фамилию в журнал и поставила оценку. Одноклассники на перемене признались:

- Мы поначалу подумали, ты ее прикалываешь.

Учиться было легко. Класс и до меня был дружным. А тут такая юморная прописка. Пару дней рожденья, и я уже был своим. Проблема с классной руководительницей, которая была лучшей подругой директрисы чуть ли не с их школьных лет, решилась просто. В конце 1 четверти она серьёзно заболела. Женщиной она была возрастной и одинокой и мы решили ее навестить, несмотря на то, что она постоянно нас ругала, зачастую несправедливо. Когда пришли 36 человек в больницу с гостинцами, классную капитально пробило на слезы. После этого она рвала и метала, если кто-то к нам предъявлял претензии, как будто мы ей были родными. Хотя до сих пор непонятно, как она была в курсе – кто, когда, с кем, что натворил. Разбиралась всегда сама, и за пределы класса это не уходило.

Первые две четверти я закончил с 11-ю пятерками и тремя четверками. Классно встретили Новый Год, началась третья четверть. Как-то после первого урока математики я попытался встать и не смог. Резкая боль в животе. Ко мне подошел одноклассник Саня Ш. (его уже нет, но я его помню и знаю, что обязан его сообразительности жизнью) и спросил в чем дело. Потом нажал мне на живот в разных местах и сказал:

- Саня (из 10 парней в класс 6 были Сашками), по ходу аппендицит. Пошли.

Мы спустились вниз, но школьной врачихи еще не было. Саня Ш. довел меня до дому, оттуда позвонили в скорую. Соседку направили к матушке на работу. Скорая меня быстро увезла в хирургию, мне плохело буквально с каждой минутой. Врач сказал:

- Немедленно на операцию. Еще часа два и был бы труп.

Как ни странно меня эти слова приободрили. Я даже перекинулся с мамой и Сашкой шуточками, пока меня везли в операционную. Там попался веселый молодой доктор, который поинтересовался, много ли я знаю анекдотов, только приличных, ибо тут дамы. Я начал что-то рассказывать, но несмотря на анестезию боль была адская. Видимо это смутило врача, он что-то там еще сделал, от чего я зарычал, как мне рассказывали потом в больничной палате, так, что даже в них был слышен это рычание. Кричать просто, было стыдно, типа мужчина вроде как.

- Будем делать общий наркоз. Местный, организм не принимает – услышал я доктора и расслабился. А зря.

- Что там у него такое – сказала новая врачиха, которую мы звали потом «метр с шапкой» и которая, войдя в операционную, начала рассматривать, переворачивая мои кишки. Новый рык оглушил отделение хирургии. Её отогнали и надели маску, сказав считать до десяти. Я уснул на счете «Раз». Проснулся ночью, узнал, что полдвенадцатого и снова уснул. Операция длилась 6 часов, аппендикс добрался до позвоночника и его просто долго искали. Что было на самом деле не знаю, мне и маме, которая просидела в больнице до окончания операции, озвучили такую версию.

На третий день пришли одноклассники – человек 15. Они заглядывали прямо в окно первого этажа, было плохо слышно, но очень приятно. Двое самых пронырливых, хотя было не положено, забрались прямо в палату во врачебных халатах. Саяну было не в новинку косить под студента медика. Он потом и стал врачом, как и два поколения предков. Вторым был Саня Ш. Они мне и поведали, что произошло, пока меня не было.

В то утро два каких-то пацана нашего возраста шныряли по карманам в гардеробе, а когда дежурная шестиклассница их заметила, избили девчонку и ушли. Приехавшей милиции девочка указала, что одним из нападавших был я (которого в этот момент везли на каталке в операционную). Вторым виновным назначили Саню Ш, его ведь тоже не было на уроках. Ребята сообщили классной, что вроде Саня повел меня к врачу, так как я держался за живот. Саян видел на перемене как через наш двор ехала скорая и предположил, что меня увезли в больницу. Классная дала команду, выловить Сашку на подходе к школе и через боковую дверь кабинета физики провести к ней. Когда ничего не знавший Саня Ш. появился во дворе школы, его технично провели мимо ненужных глаз прямо в кабинет английского. Выслушав Саню, классная вместе с ним пошла в кабинет директора, где в это время сидел следователь и эта шестиклассница с мамой.

