Ответ на пост «Ж,П и А-закон, порядок и справедливость»⁠⁠

У меня была весьма похожая история за исключением того, что все ее герои были русскими (хотя бы частично).

Мне было лет 16, а сестре 9-10. Бабушка недавно подарила ей красивый розовый чехол для телефона. Вот типо такого, что на фото. И носила она телефон в этом чехле на шее, на красивом радужном шнурочке.

Шла она как-то из школы с подружкой. С детской площадки к ним вышел пацан на год младше.
Типичный такой цыганчонок. Мелкий, худой, жилистый, с чумазым лицом, глупой улыбкой и вороватым взглядом. Только русский. Его все знали как мелкого пакостника. Семья у него сильно многодетная и малоимущая, как водится. Воспитанием занимается, в основном, улица и старая бабка, потому что родители то где-то на работе, то на пьянке. Классика.

Этот мелкий, назовем его Сашей, присоединился к девочкам и попросил телефон "посмотреть". Сестра моя телефон получила недавно и вообще везде таскалась с ним. Папа даже ругался, что она его из рук не выпускает. Разумеется, не дала.

Тогда мелкий говнюк потянул за чехол на шее, треснул ей кулаком под дых, снял шнурок и убежал за ближайший дом. Подружка помогала сестре отбиваться и гордо потом мне рассказывала, как заехала ему рукой прямо в глаз, но он все равно убежал. Девочки погнались за ним, но они-то с тяжелыми рюкзаками, не догнали.

Решили, что телефон он бросит где-нибудь рядом, ведь он заблокирован на графический ключ, а пацан слишком глуп, чтобы разгадать эту загадку. Оставили рюкзаки на лавочке у детской площадки и принялись обыскивать территорию. Рассказывали о случившемся всем, кто оказывался рядом, другие дети помогали. Ничего не нашли.

Дома я застала ее всю в слезах и перепачканную следами поисков. Конечно, ребенок больше всего боится, что его будут ругать за то, что потерян дорогой подарок. Но тут у нас есть факт кражи, свидетель и имя преступника.

Оповещаю родителей. Оповещаю школу. У нас же новый крутой социальный педагог, который говорит, что надо всегда сообщать ему о таких вещах. Настаиваю на том, что мы будем писать заявление.

Да, я тут мелкая движущая сила правосудия, потому что папа хочет перетереть с мамой Саши на работе и решить по тихой, а наша мама просто не может отпроситься с работы, чтобы в чем-то разбираться.

Оповестив всех и успокоив сестру, иду на место преступления вместе с ней. Там нас встречает еще один свидетель. Он видел, как Саша бежал от погони по кустам, и нашел выброшенный в лужу чехол. Проводил нас до дома воришки.

Я и не думала к нему заходить. А вдруг родители встанут на его сторону? Они же отбитые. Как я буду что-то доказывать перед старшими? Но мелкий все понял быстро и сам вынес нам телефон. Без чехла и симки. Сказал, что нашел в таком виде на детской площадке.

Когда я спросила, какого хрена нет чехла и симки, он рванул бежать. Я за ним. Он ржет:

Ничего не докажете, а бить меня нельзя, я маленький!

Запустила ему комком земли в спину и решила оставить. Участковый разберется.

Но вышла бабушка и позвала нас в дом. Выслушала, выписала малому пиздюлей. Чехол он выбросил сразу, а симку сломал. Боялся, что его как в фильмах, найдут по телефонным вышкам. Извинилась перед нами и продолжила хлестать внука веником.

Дома мы обнаружили на телефоне тонну фотографий мелкого говнюка и его сестры. Оставили в качестве доказательства. Соцпедагог обещал маме, что участковый завтра будет в школе.

На следующий день в школу мы с сестрой и ее подругой шли вместе. Она повторила ту же историю, только момент удара она не видела, подбежала, когда сестра уже сложилась пополам, а Саша стягивал шнурок, и дала ему по морде. Поэтому боялась давать показания, которые чуть-чуть не сходятся. Такая вот детская логика.

