Мне кажется только ленивая мать и пофигист отец не прошелся вилами по этому новому для нас дистанционному обучению. Сегодня у моей дорогой и любимой золовки "сорвало крышу". Она логопед, учит говорить деток с различными пороками развития (ДЦП, зпр и другие сложные заболевания) . Мать двоих школьников, не глупый, образованный человек сегодня плакала от бессилия. Публикую с ее разрешения .
"Дистанционное обучение!
Обучение детей в нашей стране осуществляется СИСТЕМОЙ образования, плохая или хорошая, но это СИСТЕМА... А что происходит сейчас? Где система в обучении детей?
Сейчас ключевым звеном в обучении детей стали родители:
Ситуация 1. Звонок от учителя - ребёнок не сдал задание. Иду к ребёнку - он не увидел на сайте добавленного материала, поэтому не сделал. Никто не удостовериться, дошёл материал до ученика или нет. А в системе школьного обучения учитель сразу видит, что ученик отсутствует на уроке, а значит не получил материал (причина может быть как уважительная, так и нет, сейчас не об этом).
Ситуация 2. За письменную работу ребёнок получил отрицательную оценку, но обратной связи от учителя не получил-"сам найди свою ошибку!" В системе школьного обучения работа над ошибками является важным звеном усвоения материала. Ситуация 3. Новый материал. Ссылка на видео урок. Или ссылки нет, читай учебник. Ребёнок хоть и не глупый, но вопросы у него остались. Кому их задать? Приходится задавать родителям, а они читают, смотрят, изучают, анализируют , выдают ребёнку... Это про тех родителей, которые способны на такую аналитическую деятельность... А в системе школьного обучения это все делает учитель.
Ситуация 3,4,5 Музыка. Дано задание: "Написать доклад о песнях, танцах Испании" . В начальной школе. А какие танцы? Народные? Современные? Кто должен знать и искать материал? И аналогичных заданий по технологии, музыке полно... Вышивать, готовить и изучать народную музыку должны дети с учителем в системе, а не так, как это видится каждому родителю ... Мне вот, вообще, никак не видится....
Ситуация 6. Обществознание. Написать эссе... Это всё занимает три с лишним часа...Просмотр видео, чтение с экрана.. Мои дети имеют проблемы со зрением (в школе об этом известно). И это только один предмет. Сколько же ребёнок может проводить времени перед монитором ноутбука, планшета!? Иногда это порядка семи, а то и более часов. А ведь ещё есть потребность общения с друзьями, что в режиме самоизоляции тоже возможно только через электронные носители...
Ситуация 7, 8 и т д. Их много. А теперь главное- как родителю быть таким важным элементом обучения детей, если он работает? Да, родитель сидит дома, но он РАБОТАЕТ, он зарабатывает на жизнь себе и своим детям и у него нет времени быть этом важным элементом. У меня есть подруга, которая отправила сына третьеклассника в деревню, так как сама она работает в полиции и каждый день с 8.00 до 19.00 на работе, и совершенно некогда учить своего ребёнка!?
Если нет сейчас нет СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, может тогда нужно прекратить это безобразие и оставить всех в покое!!!! "
Золовка моя, тег ставлю мой.