- Ты бы слышал как она орала – говорили одноклассники. – Мы стояли в коридоре, и хотя школа старая и с мощными стенами, ее эпитеты в сторону свидетельницы, следователя и подруги-директрисы докатывались через две стенки. Потом по очереди из приемной выбегали сначала девчонка с мамой, потом следователь. Потом вышел Саня Ш.. Классная осталась с директором и они с ней еще долго говорили.

Позже она мне рассказала о чем они говорили в мою сторону, наверное, из того, что мне стоило знать. Мама узнала про все эти дела, когда мы окончили школу и то случайно. Мужики и я тем более решили, не стоит понапрасну бередить материнское сердце.

Наверное, любой учитель в России знает, что такое социальный паспорт. Много лет их заполняли, сдавали, но тут выяснилось, что они были не совсем правильными. Точнее, не полными.

Какие же сведения с нас требуют?

Поехали:

Первый пункт понятен. Уж многодетных-то мы знаем.

Одинокая мать. Ага, замечательно. Эти сведения тоже не секретны: если в свидетельстве о рождении ребёнка в графе "отец" стоит прочерк, то записываем, если написан некий Пупкин, то нет. По крайней мере, так нам объяснили.

Третий пункт. Про инвалидов. Как это узнать? Позвонить и спросить? Вот лично мне не очень удобно спрашивать у мамы пятиклассника, не является ли случайно она инвалидом. "Я что, похожа на инвалидку"? Не похожа, но третья группа на лбу не написана. Лучше напишу, что инвалидов нет.

Неполные семьи. Кто-нибудь знает, что это такое? Это одинокая мать? Так это пункт второй. Это одинокий отец? У нас на всю школу один такой, его все знают. Это семья, где мать сожительствует с мужчиной, не являющимся родителем ребёнка? А если ребёнок этого дядьку папой называет?

С безработными более-менее ясно. Стоишь на бирже - безработный, нет - значит нет.

Молодая семья с ребёнком 7-18 лет? А что, бывает...

Казалось бы, родителей-студентов легко идентифицировать. Но есть нюанс: студенты бывают заочниками. Их сюда писать? А никто не знает: хотите - пишите, не хотите - не надо.

У меня ещё три скриншота этих отчётов. Там есть пункты про количество семей, совершающих противоправные действия (ага, семья Сидоровых ворует морковку в колхозе, папа Пети Хрюкина гоняет с превышением скорости, а бабушка Маши Ивановой гонит самогон, я сам видел), есть пункт про жестокое обращение с детьми (напиши, что есть, ответишь за клевету, напишешь, что нет - молись, чтобы ничего не случилось), есть пункт о нахождении под следствием (ага, Клавдия Петровна, скажите, вы или ваш муж случайно не состоите под следствием? Точно нет, или вы обманываете?)

Короче, идите нахуй, дорогие друзья. Заполню всё от балды, что хотите, то и получите, потом проверяйте.

Дальше школы не сошлют, меньше класса не дадут.

Навеяно волной постов про школьных учителей

Дело было давно, тогда вместе с родителями я переехал в Московскую область и пошёл в 3 класс "илитной" гимназии №13.

С первого же дня классная(тётка лет 50) меня очень невзлюбила, но особого значения я этому не предал, пока спустя несколько дней учёбы меня неожиданно не пересадили с середины ряда на "камчатку", а на следующий день я получил первую в своей жизни двойку по географии за то, что у меня устаревшие контурные карты (карты, Карл, устаревшие). Но, когда в середине сентября классная порвала мой дневник за то, что он "небрежно заполнен", мать решила сходить в школу и узнала о мне очень много нового и интересного. И когда первую четверть я закончил с кучей двоек и троек Батя пригрозил директрисе канальными карами, с тех пор классная меня сильно не чмырила валила

К этому времени, я практически адаптировался к возникшим условиям, без зазрения совести начал жестко биться с пытающимися выслужиться перед классной одноклассниками, игнорировать требования классной внимательно слушать её рассказы об коньяке, который чем дольше стоит в дубовой бочке, тем лучше и к концу зимы вражда между мною и всем классом перетекла в активную фазу с выкалыванием глаз, разбиванием лиц и порчей личных вещей... В таком духе прошел весь 3ий класс, к концу которого рядом с нашим домом сдали новую школу, в которую я пошёл, внезапно стал отличником и которую хорошо окончил.

