Что не так на этом фото?
Оно в сети очень популярно и неизменно вызывает срач. Срач обоснованный, потому как на нем изображено не совсем то, что предполагается и позиционируется. Уборка в школе - тема по популярности только слегка уступающая теме школьных туалетов...
фото из интернета
Спор разделяется на две полярные группы: одни говорят, что мол нормально, детей сызмальства надо приучать к общественной работе и привлекать к поддержанию чистоты в родной школе как это и было в советских школах, а другие, которых оппоненты тут же крестят "яжемамками", возражают, что для уборки, в частности мытья окон должны быть специальные работники, а совковые замашки есть мрак и ересь. Первые начинают закидывать какахами вторых и причитать "откуда ж вы такие тунеядки взялися!?".
Тем не менее, откуда - понятно. И на фото это как раз и зафиксировано.
Эти "тунеядки" и запечатлены на этом фото в детстве и видно, что их "позиция" не на пустом месте сформировалась.
Скажу сразу: в том, чтобы привлекать детей к общественной работе, в том числе в помывке окна нет ничего зазорного. Но форма, в которой это происходит на фото - самый верный способ, чтобы ребенок общественно-полезный труд ВОЗНЕНАВИДЕЛ на всю оставшуюся жизнь и сам, став родителем, всячески оберегал от этой напасти своих чад.
И да, лично я предпочту, чтобы окно мыли клининговые работники, а не дитё вот в таком формате как на фото.
Все мы дома делаем уборку, в том числе и моем окна. И какая вменяемая хозяйка или хозяин будет это делать как на фото?
Девочки одеты в школьную форму, что для уборки явно НЕ подходит. Из инвентаря в их распоряжении только полусгнившие тряпочки, которыми они, смочив в холодной воде (в 90% школ вода была холодная) размазывают грязь по стеклу докуда достанут. По другому они ничего сделать не смогут. Одна из них стоит на коленях на узком подоконнике в неустойчивой позе, рискуя грохнуться на пол и разбить затылок. И ее задача не столько помыть, сколько не упасть. У нее не хватает роста для выполнения поставленной задачи, а дать ей стремянку или хотя бы стул, чтобы она банально держалась более устойчиво, а не балансировала никто не догадался. Молчу уж об использовании телескопических щеток и скребков - это ужо буржуйство. И хотя бы о ведре с теплой водой, которое должно стоять рядом, чтобы ополаскивать в нем тряпку. Моющими средствами, как и губками школьниц конечно же так же не снабдили.
Это то, что наглядно видно по первому срезу.
Таким образом девочки, в неподходящей одежде и обуви и без самого банального набора инвентаря, помыть окно, чтобы это была именно помывка, а не вазюканье, просто не в состоянии по самым объективным причинам. Результата труда в виде чистого окна (ведь задача так поставлена) они не увидят, зато ощутят максимальное количество неудобств и негатива, которые будут в будущем прочно ассоциироваться с фактом осуществления общественного труда. Что это бесполезное и крайне негативное действо. Что это не для того, чтобы было чисто (чисто при всем желании не станет), а для того, чтобы было плохо. А ещё могут люлей вставить, за то, что "плохо помыла".
А ведь это, по сути, такое же отделение работника от результата труда. И в будущем, девочкам будет похрен на грязное окно, лишь бы не переживать бесполезную и неприятную процедуру из детства, которая гвоздем засела в подсознании.
Однако я высказала позицию, что детей к общественной работе приучать надо (а то щяс начнется кудахтанье). И ее придерживаюсь! Однако детей надо учить правильно наводить порядок, так, чтобы это было быстро и с результатом. Да, блин, этому тоже надо учить.
И если уж собрались это делать, это не должно выглядеть как пытка. Не нести опасность, и дети должны быть для этого правильно одеты (хотя бы в спортивную форму, хотя и это спорно, но хотя бы) обуты в удобную обувь, и в день чистоты освобождены от занятий. Это минимум. О создании условий и обеспечении инвентарем и инструктаже просто молчу. А если в ломину это все организовать и учить как надо, действительно не занимайтесь ерундой, а приглашайте соответствующие службы. У которых все, что необходимо для наведения чистоты, в том числе в трудно доступных местах, есть вместе с соответствующими навыками.
