Подрабатываю репетитором.

Видел тут на днях сюжет по ТВ. Суть сюжета не в этом была, но между строк было рассказано, что жил-был мальчик с легкой степенью умственной отсталости (прошу прощения, если ошибаюсь в терминах). И положена была такому мальчика упрощенная программа, которую дальше бы он смог освоить и жить как человек. Но мама решила, что так не пойдет, ее сыночку такое образование навредит, поэтому пошла просить. Люди, которые организовывали учебный процесс, пожалели маму с таким сыном и в результате их доброй души мальчик оказался не где-нибудь, а в физико-математическом лицее. На этом сюжет переходит в другое русло.

А я так пытаюсь представить, насколько ж было сложно и ребенку, и учителям...

Вот с начала года у меня есть ученик, которому такие же "добрые" люди помогли. В общем, мальчик Дима был сообразительным, но очень болезненный и довольно ленивый ребенок. К 9 классу это достигло апофеоза - Дима проболел практически весь год. И вот дальше начинаются искренне странные вещи.

Во-первых, у мальчика, который в основном дома и по больницам, в журнале появляются оценки. Их появляется достаточно настолько, что мальчику закрывают 4 четверти. Насколько я понял, он выходил в школу на месяц, дома практически не занимался.

Во-вторых, Диму допускают до ОГЭ, который он сдает и переводят в 10 класс.

"Вот какой гениальный ребенок!" - можно подумать. Только максимум знаний Димы - сложение дробей. То есть, из ОГЭ он способен сделать 1-2 задания. Значит, закрывали глаза на то, что он не получает знания, дальше закрыли глаза на списанный экзамен (ОГЭ списать гораздо проще, чем ЕГЭ) и по "доброте" душевной перевели дальше.

То есть, вместо того, чтобы позволить мальчику снова учиться в 9 классе и пройти все темы нормально, его сразу кинули в 10 класс с полным незнанием предыдущего года! И Диме теперь нужно сразу бегом-бегом учить 9 класс и одновременно понимать 10 класс (который невозможно освоить без предыдущих лет). А он это не сможет делать потому, что он все еще болезненный человек. Из 18 занятий мы провели от силы 10.

Зато год не потерян! Зато Дима не второгодник!

Через 1.5 года ему писать ЕГЭ. И я что-то очень сомневаюсь, что в его ситуации он сможет его сдать хорошо и поступить в хороший ВУЗ...

Мораль: добро бывает в том числе глупым и злым. Не нужно об этом забывать.

Окей, условия конкурса таковы, что нужно рассказать свою музыкальную историю. Как ты сделал музыкальный клип или написал песню или что-то такое. У меня случалось в жизни и то и другое.

Случилось так, что однажды, когда мне было 4 года мой отец принес домой кассету "Blues Brothers 2000" и я влюбился в нее. В этом замечательном фильме про киднэпинг, погони с полицией и драйвовую музыку мне больше всего нравился пацан, игравший соло на губной гармошке в песне ghost riders in the sky.

Я пристал к отцу купи гармошку, купи гармошку.

На самом деле это было разочарование. Гармошку мне подарили на день рождения, но выглядела она не так как в фильме. В фильме пацан прикладывал гармошку к микрофону и держал их вместе обеими руками, так что инструмент не было видно.

Азарт мнгновенно испарился и, хоть я и вспоминаю сейчас то время с особой теплотой, сохранив в целости hohner in c, стоять в углу пять минут каждый день и дуть в каждую дырочку по отдельности было для невероятно скучным занятием.

Гармошку я забросил, но в пять лет услышал Битлз. Не знаю даже как передать эмоции, которые вызывала их музыка во мне. Наверное самым точнее всего будет сказать что они были для меня такими де значимыми героями как и черепашки ниндзя- я знал каждого по именам и внешности. Тем более по первому каналу как-то раз показали их полнометражку "yellow submarine" , батя записал ее на кассету и у меня был мультик про битлз. Мультик- это важно.

В шесть лет случилась гитара. Видимо, в очередной раз увидев как играет отец я попросил его научить меня.

Вспомнив опыт гармошки он решил не париться сам и отдал меня в музыкальную школу. Ладно, шучу, на самом деле оон всегда знал что музыке нужно учиться серьезно.

Чертова рутина, я протянул всего два года. Сбежал, а потом вернулся еще на год, но боже, как же меня убивал процесс разучивания. Тот момент когда произведение готово- это просто праздник, но сам процесс... В общем из-за этого я и бросил в конце концов, несмотря на то что все были в восторге от того "как у меня бегают пальчики". Сколько раз в будущем я услышу от отца эту фразу?