Когда я это вспоминал, я понял, что если бы не эта гимназия №13, то я бы не вырос тем, кто я есть сейчас, не научился бы вести себя независимо и добиваться своих целей любой ценой, не научился дворовым боям и приёмам, не обрёл бы тягу к обучению и не пошёл бы учиться в Юридическую Академию.

На основе истории http://pikabu.ru/story/fizruk_na_temu_quotuchitelnitsa_perva....

Зря сразу призывают кота с лампой.
У нас тоже был такой Алешка, только строения не субтильного, а скорее чересчур плотного. Когда вес излишний есть, но охватывает человека не как рыхлый жирок, а как плотная шубейка.

Естественно из-за такого строения, многие нормативы сдаваться не могли (хотя он с удовольствием и бегал, и прыгал), но все заваливал, т.к. или не далеко, или слишком медленно. Человек с красным лицом, валяющийся на матах в конце занятия - это был он.

Но не смотря на то, что обычно над такими издеваются, он бы исключением. Добродушным, озорным и совершенно не скотским.

А еще, может потом, что в какой -то момент, мы сплотились перед лицом общей опасности: классным руководителем, нам назначили физручку. Если у вас была скандальная математичка/химичка/физичка, с голосом переходящим в ультразвук, то представьте, что эта скандалистка, вдруг стала уметь еще и быстро бегать, быть тяжелее вас в два раза и не гнушаться тычками/ругательствами/подзатыльниками/прочими моральными унижениями. И ничего ей за это не было. Диктофона нет, мобильных с видео нет, перед родителями и начальством - она сущий ангел, ибо при проверках ее работы, приходилось ее слушаться в мягком обличье, ибо когда проверка уйдет - любой мог стать козлом отпущения.

Вот так и жили. Родители кто верил своим детям, доказать ничего не могли, ровно до одного случая: до Алеши и дня сдачи нормативов за полугодие.

Я не помню завалил он или нет другие части нормативов, так как заняты мы были выживанием и надеждой на трояк, но выбесил он ее чем-то конкретно, потому что в момент или разминки, или уже предвыполнения задания - он пыхтел и всем видом показывал, что не может дотянуться до мысков своих ног, из положения "сижу на полу с прямыми ногами, тянусь руками к ступням".

Она и помогла.

Лишь в конце следующей четверти, мы видели его и то, весьма редко. Первый месяц, он лежал на вытяжке, а потом была долгая череда восстановлений.

А вот ей - начало сносить макушку. То ли от власти, то ли от вседозволенности, т.к. никаких прилюдных разбирательств(а мы бы узнали или от родителей, или от учителей) не было. Апогей пришелся на мою сторону: мой месяц прогула школы(мама в больнице, денег на еду не от куда, прогуливала школу, чтобы успеть за день собрать бутылки и сдать, чтобы покушать (в основном дошираком - стоил 13 рублей с заливкой кипятком в ближайшей столовке) и купить несколько батонов, чтобы забить желудок) был отмечен выпиской матери(частичная парализация, вернули нам в таком вот "стабильном" виде). Не знаю каким волшебным образом класснуха узнала, но спустя четыре часа, раздалась дробь ударов(!) в дверь. На мое робкое "Кто там?", был отборный словесный понос с угрозами, сводящийся к тому, что мол если не открою, будет хуже.
Я приоткрыла на "собачку" и в этот момент дверь ухайдокала меня по голове, от чего я свалилась в сторону обуви - мадам выбила дверь нараспашку, вместе с хлипкой цепочкой и пронеслась в квартиру, аки ведьма. Я не знаю как она исчезла из нашей квартиры, ибо я проснулась уже в кровати, а затухала под ее крик.

Школу я давно закончила, месяц закрыла за неделю (да и соседка по основным предметам подтянула), мама стабилизировалась, а вот это существо до сих пор работает в том же учебном заведении. Иногда встречаю ее в магазинах, с ее престарелой мамой и знаете... Она так же орет на нее, как когда то на нас. И так же орет на уроках вне школы - когда гуляю, иногда вижу как она проводит уроки.

И столько "почему?" в голове.