В начале восьмидесятых училась на физическом факультете Кубанского государственного университета. Один из наших любимых преподавателей, Всеволод Ростиславович Тихомиров, знал 14 языков. И применял их деле. Что-то знал в совершенстве. На каких-то языках говорил хуже. Несколько знал на уровне технического переводчика.

Сами понимаете, в теоретической физике знание языков, в общем-то и не нужно. Конечно, изучение языков очень развивает и тренирует мозг. Ну и на научные конференции ездить. И не испытывать языковых неудобств в станах, проводящих эти конференции и на самих конференциях.  И статьи научные из журналов читать в оригинале и переводить коллегам.

А еще переводить альбомы-путеводители, альбомы по искусству, читать зарубежную литературу в оригинале... И делиться знаниями, конечно. Приносить на кураторские часы (были раньше такие в университете) означенные выши альбомы и просвещать студентов, переводя с листа.

А еще разговаривать "по импортному" с коллегами. Поддерживать знание языка. Языки то тогда особо никто и не знал.

Был перед глазами пример для подражания. Стимул для изучения языка.

Моя сестра двоюродная вышла замуж за швейцарца. Живут во Франции. Родители мужа живут в Эльзасе. Так у неё сын в 4 года говорит на русском, французском, немного английский (на нем родители общаются), эльзасском. Причём эльзасский это какой-то хер поймёшь какой немецкий.

Понятно, что французский как родной, т.к. на нем в школе и везде. Но этим летом был у бабушки в России, у моей тётки, и русский подтянул).

Из примера, сестра рассказывают. Стоят в аэропорту Франкфурта на пересадке. Очередь стоит. Один мужик из соседней очереди чихает. Сын, до этого болтавший с кем-то по-французски, громко, с французским акцентом:

- Будь здоров, Иван Петров!

Соседняя очередь грохнула. Оказался рейс Франкфурт-Москва.

Президент Казахстана говорит на казахском, китайском, французском, английском, русском