Я перешел в другую школу и со мной случились сначала онеме, а потом художка. Аниме в художке не жаловали, оно и понятно- никакого академизма в том, что любили някающие толпы тринадцатилетних девочек не было. Зато в аниме была офигенная музыка, а в среде анимешников ходили офигенные amv клипы с еще более офигенной рок-музыкой и не долго думаю я подсел на рок. Я снова начал играть на гитаре (господи, спасибо бате что он не настоял на том чтоб я закончил музыкалку), и почти сразу нашел единомышленников в стенах худ. школы. Я начал носить с собой гитару и все чаще, вместо того чтобы рисовать натюрморты, мы собирались с друзьями и играли ac/dc и guns'n'roses. Учительнице это, конечно же, не нравилось, но кто она такая?

Художку я не закончил- зашился с домашкой в девятом классе, да и вообще я попал в группу, в которой все рисовали гораздо круче меня и я понял что не смогу составить конкуренции в этой профессии в жизни. Взяв академ, я продолжил играть рок, но уже совсем с другими парнями. К этому моменту мы успели дать пару концертов в школах. После одного из них с нами фотографировались, просили автографы на мятых десятирублевках и проч.

Фото из того периода я прикладывать, пожалуй, не буду)

Однако оставался открытым вопрос чем заниматься в жизни. Я знал что егэ не сдам точно, слишком ватной была моя математика, но зато знал что мой друг-гитарист будет поступать на джазовое отделение местого муз. училища. Покумекав, я пришел к отцу и сказал- хочу играть музыку снова. Он строго посмотрел на меня и сказал:

- Ты любишь рок и не любишь попсу. Но если ты хочешь зарабатывать деньги музыкой в нашей стране, то тебе придется играть именно ее.

На самом деле лекция вышла на полчаса минимум. Сказать что я офигел- ничего не сказать. Но почему-то мне показалось что выдержу-вытерплю. Я же смогу играть еще рок для души, верно?..

- Хорошо тогда- сказал батя и пригладил бороду- но ты слишком слаб, гитаристом тебя не возьмут, а басистом могут. Вот если б ты больше занимался, или хотя бы музыкалку законч

ил. Эх, как же бегали твои пальчики...

Достав из чехла, купленную год назад на наследство оставленное бабкой(царство ей небесное), бас-гитару я отправился в муз. училище к педагогу, и начал люто задротить, а летом успешно сдал вступительные и началась совсем новая жизнь.

Музыка обступила меня со всех сторон, но не попса и не рок, а джазьи классика. Я играл на бас-гитаре гаммы, сонаты и джазовые стандарты, учил соло, ходил на сольфеджио и гармонию. Мне хорошо дали понять что если я не буду лучшим, то делать в музыке мне нечего. Я так много времени тратил на музыку, что меня бросила девушка. Я немножко поплакал и пошел дальше играть. Начались гармония, аранжироыка, ансамбль, джемы.

К четвертому курсу я обзавелся своим джаз-бендом, сгонял на джазовый конкурс в екатеринбург, в котором занял второе место, обзавелся девушкой-вокалисткой поиграл в самых разных оркестрах, но так и не заработал денег музыкой.

Черт побери думал я, мой одногруппник, который начал играть попсу сразу на 1 курсе, просто в шоколаде купался, а я что? Эта мысль не давала мне покоя, потому что максимум, который я мог заработать джазом составлял 1. т.р. за вечер, а это не деньги, когда тебе 20.

Но больше всего меня сводило с ума то, что я собирался поступать в Москву. Важная ремарка- в музыке, если ты хочешь поступить куда-то, ты должен сначала найти педагога и договориться с ним о том что он тебя возьмет. Заручиться гарантией. Тут не будет особой роли играть твой балл егэ или аттестат или красный диплом о музыкальном средне-специальном. Если ты не понравился педагогу у которого тебе предстоит учиться, то тебя однозначно сольют, даже если ты сдашь остальные вступительные экзамены с высшим баллом.

Так вот именно тому педагогу, к которому я собирался поступать я и не понравился в первый мой приезд. Через год я приехал к нему снова, он пригласил меня в реп комнату "Градский холл", послушал и сказал:

- Уже лучше, но недостаточно. Есть другой парень, который мне нравится больше.

Энивэй, решив, что буду поступать, я отправился в Москву и подал документы, но поступил совершенно к другому преподавателю. Я написал ему буквально за неделю до вступительных, может ли он меня прослушать, а он ответил что-то типа, "давай, приезжай ко мне домой во вторник". Что за хрень, он меня даже не знает, а приглашает домой, как он может мне доверять? подумал я тогда и поехал.

Шутка судьбы оказалась в том что чел, который понравился первому преподу не понравился тому, к которому в результате поступил я. Но ы результате все остались в дамках.

