Есть ли смысл в высшем образовании?
Прочитал этот пост: https://pikabu.ru/story/kak_ya_vzyatku_brala_5337271 и у самого накипело.
Да, это происходит здесь и сейчас во всех ВУЗах нашей страны.
Сам являюсь студентом одного ВУЗа Поволжья. Я ни разу не "покупал" никакой предмет, сдаю все сам. Но у нас очень хорошо развита система покупки того или иного экзамена/зачета.
Накипает у меня от того, что люди, не имеющие головы, но имеющие родителей с отменным доходом заканчивают полугодия на одном уровне со мной. То бишь, какой-никакой уровень знания мой выше, чем у них, но отметки в зачетке у нас одинаковые. Половина студентов не прочь так отдать по 50 тысяч за сессию, лишь бы не ходить.
Общался с одной знакомой, в этом году она поступила на второй курс. Оказывается, её родители с первой сессии дают ей n-ое количество денег так сказать на "успешную сдачу экзамена". РОДИТЕЛИ, КАРЛ.
Отлична развита система посредничества между студентом-должником и преподавателем. Деньги могут пройти по 3-ем и более рукам. Есть такие преподаватели, которые выбирают определенных студентов, только от которых будут брать деньги и больше не от кого. Студенты посредники, как правило, тоже все покупают, но за счет накрутки.
Почти 70% студентов не посещают физ-ру. 35% - ходят в различные секции, остальные 35% - покупают. И эта сумма всем известна - всего лишь 3 тысячи за семестр. Причем, я слышу это уже от первого курса, и в особенности от барышень - "да ну нахер, мне проще платить, чем ходить"
Был один преподаватель, который собрал в аудитории должников и объявил: хотите успешной сдачи зачета? - зубрим учебник, который вы нигде не найдете, или покупаем мне 600 грамм красной и 300 грамм черной икры. Зубрить редкий, большой и непонятный учебник никто не хотел, особенно когда на лекциях ничего толкового по предмету - ребятам пришлось скидываться на икру.
В прошлом году чуть ли не был целый прейскурант одной из кафедр. И я не понимаю - почему преподаватели, методисты так себя ведут? Я понимаю студент - человек хитрый и всегда ищет выгоды, но преподаватель? Люди семейные, работающие - это, пардон, блять, что? Алиби? Льготы? Почему наличие детей/работы/бизнеса дает больший шанс получить желанный зачет по предмету больше, чем студенту-очнику?
На семинаре по философии преподаватель задал разобрать одну из ситуаций: студент, который отслужил в горячей точке, приехал на экзамен. Преподаватель без разбора поставил ему "хорошо". Правильно ли он поступил. Естественно вся аудитория сказала что да. Кроме меня и еще пары человек. На вопрос "почему?" ответил так - считаю, что преподаватель должен оценивать знания на экзамене, а не без разбору ставить отметки кому попало. Я, конечно же, услышал в свою сторону гул недовольства. "ВЕДЬОНЖЕСЛУЖИЛ, А ТЫ НЕТ!"
Самое прикольное то, что по специальности своей я должен бороться с коррупцией и пресекать её как таковую, но предмет "Выявление, раскрытие и документирование преступлений в финансовой сфере" стоил 7 тысяч рублей.
Как-то так
О преподах
Студенты, запомните: преподы реально тупые. Это научный факт. Он установлен экспериментальным путём. Преподы ничего не знают, кроме своего предмета. Их кругозор равен нулю. Никогда не отвечайте им то, что они не знают. Всегда спускайтесь до их уровня, не умничайте.
Когда я был студентом ЛКИ, я дважды наступал на эти грабли. Думал, что преподы умные и ссылался на сведения из смежных дисциплин. А они не знаю смежных дисциплин, они знают только свою убогонькую дисциплинку.
Случай № 1. Сдавал зачёт по сопротивлению материалов и мне попался вопрос про наклёп металлов. И чёрт меня дёрнул рассказать про то, как объясняет явление наклёпа теория конструкционных материалов (ТКМ). Препод выслушала и сказала "это полёт в никуда". Пришлось пересказать ей то, что она читала нам на лекции. "Вот, а это правильно" - сказала она. Долго пытала меня дополнительными вопросами, но зачёт поставила, хотя и сомневалась.
Случай № 2. Сдавал экзамен по экономике. Тема "налог с оборота". И чёрт меня дёрнул рассказать, как этот вопрос трактует политэкономия. Влепила "неуд" не задумываясь. Через два дня на пересдаче ответил на отлично, но получил "хорошо", так как пересдача - это всегда на балл ниже. При этом она меня спрашивала "как же так случилось, что Вы получили двойку?". "Да вот так получилось" - отвечал я, понимая, что если буду с ней дискутировать, то опять не сдам.
Экзаменационная угадайка
из черновика (в печатном варианте нет)
печатная версия: http://elib.bsu.by/handle/123456789/117070
полная версия (черновик): http://www.gazeta.bsu.by/2015/02/zbornik-vykladchyckaga-guma...
Сессия на носу :)
Обратная сторона обучения
Сможете найти на картинке цифру среди букв?
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Сессия
История вспомнилась .
Был у нас период сессии , уже к концу подходил . Ну все как обычно : нервы , зубрёжка на ходу , слезы .
Сидим ,ждём консультации , рядом одна из групп сессию сдаёт по ИГПЗС .
Препод ,кстати , очень классный .Тетка лет 60 со своим подходом к студентам. И тут выходит парень за дверь и начинает ржать , орет прям .
Ну мы подходим , спрашиваем , а он через слезы начинает рассказывать :"
Я сдал ей , следом Игорь (имя изменено ) садится , достаёт из кармана зачетку и кладёт ей , она открывает ее ,а оттуда вываливется ...презерватив . Походу в кармане между страниц завалился . Он смотрит с таким непередаваемым выражением лица . Ну , думаю , пиздец парню , сейчас разборки будут и тд. А она такая смотрит на него сквозь очки , и выдаёт :" Игореш , мне правда очень приятно такое предложение , но в силу возраста я , пожалуй , откажусь ."
Захотелось рассказать .История прикольная ). Не вброс . Сильно не минусуйте уж )