Я лучше скажу, что ничего не видела, а то скажут, что я вру, и накажут меня.

В школе провели "очную ставку". В кабинете директора засели завуч, участковый, соц педагог, сестра с подружкой и я. Я напросилась, как представитель семьи, а преступник в школу не пришел. Участковый сказал, что поговорит с ним дома.

Завуч не вмешивалась. Подружка молчала и смотрела в пол. Сестра пересказывала историю, отвечая на вопросы участкового. Соцпедагог заглядывал в рот участковому. А я бесилась, потому что видела, как этот представитель закона выворачивает вопросы, пытаясь запутать мою сестру.

Наводящие вопросы так и сыпались, с ними сыпалось мое терпение. Он пытался подвести ее к тому, что кражи никакой не было. Что она сама оставила телефон и убежала играть. Или потеряла во время игры. Фотографии на телефоне сначала просто игнорировались.

Я, конечно, возмущалась. Мы забрали телефон у него дома, с его фотографиями, бабушка подтвердила, что он принес этот телефон домой, куча людей видели, как она искала телефон и рыдала, а вы пытаетесь сказать, что он вообще ничего не брал? Участковый в игнор, а соцпедагог вывел меня в коридор, говоря, что я не представитель ребенка и не могу там находиться. И вообще мешаю следствию.

К чести этого 10-летнего человечка надо сказать, что на вопросы она отвечала четко. И в обратном порядке пересказывала, и твердо говорила, что оставить телефон на лавочке не могла. И недоуменно спрашивала у участкового, зачем ей снимать телефон с шеи, если он не мешает бегать и было бы проще сунуть его под кофту.

Участковый вышел и сказал мне, что все указывает на то, что сестра сама где-то оставила телефон. Видимо, отец ругается на нее, что она его бросает где ни попадя, поэтому придумала историю с кражей, чтобы дома не ругали. А мелкий - да, вороватый, но напасть так не мог, да и доказательств нападения нет.

Говорил он очень уверено, я даже засомневалась. Но настаивала, чтобы мы пошли к маме на работу писать заявление. Думала, мама сможет привести какие-то аргументы.

Участковый, молодой парень, больше похожий на пацанчика с раёна или автоперекупа, с явным пренебрежением относился к этому делу, а тут совсем перестал скрывать свое отношение. Он затирал маме, что телефон старый (раньше был моим) и весьма дешевый, а значит, сумма кражи незначительная. Производство по делу с такой суммой не откроешь, поэтому и писать заявление не надо. Факт кражи доказать не получится, значит, дочка-то ваша врет. Пишите, что претензий не имеете и дело с концом. Телефон вернули? Вернули. Чего дальше-то дрыгаться?

Мама под диктовку написала все, что он сказал. Без малейших возражений.

Я думала, что подо мной проплавится к херам стул. Но нас мурыжили уже часов 6 опросами и расспросами, все устали и возражать практически не было сил. Поэтому я молча смотрела, как свершается "правосудие" и злобно сверлила участкового глазами.

После мне рассказали другие учителя, что это не первый случай. Мелкий пиздюк крал велосипеды, кошельки и все, что ему приглянется. Участковый просил его вернуть украденное, а потерпевших написать, что претензий нет. Даже когда велосипед был разбит или продан, а деньги потрачены.

Были ли у него какие-то родственные или денежный связи с этой семейкой? Нет. Участковый был не местным, а семейство бедным и весьма маргинальным. Видимо, просто не хотелось работать над такими мелкими делами.
К соцпедагогу, который к тому же вел у меня историю, я потеряла всякое уважение и припоминала этот случай всякий раз, когда он просил помочь в чем-то.
Этот пиздюк уже вырос, остался типичным деревенским раздолбаем. Оставался на второй год, не сдал выпускные экзамены. Крал так же по мелочи, получал за это в табло.

Ничего не поменялось.