Самым сложным испытанием оказалась не учеба, не жизнь в общаге и не привыкание к мегаполису, а оставшаяся на малой родине девушка и полное отсутствие друзей. Т.е. одногруппников я мог назвать максимум приятелями или хорошими знакомыми, но никто из них не был мне близок по духу. А вот с девушкой вышла совсем скверная история. До моего отъезда мы практически жили вместе, пять дней в неделю из семм я проводил у нее. Поэтому мы очень скучали друг по другу, созванивались каждые свободные пять минут, а каждый вечер мы общались минимум по два, три часа и она засыпала под мои рассказы о жизни или под стихи, которые я написал. Я специально выходил из комнаты в коридор общежития, чтобы сосед не мешал общаться на личные темы и два часа ходил по нему взад вперед. Это было тяжело, тем более что вечер по факту кончался, а у меня оставалась куча невыученых уроков. Закончилось все через полгода, когда в один из моих приездов я узнал что она влюбилась в звукача-одногруппника. У нее просто не хватало сил расстаться первой, привязанная ко мне как к другу она не понимала как сделать это.

И только тогда, когда последняя важная ниточка, связывавшая меня с моим мухосранском, оборвалась, я внезапно нашел друзей.

Моя бывшая любила рок и блюз гораздо больше чем джаз, поэтому я повторно подсел на него.

Той весной я много слушал гитариста из ЮАР по имени Dan Patlansky (отсюда и мой никнейм- Dead shrimp blues- его песня), поэтому когда мне написал некто Андрей Ворон и предложил играть в его группе я согласился.

Эта музыка была очень близка мне по духу, а парни оказались 12/10 в плане общения.

Они нашли меня через пару рукопожатий- как-то, в поисках муз. работы, я послал каким-то каверщикам свои промо, но их промо мне не понравилось и я забыл про это. Спустя несколько месяцев они посоветовали меня девушке про прозвищу Мыш, а она рассказала обо мне своему другу Андрею Ворону, который искал басиста. Strange Melizma, так называлась группа, вышла в финал конкурса Emergenza, когда их басист, под давлением девушки, считавшей что рок от сатаны, решил уйти из группы. Я быстро влился в коллектив и мы феерично отыграли финал, но не победили. Ну, не совсем. Мы заняли 14е место, но я выиграл номенацию лучший басист фестиваля 2017 и мне подарили бас-гитару. Черт, это было хорошо. Прямо сказать о**енно.

К тому моменту я уже решил что останусь в группе и мы начали работать над новым альбомом. Потратив год на композиторчкую работу, мы еще год потратили на то чтобы записать его. И как только нам прислали первый микс первого трека меня торкнуло.

Всю жизнь я хотел нарисовать мультфильм. Еще с того возраста, когда отец сказал мне, "Yellow submarine" битлы нарисовали сами. Я поразился и понял- я тоже хочу.

После художки я никогда не переставал рисовать, и, хоть я и не гений рисунка, но навык сохранил. Еще в детстве я уяснил базовые принципы анимации и теперь мне оставалось сложить а и б. Хорошо знаю, какие сцены буду рисовать, я принялся за работу и нарисовал тотальную анимацию. Запилю потом отдельный пост об этом, а пока могу вставить кусочек)

Прямо на пикабу загрузить не получается, поэтому залил его на ютуб на свой аккаунт, чтоб группы лишний раз не рекламировать. Кто захочет- найдет, послушает)

В конце концов из всех групп, в которых я играл, Strange Melizma стала именно той, в которой я смог выразить себя как художника(с большой буквы). Когда я пришел первый раз и начал играть случилась магия- все разом зазвучало, мы с барабанщиком отлично чувствовали друг друга, всем было удобно играть и совершенно не было вопросов а-ля ой, почему-то не получается.

Мне всегда хотелось найти коллектив, который будет похож на моих любимых In extremo- 7 парней, которые годами радостно играют фолк (и на этом построена половина их пиара). Strange Melizma оказалась таким. Мы плотно дружим вне репетиций, а на репетициях пробуем все возможные варианты пришедшие в голову каждому из нас, дико спорим и ругаемся, но при этом играем от души. Первого октября у нас выходят первые два сингла из нового альбома и мы играем концерт и, господи, я ужасно взволнован.

Кстати, благодаря Мелизме я нашел девушку, с которой мы живем душа в душу.

Сейчас 2019, за эти два года я успел набрать учеников (никогда не хотел преподавать, но эоо оказалось ох**енно), поиграть в различных кавер-бандах различные сорта попсы, поблевать от этого, познакомиться с кучей клевых людей, поголодать и пошиковать. Но по факту жизнь пока складывается именно так как планировалось. Скоро я станутбакалавром бас-гитары, зарабатываю только музыкой, еще не так много как хотелось бы, но это бесконечный процесс, а параллельно играю музыку для души. При этом мои музыкальные вкусы несколько десяткой раз претерпели кардинальные изменения, сейчас я всеяден и даже самую лютую и тупую попсу играю с искренним удовольствием. Потому что первый раз за всю жизнь, буквально на прошлой неделе, я понял что процесс разбора и разучивания доставляет мне удовольствие. Наконец то я могу получать удовольствие от всех десяти часов игры на гитарк, а не только от последних двух. И, черт побери, это прекрасно.