Технический ВУЗ. Практическое занятие по высшей математике. У доски мой приятель Михалыч. На доске - задача на двойной интеграл. Михалыч мнётся, переступает с ноги на ногу...
Преподаватель Валентина Фёдоровна, тётка суровая, но справедливая, иногда сентиментальная.
-- Мартынов! Вы вообще знаете, что такое двойной интеграл?
-- Знаю конечно.
-- И что же?
-- Произведение двух интегралов!
В.Ф. опешила. С минуту она только открывала и закрывала рот, а потом сказала:
-- Ну, знаете.... С такой подготовкой вы экзамен не сдадите.
-- Сдам на 5, если вы меня валить не будете.
И вот настал день экзамена. Михалыч, как всегда последний, с рубцами от подушки на щеке, заходит в аудиторию. Принимали две математички: наша В.Ф. и её напарница, читавшая лекции, Л.З. Между ними диалог:
-- Сказал, что сдаст на 5, если мы его валить не будем... Не будем валить?
-- Не, не будем. Берите билет.
Михалыч остался в аудитории один - все уже отстрелялись и ушли. Я жду его в коридоре, изредка заглядывая в щель. Перед Михалычем гора бумаг, сам он что-то активно пишет, зачёркивает, снова пишет...
-- Мартынов, идите отвечать!
-- Ещё две минуточки, заканчиваю.....
Через две минуточки:
-- Мартынов, идите же отвечать в конце концов!
-- Сейчас-сейчас, совсем чуть-чуть осталось...
Ещё через пять минут:
-- Мартынов! Или вы идёте отвечать, или мы сейчас уходим!
Михалыч, собрав бумаги, подходит к преподавательскому столу и вываливает их со словами:
-- НУ ЛАДНО, СТАВЬТЕ МНЕ "4" ДА Я ПОЙДУ.
Поставили.
