Лига неинтересных постов

Ох, корёжит до сих пор. С 6 по 11 и с 8 по 11 классы у нас были биология и химия соответственно. На минутку отвлечемся. Вот скажите, спустя годы, десятки лет после школы, много ли тех кому биология и химия вот прям пригодились в жизни? Я понимаю врачи, фармацевты, ветеринары, работники газовой и нефтяной промышленности и прочие - к вам вопросов нет. А остальные? Уверен, вообще не много будет. Короче, клоню к тому что для большинства выпускников школьные знания по биологии и химии вряд ли пригодятся прям в повседневности. Конечно важно знать хотя бы основы, но не более, не глубоко. Так вот... Наша же училка ебала нам мозги своими предметами так, будто эти знания важнейшие, и что именно они нам пригодятся после школы. Ненормальное количество писанины во всех подробностях на уроках (порой мы писали больше чем на уроках русского и алгебры/геометрии вместе взятых. Хотя казалось бы), общая унылость и непонятность подачи материала (тут вина не только учителя,но и тогдашней школьной программы,составленной каким-то садистами), проверки знаний каждое начало урока (к доске пойдёт...) и ненормальное количество всяких проверочных, дз и прочей херни. И за малейшие ошибки и неточности мозгополоскание сначала на уроке, потом ещё и на родительских собраниях. Добавьте к этому не особо высокие оценки по этому предмету и получаем, что приходилось мне испытывать дома лишения и наказания за плохие оценки по этим предметам. Хотя я пытался объяснить что учитель слишком повёрнут на своих предметах - мне не верили. Ведь такая маска при родителях у учителя была, что мне буквально не верили. Прошли годы. Я выпустился после 11 классов с итоговой 3 по химии и каким-то чудом 4 по биологии. С выпуска прошло больше 6 лет. Пригодились ли мне за эти годы тонны информации полученные на, этих предметах? Вообще нихуя.
Но это не самое обидное. Спустя пару лет после моего выпуска в 6 класс переходит мой младший брат. Та же биология. Тот же учитель. И... Так же начались проблемы! И только после этого родители сказали "Ты был прав. Она долбанутая... " Ну наконец-то блядь дошло! Но слишком поздно! Сложно посчитать, сколько наказаний было за эти предметы, сколько времени и сил было убито на практически бессмысленные и большие дз и проверочные. Я мог всё это время потратить более разумно, потратить на изучение того, что мне было интересно, к чему у меня горела душа, изучить то, что реально пригодилось бы мне в будущем, но я сжигал себя и кучу своего времени на пару предметов, которые мне нахуй не пригодились в будущем. Обидно до сих пор, и время от времени я до сих пор эту херню припоминаю при случаях.
Закончить хотелось бы старой цитатой:"Ученик - это факел, который нужно зажечь, а не кувшин который нужно наполнить до краёв ". Хотелось бы верить, что учителя и родители, что прочтут этот крик души, сделают хоть какие-то выводы, но верится с трудом