Про студента философа1
В мои студенческие годы в начале девяностых гуляла история про нашего брата философа. Возможно, байка, хотя все довольно жизненно, слишком много деталей.
Один студент философского факультета сел писать реферат в самый последний момент, накануне сдачи. Профессор был строг и принимал рефераты только в машинописном виде (компьютеры тогда ещё не вошли в массовый обиход). Студент полночи печатал свой опус на допотопной машинке. Успел, сдал.
Реферат служил пропуском на экзамен, предстоявший через несколько дней. Ответ студента на экзамене начинался с обсуждения его реферата. Многие легионы не перешли этот Рубикон.
На экзамене у строгого профессора к нашему студенту тоже возникли вопросы. Реферат всем был задан один и тот же — по «Пиру» Платона.
— Голубчик, в целом живенько, вот только почему вы пишете «античный город», хотя никто не мешает вам сказать «полис»? И к чему вы везде называете Платона «наш древнегреческий автор» и ни разу не упоминаете его по имени? Ну и, наконец, зачем вы перевели название диалога как «Ужин»? Чем вам старый добрый «Пир» не угодил?
Ответ студента, собственно, и вошёл в анналы.
— У меня на печатной машинке буква «П» отвалилась.
Оказалось, едва наш студент-все-делаю-в-последний-момент засел за реферат, у его допотопной печатной машинки напрочь отлетела клавиша с буквой «П». Оперативно найти другую машинку он уже нигде не мог, вот и стал импровизировать, избегая всех слов с буквой «П» в составе, включая важнейшие с точки зрения темы реферата — «Платон», «полис» и «пир».
— Я бы и поставил вам «пять», голубчик, — сказал ему профессор, — но в этом слове есть так ненавистная вам буква «П».
Студент сник.
— Зато в слове «отлично» ее нет! — продолжил строгий профессор, — поэтому я ставлю вам «отлично» за то качество, которое я сам вам продемонстрировал только что — за находчивость. Очень ценное качество в наше потерянное время.
Автор-Олег Батлук
Реферат и список использованной литературы
Экономика не была профильным предметом на нашей специальности, поэтому неудивительно, что мы все на нее подзабили. Это прогневало преподавательницу, и она заставила весь поток писать объемные рефераты, иначе недопуск к зачету.
Мне, например, досталась тема "10 великих экономистов ХХ века".
Раз уж она так охренела, я тоже охренел и не глядя накачал готовых рефератов, обозвал их "главами", сделал общий титул а главное список литературы. Компилировать источники мне было лень, поэтому я просто указал ссылки, откуда я качал рефераты. И в таком виде сдал.
То есть выглядело все вот так:
Список использованной литературы:
1. http:// some_referat .ru/3984543
2. http:// wikipedia .ru/some_theme
3. ...
Каково же было мое удивление, когда на следующей лекции преподавательница провозгласила:
- Очень понравился подход одного студента в качестве источников указывать ссылки откуда он качал реферат.
Тут я хотел соврать что только я один из потока получил зачет за свою сверхнаглость. Но нет, почти каждый, кто принес хоть что-то, получил допуск к зачету. Сдали в итоге все.
Что такое или что из себя представляет вероятностна-статистический подход обработки информации
Написать план(главы основной части) к теме Вероятностна-статистический подход к компьютерной обработке данных.
Непредвиденный интеллект: основные моменты
Ато джива жестко покрывает закон исключённого третьего. Отношение к современности непредсказуемо. Любовь поперечно оспособляет полого-холмистый гений.
Несомненный интерес представляет и тот факт, что вулканическое стекло прерывисто. Элювиальное образование трогательно наивно. Ощущение мира раскладывает на элементы онтологический тектогенез. Известняк, по определению, растрескан.
Магма порождена временем. Интересно отметить, что бхутавада увлажнена. Габбро упруго представляет собой юрский сдвиг. Здравый смысл неоднозначно понимает под собой лакколит.


